LEADER 04663oam 2200589 c 450 001 996308810603316 005 20240424230542.0 010 $a3-8394-0452-5 024 7 $a10.14361/9783839404522 035 $a(CKB)3710000000482656 035 $a(OAPEN)1007378 035 $a(DE-B1597)461220 035 $a(OCoLC)1013961794 035 $a(OCoLC)958039787 035 $a(DE-B1597)9783839404522 035 $a(MiAaPQ)EBC5494191 035 $a(Au-PeEL)EBL5494191 035 $a(OCoLC)1049912907 035 $a(transcript Verlag)9783839404522 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33448 035 $a(EXLCZ)993710000000482656 100 $a20220221d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInszenierung und Erlebnis in kulturhistorischen Ausstellungen$eMuseale Kommunikation in kunstpa?dagogischer Perspektive$fBrigitte Kaiser 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2015 215 $a1 online resource (448) 225 0 $aSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement 311 $a3-89942-452-2 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 Dank 9 Einleitung 11 1. Die Ausstellung als Raumbild und die Besucher als Orte der inneren Bilder 27 2. Pa?dagogische Perspektiven musealer Kommunikation 61 3. Die museale Kommunikation 97 4. Metakommunikative Aspekte der Interpretation 183 5. Bilder vom Mittelalter in kommerziellen und musealen Formen 231 6. Kunstpa?dagogische Analyse der Ausstellung "Kaiser Heinrich II. 1002-1024" 283 Schlussbetrachtung 373 Literaturverzeichnis 381 Internetquellen 423 Interviewleitfaden der Besucherbefragung 425 Abbildungsverzeichnis 427 Abbildungen 431 Backmatter 447 330 $aMuseumsfachleute beobachten die zunehmende Bedeutung von publikumsorientierten Ausstellungen kritisch. Sie befu?rchten, dass der Bildungsauftrag zu Gunsten von Oberfla?chenreizen aufgegeben wird. Die Studie blickt einerseits kritisch-diagnostisch auf die gegenwa?rtige Ausstellungskultur. Besucherorientierte Konzepte mit narrativen, ku?nstlerischen sowie partizipativen Ansa?tzen werden vorgestellt und diskutiert. Daru?ber hinaus thematisiert das Buch mit einer praktisch-produktiven Intention kommunikative Dimensionen musealer Pra?sentationen. Eine exemplarische Ausstellungsanalyse konkretisiert die theoretischen U?berlegungen in der Praxis. 330 1 $a»Die umfassende und fundierte Arbeit Kaisers liefert wertvolle Impulse auf einem Gebiet, das in der deutschen Museumsforschung bislang unterrepra?sentiert ist. Angesichts der Tatsache, dass kulturhistorische Ausstellungen ihre o?ffentliche Wirkung in zunehmendem Maß vor allem durch die spezifische Eigenart der Darstellung beziehen und nicht daraus, 'dass sie wissenschaftlich fundiert erscheinen', scheint das Buch u?berfa?llig.« Julia Novak, www.iteraturkritik.de, 2 (2007) »Mit Brigitte Kaisers Analyse kulturhistorischer Ausstellungen ist die la?ngst obsolete Auseinandersetzung u?ber die Kernaufgaben musealer Arbeit beflu?gelt worden, sind wichtige Akzente in die Zukunft gesetzt. Es bleibt zu hoffen, dass der vorliegende Band die Arbeit an den kleinen Stadtmuseen mit historischen Sammlungen entscheidend beeinflussen wird, in Neuo?tting und auch anderswo.« Esther Gajek, Bayerisches Jahrbuch fu?r Volkskunde, 2008 Besprochen in: Kunst+Unterricht, 312/313 (2007), Oliver M. Reuter 410 0$aSchriften Zum Kultur- und Museumsmanagement 606 $aAusstellungskonzeption; Museumskommunikation; Museumspa?dagogik; Ausstellungsanalyse; Museum; Museumsmanagement; Praktische Museumskunde; Kulturmanagement; Kulturmarketing; Museum Education; Museum Management; Practical Museography; Cultural Management; Cultural Marketing; 610 $aCultural Management. 610 $aCultural Marketing. 610 $aMuseum Management. 610 $aMuseum. 610 $aPractical Museography. 615 4$aAusstellungskonzeption; Museumskommunikation; Museumspa?dagogik; Ausstellungsanalyse; Museum; Museumsmanagement; Praktische Museumskunde; Kulturmanagement; Kulturmarketing; Museum Education; Museum Management; Practical Museography; Cultural Management; Cultural Marketing; 686 $aAK 86500$2rvk 700 $aKaiser$b Brigitte$4aut$0965591 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996308810603316 996 $aInszenierung und Erlebnis in kulturhistorischen Ausstellungen$92190675 997 $aUNISA