LEADER 03297oam 2200637 c 450 001 996308815903316 005 20240424230206.0 010 $a3-8394-0685-4 024 7 $a10.14361/9783839406854 035 $a(CKB)3710000000482715 035 $a(OAPEN)1007405 035 $a(DE-B1597)461442 035 $a(OCoLC)1013940877 035 $a(OCoLC)958034780 035 $a(DE-B1597)9783839406854 035 $a(MiAaPQ)EBC5494250 035 $a(Au-PeEL)EBL5494250 035 $a(OCoLC)1049913674 035 $a(transcript Verlag)9783839406854 035 $a(MiAaPQ)EBC6955722 035 $a(Au-PeEL)EBL6955722 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/36614 035 $a(EXLCZ)993710000000482715 100 $a20220221d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDoing Time$eDie zeitliche A?sthetik von Essen, Trinken und Lebensstilen$fHans-Joachim Lincke 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2015 215 $a1 online resource (296) 225 0 $aSozialtheorie 311 $a3-89942-685-1 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 Zeitgema?ß essen und trinken 7 Wie man mit Zeit umgehen kann 29 Rund um die Uhr und sich selbst leben 59 Zeitpioniere versus Flexible Menschen 95 Lebensmittel: Kauf und Verzehr von Zeit 137 Zeit an den Werktagen 173 Mahlzeiten an den Werktagen 189 Zeit am Wochenende 217 Mahlzeiten am Wochenende 229 Die Mahlzeiten der Lebensstilzeiten 257 lnterviewleitfaden 267 Literaturverzeiehnis 278 Backmatter 294 330 $aDiese Studie stellt den Versuch dar, Praktiken des Essens und Trinkens auf originelle Weise in der zeitlichen Dimension zu erfassen. Durch die Verknu?pfung von Elementen einer Sozialtheorie der Zeit mit Ansa?tzen aus der Lebensstilforschung werden Mahlzeiten als Episoden der allta?glichen Lebensfu?hrung begreifbar. Die Kopplung von Mahl-Zeiten und Zeit-Stilen wird anschaulich und aktuell am Beispiel von »Zeitpionieren« und »flexiblen Menschen« nachgezogen. Empirische Befunde treffen dabei auf anspruchsvolle theoretische Grundlegungen. 330 1 $aBesprochen in: Soziologische Revue, 34 (2011), Thorsten Benkel 410 0$aSozialtheorie 606 $aZeit; Lebensstile; Kultur; Erna?hrung; Gesellschaft; Esskultur; Lebensstil; Kultursoziologie; Soziologische Theorie; Soziologie; Culture; Society; Food Studies; Lifestyle; Sociology of Culture; Sociological Theory; Sociology; 610 $aFood Studies. 610 $aLifestyle. 610 $aSociety. 610 $aSociological Theory. 610 $aSociology of Culture. 610 $aSociology. 615 4$aZeit; Lebensstile; Kultur; Erna?hrung; Gesellschaft; Esskultur; Lebensstil; Kultursoziologie; Soziologische Theorie; Soziologie; Culture; Society; Food Studies; Lifestyle; Sociology of Culture; Sociological Theory; Sociology; 676 $a642 686 $aLC 17000$2rvk 700 $aLincke$b Hans-Joachim$4aut$0961829 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996308815903316 996 $aDoing Time$92180582 997 $aUNISA LEADER 03284nam 22008413a 450 001 9910342945103321 005 20250204000024.0 010 $a9783966270120 010 $a3966270129 024 7 $a10.33968/9783966270144-00 035 $a(CKB)4100000009609613 035 $a(OAPEN)1005549 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/32722 035 $a(ScCtBLL)811bf4b9-2862-46be-b771-a4a63ae93dbe 035 $a(OCoLC)1163819249 035 $a(Perlego)2339516 035 $a(oapen)doab32722 035 $a(EXLCZ)994100000009609613 100 $a20250204i20192020 uu 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aStadt als Schule : $eNachbarschaftszentrum und Gemeinschaftsschule an der alten Feuerwache in Anger-Crottendorf, Leipzig /$fNorma Brecht 210 $aLeipzig$cHTWK Leipzig - OA-Hochschulverlag$d2019 210 1$aLeipzig :$cHTWK Leipzig - OA-Hochschulverlag,$d2019. 215 $a1 online resource (68) 311 08$a9783966270144 311 08$a3966270145 330 $aWhen a fire department called "Ostwache" in the eastern part of Leipzig closed down, it left their old building behind vacant. Soon after a neighbourhood initiative sought to use the space to establish a community center for the surrounding neighbourhood. At the same time, the municipal government was planning a new school on the same lot. This thesis presents a solution for this conflict. By bringing together architectural, urban planning and pedagogical perspectives, while aiming for synergies. Following the model of Freinet pedagogy, a community school was planned with a new building at the site of the old fire station and the community center is to be located in the existing building of the old Ostwache. Through a common courtyard, shared work and sports facilities and a shared lunch, the school opens up to the city and its neighborhood to the school. This is how city works as school and a school works as city. 606 $aPublic buildings: civic, commercial, industrial, etc$2bicssc 610 $aOpen Access 610 $amonograph 610 $aHTWK Leipzig 610 $aOA-HVerlag 610 $aSchool 610 $aArchitecture 610 $aOrganizing 610 $aCity 610 $aLP0 610 $aCluster-space 610 $aconversion 610 $aUrban development 610 $aDemocracy 610 $aFire station 610 $anCommunity 610 $aNeighborhood Center 610 $aFreinet 610 $aPedagogy 610 $abelow 610 $aMonografie 610 $aBuch 610 $aSchule 610 $aArchitektur 610 $aStadt 610 $aCluster-Raum 610 $aUmnutzung 610 $aStadtentwicklung 610 $aDemokratie 610 $aFeuerwache 610 $aCommunity 610 $aNachbarschaftszentrum 610 $aPädagogik 610 $aunten 615 7$aPublic buildings: civic, commercial, industrial, etc 700 $aBrecht$b Norma$0904800 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910342945103321 996 $aStadt als Schule$92023483 997 $aUNINA