LEADER 03096 am 2200661 n 450 001 9910576800103321 005 20220524 010 $a2-940655-18-9 024 7 $a10.4000/books.eie.1210 035 $a(CKB)4100000012877756 035 $a(FrMaCLE)OB-eie-1210 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85241 035 $a(PPN)263750973 035 $a(EXLCZ)994100000012877756 100 $a20220621j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aComment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ? $eRéflexions autour d?une séquence didactique /$fSarah Gremion 210 $aGenève $cÉditions Interroger l?éducation$d2022 215 $a1 online resource (158 p.) 225 1 $aCahiers de la Section des sciences de l?éducation 311 $a2-940195-99-4 330 $aCe livre propose une réflexion sur l?enseignement d?un sujet réputé difficile et impopulaire : la grammaire. Comment motiver les élèves en grammaire et comment mettre en ?uvre des démarches d?enseignement engageantes ? Pour tester, dans sa pratique, des outils pour susciter la motivation des élèves, Sarah Gremion travaille avec des élèves de 10?11 ans sur la notion d?attribut du sujet. Le livre propose une description précise des démarches d?enseignement mises en place, à partir desquelles tout enseignant ou stagiaire pourra se projeter dans son propre contexte de classe. Optant pour un enseignement de la grammaire dosant induction et déduction, l?autrice encourage à expérimenter et à s?adapter, se documenter et oser. De ce travail de terrain, l?autrice dégage cinq principes qui aideront les nouveaux enseignants à planifier des séquences didactiques en grammaire ; et qui aideront les élèves à entrer dans l?apprentissage, pour comprendre à quoi sert la grammaire. 517 $aComment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ? 517 $aComment susciter la motivation des Ãlèves pour la grammaire ? 606 $aEducation & Educational Research 606 $agrammaire 606 $amotivation 606 $asens du travail scolaire 606 $adidactique 606 $ainduction 606 $agrammar 606 $aschoolwork 606 $adidactics 610 $agrammar 610 $amotivation 610 $aschoolwork 610 $adidactics 610 $ainduction 615 4$aEducation & Educational Research 615 4$agrammaire 615 4$amotivation 615 4$asens du travail scolaire 615 4$adidactique 615 4$ainduction 615 4$agrammar 615 4$aschoolwork 615 4$adidactics 700 $aGremion$b Sarah$01300680 701 $aBulea Bronckart$b Ecaterina$01300681 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910576800103321 996 $aComment susciter la motivation des élèves pour la grammaire$93025629 997 $aUNINA LEADER 03720nam 22007932 450 001 996214838403316 005 20240308184841.0 010 $a1-283-69823-4 010 $a90-485-1306-5 024 7 $a10.1515/9789048513062 035 $a(CKB)2670000000193781 035 $a(EBL)1048734 035 $a(OCoLC)800138488 035 $a(SSID)ssj0000679894 035 $a(PQKBManifestationID)12270932 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000679894 035 $a(PQKBWorkID)10625427 035 $a(PQKB)10802597 035 $a(DE-B1597)532967 035 $a(DE-B1597)9789048513062 035 $a(UkCbUP)CR9789048513062 035 $a(Au-PeEL)EBL1048734 035 $a(CaPaEBR)ebr10613631 035 $a(CaONFJC)MIL401073 035 $a(MiAaPQ)EBC1048734 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33342 035 $a(EXLCZ)992670000000193781 100 $a20210106d2012|||| uy| 0 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aAspects of urbanization in China $eShanghai, Hong Kong, Guangzhou /$fedited by Gregory Bracken$b[electronic resource] 210 $cAmsterdam University Press$d2012 210 1$aAmsterdam :$cAmsterdam University Press,$dc2012. 215 $a1 online resource (208 pages) $cdigital, PDF file(s) 225 1 $aIIAS publications series. Edited volumes ;$v6 300 $aTitle from publisher's bibliographic system (viewed on 29 Jan 2021). 311 $a90-8964-398-2 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $tAspects of urbanization in China /$rGregory Bracken --$gt Towards an understanding of architectural iconicity in global perspective /$rLeslie Sklair --$tShanghai and the 2010 Expo /$rJacob Dreyer --$tGuangzhou's special path to global city status /$rXiangmin Guo and Changtao Liu --$tRepairing the rural-urban continuum /$rAna M. Moya Pellitero --$tRevisiting Hong Kong /$rTsung-yi Michelle Huang --$tSensual, but no clue of politics /$rLena Scheen --$tUrbanization and housing /$rNon Arkaraprasertkul --$tIt makes a village /$rJonathan D. Solomon. 330 $aChina's rise as a global power is one of the major economic and political developments of the past fifty years. One seemingly inevitable outcome of industrialization is urbanization, and this definitive study surveys the key aspects of China's massive wave of urbanization with an emphasis on the changes to the quality of life of urban dewellers. With contributions from authors in a variety of fields, Aspects of Urbanization in China creates a resonant and rich portrait of China's global ambitions, as well as their culture, architecture, and economy. While the volume deals with disparate aspects of urbanization, the articles included are unified by a deep concern for Chinese citizens. 410 0$aIIAS publications series.$pEdited volumes ;$v6. 606 $aUrbanization$zChina$zShanghai 606 $aUrbanization$zChina$zGuangzhou 606 $aUrbanization$zChina$zHong Kong 610 $averstedelijking 610 $achina 610 $asociology 610 $asociologie 610 $aGlobal city 610 $aGlobalization 610 $aGuangzhou 610 $aHong Kong 610 $aShanghai 615 0$aUrbanization 615 0$aUrbanization 615 0$aUrbanization 676 $a338.9 686 $aZH 4962$2rvk 700 $aBracken$b Gregory$4edt$01247144 702 $aBracken$b Gregory 801 0$bUkCbUP 801 1$bUkCbUP 906 $aBOOK 912 $a996214838403316 996 $aAspects of urbanization in China$94130857 997 $aUNISA