LEADER 03147 am 22006853u 450 001 996211611403316 005 20240102112643.0 010 $a9789048508723$b(ebook) 010 $a904850872X 010 $z9789089641052$b(paperback) 010 $z904850872X 035 $a(CKB)1000000000716059 035 $a(EBL)420039 035 $a(OCoLC)476251323 035 $a(SSID)ssj0000267160 035 $a(PQKBManifestationID)12094115 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000267160 035 $a(PQKBWorkID)10334218 035 $a(PQKB)10816450 035 $a(MiAaPQ)EBC420039 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37136 035 $a(EXLCZ)991000000000716059 100 $a20080104h20092009 uy 0 101 0 $adut 135 $aurbn#---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aVertrouwen in de school $eOver de Uitval van 'overbelaste' Jongeren /$fWetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid 210 $cAmsterdam University Press$d2009 210 1$aAmsterdam, Netherlands :$cAmsterdam University Press,$d2009. 210 4$dİ2009 215 $a1 online resource (306 pages) $cillustrations 225 1 $a[WRR reporten ;$vno. 83] 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$aPrint version: 9789089641052 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a1 inleiding en vraagstelling -- 2 slepend beleidsvraagstuk -- 3 wat hebben 'overbelasten' nodig? -- 4 voldoende ruimte binnen bestaande bestelen regels? -- 5 het veranderingsproces: drempels ensuccesfactoren -- 6 toetsing en verdieping -- 7 bestuurlijke uitdaging --8 aanbevelingen -- 9 epiloog; bijlage a -- bijlage b -- literatuur -- aangehaalde -- websites. 330 $aVolgens dit 83ste rapport van de WRR moeten scholen aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Scholen moeten aan dreigende schooluitvallers niet alleen onderwijs geven, maar ook alle sociaal-emotionele zorg en steun die nodig is om een plaats in de samenleving te veroveren. Alleen op scholen met een dergelijke brede taakopvatting bestaat een ree?le kans om te voorkomen dat de meest kwetsbare jongeren volledig buiten de maatschappij komen te staan. De regering moet scholen 410 0$aRapporten aan de regering. 606 $aDropouts$zNetherlands 606 $aEducation and state$zNetherlands 606 $aStudents$xPsychology$zNetherlands 606 $aBurn out (Psychology) 610 $apopular science 610 $awetenschap algemeen 615 0$aDropouts 615 0$aEducation and state 615 0$aStudents$xPsychology 615 0$aBurn out (Psychology) 676 $a371.2913 700 $aWetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele$4auth$01363512 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a996211611403316 996 $aVertrouwen in de school$93384146 997 $aUNISA