LEADER 05754 am 22006133u 450 001 996210017503316 005 20230721044723.0 010 $z9783205771777 010 $z320577177X 035 $a(CKB)2670000000334326 035 $a(SSID)ssj0000827911 035 $a(PQKBManifestationID)12401647 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000827911 035 $a(PQKBWorkID)10832833 035 $a(PQKB)11261517 035 $a(OCoLC)848246495 035 $a(EXLCZ)992670000000334326 100 $a20160829h20082008 fy 0 101 0 $ager 135 $aurmn#nnn||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSchriften zu pädagogik und schulwesen /$fCamillo Sitte ; herausgegeben von Klaus Semsroth, Michael Mo?nninger, Christiane Crasemann Collins 210 1$aWien :$cBo?hlau Verlag,$d[2008]. 210 4$d©2008 215 $a1 online resource (458 pages) $cillustrations; digital, PDF file(s) 225 0 $aOpen Access e-Books 225 0 $aKnowledge Unlatched 225 1 $aCamillo Sitte Gesamtausgabe ;$vBand 4 300 $aPrievously published essays. 311 08$aPrint version: 9783205771777 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aIn the Project P16901-G06 sponsored by the FWF, Camillo Sittes writings will be published for the first time in a "critical comprehensive edition", scheduled for six volumes. The basis for this edition is provided by the "Sitte Nachlass-Archiv" owned by the University of Technology, Vienna. The writings of volume four document Sittes writings in the field of pedagogy and school system. Camillo Sitte, who elsewise is predominantly known as urban theorist and urban planner only, earned his money as headmaster of vocational schools (i.e. Gewerbeschulen) and composed number of articles in journals, lectures and treatises. A central part in this volume consists of two lectures held for craftsmen and teachers in ceramics (1883) and cabinetmaking (1885). Those texts give ample evidence of Sitte's didactical methods in the fields of education in applied arts and complement the material provided in volume one about arts and crafts. Sitte combined several shorter articles and reviews with an unpublished paper of principles, the "Grundsätze zur Reform des Zeichenunterrichts", to a kind of draft for a systematics of drawing education. Moreover he takes a stand in a number of articles in newspapers and journals concerning the vocational school system, to whose formation and development he contributed vitally. Wolfgang Sonne and Ruth Hanisch put these texts into context, inform about the current state of research and establish connections to others of Camillo Sitte's fields of activity, which will be documented in the other volumes of this edition. The editorial work is done by Sonja Hnilica and Bernhard Langer. The Editors are Klaus Semsroth, Michael Mönninger and Christiane C. Collins. 330 $aIm Rahmen des vom FWF finanzierten Projektes P16901-G06 werden erstmals sämtliche Schriften Camillo Sittes in einer auf sechs Bände angelegten "kritischen Gesamtausgabe" herausgegeben. Als Grundlage der Herausgabe dient der Bestand des Sitte Nachlass-Archives, das sich im Eigentum der Technischen Universität Wien befindet. Die Schriften von Band 4 dokumentieren Camillo Sittes Schriften zu Pädagogik und Schulwesen. Camillo Sitte, der vorwiegend als Stadtbautheoretiker und Städtebauer bekannt ist, war im Brotberuf Gewerbeschuldirektor und verfasste in dieser Funktion zahlreiche Fachartikel, Vorträge und Abhandlungen. Einen zentralen Part des Bandes bilden für den Unterricht an der Salzburger Gewerbeschule bestimmte, photomechanisch reproduzierte und bisher unveröffentlichte Skripten zu Themen des Kunstgewerbes und seiner schulischen Vermittlung, die "Vorträge aus dem keramischen Fachlehrer-Curs" (1883) und "Vorträge aus dem Fachlehrer-Curse für Möbelindustrie" (1885). Diese Texte erlauben einen ausführlichen Blick auf Sittes didaktische Methoden im Bereich des Kunstgewerbeunterrichts und ergänzen die in Band 1 wiedergegebenen Texte zum Kunstgewerbe. Eine Reihe kürzerer Artikel und Rezensionen fasste Sitte mit einem bislang unveröffentlichten Grundsatzpapier zu einer Art Vorstudie für eine Systematik des Zeichenunterrichts zusammen. Darüber hinaus bezog er in einer Reihe von Artikeln in Tages- und Fachpresse Stellung zu aktuellen Fragen des gewerblichen Schulwesens in Österreich, an dessen Aufbau er als Schuldirektor der Gewerbeschule zunächst in Salzburg, dann in Wien an entscheidender Stelle mitwirkte. Wolfgang Sonne und Ruth Hanisch stellen die Texte in einen historischen Kontext, geben zum gegenwärtigen Stand der Forschung Auskunft und stellen Verbindungen zu den anderen Wirkungsbereichen Camillo Sittes her, die in den anderen Bänden dokumentiert werden. Die redaktionelle Bearbeitung stammt von Sonja Hnilica und Bernhard Langer. Die Herausgeber der Gesamtausgabe sind Klaus Semsroth, Michael Mönninger und Christiane C. Collins. 606 $aArt$xStudy and teaching 606 $aDrawing$xStudy and teaching 606 $aDecorative arts$xStudy and teaching 615 0$aArt$xStudy and teaching. 615 0$aDrawing$xStudy and teaching. 615 0$aDecorative arts$xStudy and teaching. 676 $a707.1 700 $aSitte$b Camillo$f1843-1903,$03852 702 $aSemsroth$b Klaus 702 $aCollins$b Christiane Crasemann 702 $aMönninger$b Michael 801 0$bPQKB 801 2$bUkMaJRU 801 2$bAuAdUSA 801 2$bUMajRU 906 $aBOOK 912 $a996210017503316 996 $aSchriften zu pädagogik und schulwesen$91949677 997 $aUNISA