LEADER 06219oam 2200601 c 450 001 996308804103316 005 20240424230125.0 010 $a3-8394-0253-0 024 7 $a10.14361/9783839402535 035 $a(CKB)3710000000482595 035 $a(OAPEN)1007375 035 $a(DE-B1597)461213 035 $a(OCoLC)1013965043 035 $a(OCoLC)958040101 035 $a(DE-B1597)9783839402535 035 $a(transcript Verlag)9783839402535 035 $a(MiAaPQ)EBC6955642 035 $a(Au-PeEL)EBL6955642 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33308 035 $a(EXLCZ)993710000000482595 100 $a20220221d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aEvent zieht - Inhalt bindet$eBesucherorientierung von Museen auf neuen Wegen$fBeatrix Commandeur, Dorothee Dennert 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2015 215 $a1 online resource (196) 225 0 $aSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement 311 $a3-89942-253-8 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 »Event zieht - Inhalt bindet« 13 »Event zieht - Inhalt bindet« 15 Participation Attracts - Participation Binds 19 Interesse wecken - Kompetenz entwickeln: Lernen in Erlebniswelten 29 Lights on - Hands on - Minds on? Zur Intensita?t musealen Erlebens 39 The Audience-Centered Museum 61 Das Museum als Ort der Unterhaltung 71 Zoo-Viel Spass! 83 Vorfahrt- oder Einbahnstraße? Informationsvermittlung mit Eventcharakter 91 Besucherforschung als Basis fu?r neue Wege der Besucherorientierung 103 Events in einem Forschungsinstitut 123 At all events! Die Bundeskunsthalle als Event und Vermittlung als Ereignis 129 Eventkultur in einem Museum mit Gedenksta?ttencharakter - Chancen und Gefahren 135 LISTEN - ein neues audiovisuelles Medium 139 Das neue Rheinische Landesmuseum - Vorbesichtigung der im Aufbau befindlichen Dauerausstellung 143 »Gib Gas, ich will Spaß« - Quo vadis, Museum? Eventkultur als besondere Herausforderung/ Chance fu?r Technikmuseen 147 Nur noch »Events« als Besuchermagnet? Kulturhistorische Museen in der Wahrnehmung der Besucher 153 Mehr als location - Die vernetzte Veranstaltungskonzeption im Haus der Geschichte 155 »Visitors' Bill of Rights« - als Maßstab fu?r die Besucherorientierung 159 Ideenmarkt 169 Autorinnen und Autoren 191 Abbildungsnachweis 193 Backmatter 194 330 $a»Event« und »Edutainment« spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Vermittlungsarbeit in Museen. Diese ist heute mehr denn je in Veranstaltungsprogramme eingebunden, die das Publikum unterhaltsam bilden und zugleich neue Besucherschichten fu?r das Museum interessieren sollen. Damit stellt sich auch die Frage, was Museumsprogramme von den Angeboten der Freizeitparks unterscheidet und welche Wu?nsche Besucherinnen und Besucher heute an die Museen richten. Fachleute aus Museen, Freizeiteinrichtungen sowie aus Forschung und Kulturpolitik, die sich im Herbst 2003 im Haus der Geschichte in Bonn trafen, nehmen zu diesen grundlegenden Fragen nach neuen Aufgaben fu?r das Museum der Gegenwart Stellung. Eine Dokumentation der Arbeitsgruppen in Bonner Museen und der Praxisbeitra?ge eines Ideenmarktes zum Thema runden den Band ab. 330 1 $a»Hervorzuheben ist das ungewo?hnlich offene Angebot zum Erfahrungsund Meinungsaustausch: Allen la?ngeren Beitra?gen sind kurze Inhaltsangaben und Fotografien der AutorInnen vorangestellt, sa?mtliche AutorInnen laden durch die Angabe ihrer Kontaktadressen zur Fortsetzung der Diskussion auf perso?nlicher Ebene ein. Eine beispielgebende Orientierung der Herausgeberinnen [...] an den Bedu?rfnissen ihrer FachkollegInnen.« Julia Hornig, H-Net online, 18.7.2005 »Eine Sta?rke der Tagungsdokumentation liegt [...] in der Beru?cksichtigung aktueller Lerntheorien aus den Disziplinen Psychologie und Pa?dagogik. Es ist der Verdienst dieser Dokumentation, den Begriff ?Lernen? eingehend zu reflektieren und die Frage aufzugreifen, wie heute außerhalb formeller Strukturen (z.B. Schule) gelernt wird.« Gwyneth Hughes, Kulturmanagement Newsletter, 5 (2005) »Der Sammelband vermittelt auf anschauliche, lebendige und anregende Weise, dass die deutschen Museumspa?dagogen mit innovativen Ansa?tzen auf gutem Wege sind, die eingangs genannten Herausforderungen zu bewa?ltigen, ohne ihre Anspru?che an die Bildung ihrer Besucher aufzugeben.« Bert Pampel, H-Soz-Kult, 1 (2005) » Gelingt es, einen Perspektivenwechsel zu vollziehen, indem sich die Museen an den Bedu?rfnissen der Besucher orientieren, kann der vorliegende Dokumentationsband [...] sehr dazu beitragen, bestehende Vorurteile u?ber Events an Museen zu hinterfragen, ja abzubauen, so wie es die wu?nschenswerte Zielvorstellung der Herausgeberinnen vorformuliert.« Silke Kral, Bayerisches Jahrbuch fu?r Volkskunde, (2006) Besprochen in: Volkskunde in Niedersachsen, 22 (2005), Arne Steinen Zentralblatt fu?r Geologie und Pala?ontologie, 1/2 (2006), M. Bertling 410 0$aSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement 606 $aMuseum; Museumspa?dagogik; Event; Freizeit; Kulturpolitik; Kulturmanagement; Kulturmarketing; Museum Education; Cultural Policy; Cultural Management; Cultural Marketing; 610 $aCultural Management. 610 $aCultural Marketing. 610 $aCultural Policy. 610 $aMuseum Education. 615 4$aMuseum; Museumspa?dagogik; Event; Freizeit; Kulturpolitik; Kulturmanagement; Kulturmarketing; Museum Education; Cultural Policy; Cultural Management; Cultural Marketing; 686 $aAK 86000$2rvk 700 $aCommandeur$b Beatrix$4edt$01736050 702 $aCommandeur$b Beatrix$4edt 702 $aDennert$b Dorothee$4edt 712 02$aHaus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland. 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996308804103316 996 $aEvent zieht - Inhalt bindet$94155550 997 $aUNISA