LEADER 04580nam 2200625 450 001 9910798956703321 005 20230125184921.0 010 $a1-63157-064-1 035 $a(CKB)3710000000933564 035 $a(BEP)4731155 035 $a(OCoLC)962216568 035 $a(CaBNVSL)swl00406908 035 $a(CaSebORM)9781631570643 035 $a(MiAaPQ)EBC4731155 035 $a(EXLCZ)993710000000933564 100 $a20161105d2017 fy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aManaging commodity price risk $ea supply chain perspective /$fGeorge A. Zsidisin, Janet L. Hartley, Barbara Gaudenzi, and Lutz Kaufmann 205 $aSecond edition. 210 1$aNew York, New York (222 East 46th Street, New York, NY 10017) :$cBusiness Expert Press,$d2017. 215 $a1 online resource (xvi, 147 pages) 225 1 $aSupply and operations management collection,$x2156-8200 311 $a1-63157-063-3 320 $aIncludes bibliographical references (pages 133-143) and index. 327 $aSection I. Background -- 1. Introduction to commodity price risk management -- 2. Assessing price risk exposure and risk tolerance -- Section II. Forecasting commodity prices -- 3. Forecasting short-term commodity prices -- 4. Forecasting long-term commodity prices -- Section III. Managing commodity price risk -- 5. Managing commodity price risk, direct commodity purchases -- 6. Managing commodity price risk, value chain purchases -- Section IV. Cases and additional observations -- 7. Political risk: the case of heavy rare earth metals -- 8. Using commodities as collateral: the case of China / Antonio Cesarano -- 9. Further insights on financial hedging instruments / Ugo Montagnini -- Notes -- References -- Index. 330 3 $aAlmost every organization is exposed to financial risk stemming from commodity price volatility. Risk exposure may be direct, from the prices paid for raw materials transformed into products sold to customers, or indirect, from higher energy and transportation costs. The purpose of this book is to provide a range of approaches that organizations can implement and adapt for managing commodity price volatility and reducing their exposure to the financial risks associated with purchased goods and services. This topic is important for supply chain and finance professionals owing to the significant direct financial effects price volatility has on profitability, organizational cash flow, the ability to competitively price products, new product design, buyer-supplier relationships, and the negotiation process. Flexibility, a key competitive capability for managing supply chains, is likewise essential for managing commodity price risk. This book, which contains new content and updated examples relative to our first edition, provides supply chain managers a way to assess their organization's exposure to price risk. Based on the extent of risk and their organizations' risk appetites, supply chain and finance managers can choose from a range of options for effectively managing commodity price risk from direct commodity purchases, as well as exposure to risk from value chain purchases. The book will help supply chain and finance managers to develop and implement effective short- and long-term forecasts and to select the most appropriate risk management strategies for their organizations. Further, the decisions, actions, and policies taken today can significantly affect the options available for managing commodity price risk in the future. The viability and effectiveness of the overall risk management process and respective techniques are discussed, predominately from the buying-firm's perspective. 410 0$aSupply and operations management collection.$x2156-8200 606 $aPrices 606 $aBusiness logistics 606 $aFinancial risk management 610 $acommodity analysis 610 $aforecasting 610 $ahedging 610 $amarket analysis 610 $aprice volatility 610 $arisk management 615 0$aPrices. 615 0$aBusiness logistics. 615 0$aFinancial risk management. 676 $a658.7 700 $aZsidisin$b George A.