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Gajani 210 $a[Torino]$cEinaudi$d1965c 215 $aXXi, 427 p.$d22 cm 225 2 $aNuova biblioteca scientifica Einaudi$v5 304 $aTit. orig.: Earth's shifting crust... 410 0$12001$aNuova biblioteca scientifica Einaudi 610 1 $aCrosta terrestre$aScorrimento 676 $a551.2 700 1$aHapgood,$bCharles Hutchins$0270876 702 1$aCampbell,$bJames H. 702 1$aEinstein,$bAlbert 801 0$aIT $bUNIPARTHENOPE $gRICA $2UNIMARC 912 $a000001568 951 $cNAVA1$aNBSE-330/5$b19425$d20000911 996 $aScorrimento della crosta terrestre$91223149 997 $aUNIPARTHENOPE LEADER 02365nam 2200685 a 450 001 996247953803316 005 20221108062111.0 010 $a0-8018-4319-7 010 $a0-8018-2049-9 024 7 $a2027/heb01186 035 $a(CKB)1000000000396720 035 $a(dli)HEB01186 035 $a(SSID)ssj0000084508 035 $a(PQKBManifestationID)11980904 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000084508 035 $a(PQKBWorkID)10171125 035 $a(PQKB)11587278 035 $a(MiU)MIU01000000000000003603116 035 $a(EXLCZ)991000000000396720 100 $a20020522d1991 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurmnummmmuuuu 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aMedieval marriage $etwo models from twelfth-century France /$fby Georges Duby ; translated by Elborg Forster 205 $aJohns Hopkins paperbacks ed. 210 $aBaltimore $cJohns Hopkins University Press$dc1991 215 $a1 online resource (xii, 139 p. )$cill. ; 225 0 $aThe Johns Hopkins symposia in comparative history Medieval marriage 225 0$aJohns Hopkins symposia in comparative history ;$vno. 11 300 $aOriginally presented in French as lectures at Johns Hopkins University, Apr. 12, 13, and 15, 1977. 320 $aIncludes bibliographical references (p. 111-138). 410 0$aACLS Humanities E-Book. 531 $aMEDIEVAL MARRIAGE 606 $aMarriage$zFrance$xHistory 606 $aMarriage customs and rites, Medieval 606 $aMarriage$xHistory$zFrance 606 $aMarriage customs and rites, Medieval 606 $aSociology & Social History$2HILCC 606 $aSocial Sciences$2HILCC 606 $aFamily & Marriage$2HILCC 607 $aFrance$xSocial life and customs 615 0$aMarriage$xHistory. 615 0$aMarriage customs and rites, Medieval. 615 0$aMarriage$xHistory 615 0$aMarriage customs and rites, Medieval 615 7$aSociology & Social History 615 7$aSocial Sciences 615 7$aFamily & Marriage 676 $a301.42/0944 700 $aDuby$b Georges$011158 701 $aForster$b Elborg$f1931-$0211106 712 02$aAmerican Council of Learned Societies. 801 0$bMiU 801 1$bMiU 906 $aBOOK 912 $a996247953803316 996 $aMedieval marriage$92814847 997 $aUNISA LEADER 03658nam 22006133 450 001 9910372753603321 005 20250731203432.0 010 $a9783658235345 010 $a3658235349 024 7 $a10.1007/978-3-658-23534-5 035 $a(CKB)4100000007142719 035 $a(DE-He213)978-3-658-23534-5 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31568 035 $a(PPN)232470324 035 $a(VLeBooks)9783658235345 035 $a(MiAaPQ)EBC31281891 035 $a(Au-PeEL)EBL31281891 035 $a(MiAaPQ)EBC5919475 035 $a(ODN)ODN0010067989 035 $a(oapen)doab31568 035 $a(EXLCZ)994100000007142719 100 $a20241108d2018 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnn#008mamaa 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDeutsch-Chinesische Studienangebote Erfolgreich Managen $eRahmenbedingungen und Erfolgsfaktoren Aus Interkultureller Perspektive 205 $a1st ed. 210 $d2018 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,$d2018. 210 4$d©2019. 215 $a1 online resource (XVI, 95 S. 30 Abb.) 311 08$a9783658235338 311 08$a3658235330 327 $aChinesisches Schul- und Hochschulsystem -- Arten deutsch-chinesischer Studienprogramme -- Vergleich deutscher und chinesischer Studierender -- Auswertung der Anforderungen an Dozierende und Betreuende. 330 $aIn diesem Open Access-Buch liefern Katja Kuhn und Patrick Fekete eine hilfreiche Unterstützung zur erfolgreichen Entwicklung und Realisierung deutsch-chinesischer Studienprogramme. Basierend auf einer detaillierten Beschreibung des chinesischen Bildungssystems sowie einer Analyse der wirtschaftlichen, politischen, kulturellen und sozialen Rahmenbedingungen werden die wesentlichen Züge sowie Entwicklungen des chinesischen Bildungssystems identifiziert. Abschließend leiten die Autoren praktische Handlungsempfehlungen und Erfolgsfaktoren für eine gelungene Ausgestaltung deutsch-chinesischer Kooperationsprogramme ab. Der Inhalt Chinesisches Schul- und Hochschulsystem Arten deutsch-chinesischer Studienprogramme Vergleich deutscher und chinesischer Studierender Auswertung der Anforderungen an Dozierende und Betreuende Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der BWL mit den Schwerpunkten Organisation und Führung Praktiker im Bereich kooperativer Studienprogramme und -modelle Die Autoren Prof. Dr. Katja Kuhn ist Professorin für Internationales Management, Prorektorin der DHBW Stuttgart und Dekanin der dortigen Fakultät Technik. Dr. Patrick Fekete ist als Wirtschaftsingenieur und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Technischen Fakultät der DHBW Stuttgart sowie der Coventry University (UK) tätig. Gemeinsam haben sie mehrere kooperative Studiengänge zwischen chinesischen und deutschen Universitäten und Hochschulen initiiert und beschäftigen sich seit über zehn Jahren mit deutsch-chinesischer Bildungspolitik. 606 $aGlobalization 606 $aInternational business enterprisesCross-cultural studies 606 $aOrganization 615 0$aGlobalization. 615 0$aInternational business enterprisesCross-cultural studies 615 0$aOrganization. 676 $a658.18 686 $aBUS035000$aBUS063000$2bisacsh 700 $aKuhn$b Katja$0903816 701 $aFekete$b Patrick$01746212 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910372753603321 996 $aDeutsch-Chinesische Studienangebote Erfolgreich Managen$94273183 997 $aUNINA