LEADER 03992oam  2200673 c 450 
001 996308786403316
005 20221206102847.0
010   $a3-8376-3898-7
024 7 $a10.14361/9783839438985
035   $a(CKB)3800000000216498
035   $a(DE-B1597)487961
035   $a(OCoLC)1002234012
035   $a(OCoLC)1011439354
035   $a(DE-B1597)9783839438985
035   $a(MiAaPQ)EBC5855292
035   $a(Au-PeEL)EBL5855292
035   $a(transcript Verlag)9783839438985
035   $a(MiAaPQ)EBC6955951
035   $a(Au-PeEL)EBL6955951
035   $a(EXLCZ)993800000000216498
100   $a20220221d2018      uy             0
101 0 $ager
135   $aurmu#---uuuuu
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 14$aDer Gebrauch der Jugendgewaltpra?vention$eSubjektivierungsformen eines Problemdiskurses$fVerena Kuglstatter
205   $a1st ed.
210   $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2018
215   $a1 online resource (244 pages) $cdigital, PDF file(s)
225 0 $aGesellschaft der Unterschiede$v43
311   $a3-8394-3898-5 
320   $aIncludes bibliographical references.
327   $aFrontmatter    1  Inhalt    5  1. Einleitung    7  2. Theoretische Reflexion des Forschungsgegenstands    13  3. Methodische Herangehensweise    37  4. Datenauswertung    57  5. Theoretische Diskussion der Ergebnisse    191  6. Theoretische Anschlussdiskussion    211  7. Zum Gebrauch von Pra?vention    221  Literatur    225
330   $aSeit jeher nehmen Jugenddiskurse die Gestalt von Problemdiskursen an. Welche spezifische Bedeutung kommt Jugendgewaltpra?vention dabei zu?  Verena Kuglstatter verknu?pft im Anschluss an Michel Foucault Diskursanalyse mit interpretativen Verfahren und zeigt fu?r die Schweiz, wie die Orientierung von Fachkra?ften Sozialer Arbeit an kriminalpolitischer Programmatik dazu fu?hrt, dass Jugendgewalt als ein problematischer und dauerhaft zu bearbeitender Gegenstand diskursiv hervorgebracht wird. Dadurch werden einerseits die Professionen sowie die generationalen Machtverha?ltnisse legitimiert - andererseits jedoch wird Soziale Arbeit in ihrer Autonomie beschra?nkt und Jugendlichen werden Mo?glichkeiten der Partizipation verwehrt.
330 1 $a»Dieses Buch [bietet] die Chance, dass die "klassisch" ausgerichtete Leserschaft durch eine andere Brille auf das vielbeschriebene Themenfeld schauen kann und irritiert wird. Und das kann nie schaden!« Gerd Kru?ger, www.socialnet.de, 13.08.2018
410  0$aGesellschaft der Unterschiede ;$v43.
606   $aDiskursanalyse; Jugendgewaltpra?vention; Soziale Arbeit; Sozialpolitik; Soziale Ungleichheit; Foucault; Macht; Gewalt; Jugend; Schweiz; Kriminalsoziologie; Sozialarbeit; Sozialpa?dagogik; Soziologie; Discourse Analysis; Youth Violence Prevention; Social Work; Social Policy; Social Inequality; Power; Violence; Youth; Switzerland; Sociology of Crime; Social Pedagogy; Sociology;
610   $aFoucault.
610   $aPower.
610   $aSocial Inequality.
610   $aSocial Pedagogy.
610   $aSocial Policy.
610   $aSocial Work.
610   $aSociology of Crime.
610   $aSociology.
610   $aSwitzerland.
610   $aViolence.
610   $aYouth Violence Prevention.
610   $aYouth.
615  4$aDiskursanalyse; Jugendgewaltpra?vention; Soziale Arbeit; Sozialpolitik; Soziale Ungleichheit; Foucault; Macht; Gewalt; Jugend; Schweiz; Kriminalsoziologie; Sozialarbeit; Sozialpa?dagogik; Soziologie; Discourse Analysis; Youth Violence Prevention; Social Work; Social Policy; Social Inequality; Power; Violence; Youth; Switzerland; Sociology of Crime; Social Pedagogy; Sociology;
676   $a300
700   $aKuglstatter$b Verena$4aut$0990503
801  0$bDE-B1597
801  1$bDE-B1597
906   $aBOOK
912   $a996308786403316
996   $aDer Gebrauch der Jugendgewaltprävention$92265920
997   $aUNISA