$0900807 702 $aHartley$b Janet L. 702 $aGaudenzi$b Barbara 702 $aKaufmann$b Lutz 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910798956703321 996 $aManaging commodity price risk$93827035 997 $aUNINA LEADER 03371nam 2200709Ia 450 001 9910785089903321 005 20230421044802.0 010 $a0-19-773600-9 010 $a1-280-52765-X 010 $a0-19-535782-5 010 $a1-4294-0599-6 035 $a(CKB)1000000000411195 035 $a(EBL)273025 035 $a(OCoLC)476013921 035 $a(SSID)ssj0000193910 035 $a(PQKBManifestationID)11166618 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000193910 035 $a(PQKBWorkID)10226670 035 $a(PQKB)10086050 035 $a(Au-PeEL)EBL273025 035 $a(CaPaEBR)ebr10279213 035 $a(CaONFJC)MIL52765 035 $a(OCoLC)935260800 035 $a(MiAaPQ)EBC273025 035 $a(EXLCZ)991000000000411195 100 $a19940104d1994 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 04$aThe logical foundations of cognition$b[electronic resource] /$fedited by John Macnamara and Gonzalo E. Reyes 210 $aNew York $cOxford University Press$d1994 215 $a1 online resource (379 p.) 225 1 $aVancouver studies in cognitive science ;$vv. 4 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-19-509215-5 311 $a0-19-509216-3 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aAcknowledgments; Contents; Contributors; I. Theoretical Orientation; 1. Introduction; 2. Logic and Cognition; 3. Logic and Psychology: Comment on ""Logic and Cognition""; 4. Tools for the Advancement of Objective Logic: Closed Categories and Toposes; II. Logic; 5. Category Theory as a Conceptual Tool in the Study of Cognition; 6. Reference, Kinds and Predicates; III. Psychology; 7. Foundational Issues in the Learning of Proper Names, Count Nouns and Mass Nouns; 8. Prolegomena to a Theory of Kinds; 9. How Children Learn Common Nouns and Proper Names; 10. Mental Logic and How to Discover It 327 $aIV. Linguistics11. The Semantics of Syntactic Categories; 12. Some Issues Involving Internal and External Semantics; V. Intentionality; 13. Husserl's Notion of Intentionality; 14. Referential Structure of Fictional Texts; 15. How Not to Draw the de re/de dicto Distinction; 16. Cognitive Content and Semantics: Comment on ""How Not to Draw the de re/de dicto Distinction"" 330 $aThis volume examines the role of logic in cognitive psychology in light of recent developments, such as Gonzalo Reyes's new semantic theory. Chapters reveal the prospects of applying these new theories to cognitive psychology, cognitive science, linguistics, the philosophy of language and logic. 410 0$aVancouver studies in cognitive science ;$vv. 4. 606 $aCognition$xPhilosophy 606 $aReference (Philosophy) 606 $aSemantics (Philosophy) 606 $aLanguage and logic 615 0$aCognition$xPhilosophy. 615 0$aReference (Philosophy) 615 0$aSemantics (Philosophy) 615 0$aLanguage and logic. 676 $a153 676 $a153.4 701 $aMacnamara$b John$f1929-1996.$0478445 701 $aReyes$b Gonzalo E.$f1937-$055824 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910785089903321 996 $aThe logical foundations of cognition$93761232 997 $aUNINA LEADER 03315 am 22006133u 450 001 996309076003316 005 20190723020930.0 010 $a3-11-056353-3 035 $a(CKB)4100000001587886 035 $a(OAPEN)641613 035 $a(DE-B1597)487797 035 $a(OCoLC)1024009942 035 $a(DE-B1597)9783110563320 035 $a(MiAaPQ)EBC5525674 035 $a(Au-PeEL)EBL5525674 035 $a(OCoLC)1167431244 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26971 035 $a(EXLCZ)994100000001587886 100 $a20190723d2017 fg 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWerke in historisch-kritischen Ausgaben. $iBlumen ; Historisch-kritische Ausgabe /$fArthur Schnitzler; Isabella Schwentner 210 $cWalter de Gruyter GmbH$d2017 210 1$aBerlin ;$aBoston : $cDe Gruyter, $d[2017] 210 4$d©2018 215 $a1 online resource (282 Seiten) 225 0 $aWerke in historisch-kritischen Ausgaben 311 $a3-11-056087-9 311 $a3-11-056332-0 327 $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tVorbemerkung -- $t1. Handschriften -- $t2. Drucktext -- $t3. Kommentar -- $t4. Anhang 330 $aIn Arthur Schnitzlers 1893/94 entstandener, in der Wiener Neuen Revue erstveröffentlichten Erzählung Blumen berichtet ein Ich-Erzähler in tagebuchartigen Eintragungen von den monatlichen Blumensendungen seiner ehemaligen Geliebten, die auch nach deren Tod weiter eintreffen. Die morbide Atmosphäre der ersten Niederschrift nahm Schnitzler durch eine komplizierte Umschichtung und Überarbeitung des Textmaterials etwas zurück, dennoch bleibt sie - trotz rationaler Erklärungsversuche - bis zum Ende bestehen. Erst durch den frischen Frühlingsstrauß einer neuen Gefährtin wird die gespenstische Stimmung aufgehoben. Dieser zehnte Band der historisch-kritischen Ausgabe präsentiert alle nachgelassenen handschriftlichen Materialien - faksimiliert in Originalgröße mit entsprechenden Transkriptionen. Die überaus komplexe Textgenese wird ausführlich dargestellt und durch den zusätzlichen Abdruck der Umschriften in der rekonstruierten genetischen Reihenfolge veranschaulicht. Der konstituierte Text folgt dem Erstdruck in der Zeitschrift Neue Revue; er wird ergänzt durch einen Kommentar und einen Variantenapparat bis zur Ausgabe letzter Hand. Damit lässt sich die Entstehungsgeschichte des Textes nun erstmals exakt nachverfolgen. 606 $aSchnitzler, Arthur 606 $aViennese Modern Age 606 $aWiener Moderne 606 $aLITERARY COLLECTIONS / European / General$2bisacsh 610 $aSchnitzler, Arthur. 610 $aViennese Modern Age. 615 4$aSchnitzler, Arthur. 615 4$aViennese Modern Age. 615 4$aWiener Moderne. 615 7$aLITERARY COLLECTIONS / European / General. 686 $aGM 5516$2rvk 700 $aSchnitzler$b Arthur, $0320902 702 $aSchwentner$b Isabella, 712 02$aFWF$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996309076003316 996 $aWerke in historisch-kritischen Ausgaben$92005557 997 $aUNISA LEADER 02444oam 2200553 c 450 001 9911003658703321 005 20260302090207.0 010 $a3-7815-6170-4 024 3 $a9783781561700 035 $a(CKB)39094368300041 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781561700 035 $a(EXLCZ)9939094368300041 100 $a20260302d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBildungsethik$ePhilosophie und Bildungswissenschaften im Dialog$fSabrina Bacher 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2025 215 $a1 online resource (222 p.) 311 08$a3-7815-2710-7 330 $aBildung und Ethik sind eng miteinander verwoben. Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der Bildungsethik. Zudem veranschaulicht er deren Relevanz anhand paradigmatischer Anwendungsbeispiele, erweitert den Horizont und eröffnet neue Zukunftsperspektiven. Die Bildungsethik ist ein essenzielles, wenn auch bisher wenig etabliertes Forschungsfeld an der Schnittstelle von Bildungswissenschaften und philosophischer Ethik. Eine interdisziplinäre Vernetzung ist daher entscheidend, um ethische Grundlagen mit bildungswissenschaftlichen Fragestellungen zu verknüpfen. Dieser Ansatz ermöglicht es, den wissenschaftlichen Diskurs zu vertiefen und praxisrelevante Impulse zu setzen. Damit trägt der Band sowohl zur Weiterentwicklung der Bildungsforschung bei als auch zur sichtbaren Erweiterung der Angewandten Ethik um eine wesentliche Dimension. 606 $aBildungsethik 606 $aFormale Bildung 606 $aBildungswissenschaften 606 $aPhilosophie 606 $aInterdisziplinarität 606 $aVerantwortung 606 $aWertebildung 606 $aLehrerbildung 606 $aPartizipation 615 4$aBildungsethik 615 4$aFormale Bildung 615 4$aBildungswissenschaften 615 4$aPhilosophie 615 4$aInterdisziplinarität 615 4$aVerantwortung 615 4$aWertebildung 615 4$aLehrerbildung 615 4$aPartizipation 702 $aBacher$b Sabrina$4edt 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9911003658703321 996 $aBildungsethik$94385104 997 $aUNINA