LEADER 03464 am 22006013u 450 001 996198738703316 005 20210212131537.0 035 $a(CKB)3450000000002874 035 $a(MH)012331647-2 035 $a(SSID)ssj0000986166 035 $a(PQKBManifestationID)11611730 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000986166 035 $a(PQKBWorkID)10952364 035 $a(PQKB)11355043 035 $a(OCoLC)794697731 035 $a(WaSeSS)Ind00074879 035 $a(EXLCZ)993450000000002874 100 $a20100607h20092009 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmn#nnn||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aVom Verstehen zur Verständigung $eDokumentation der öffentlichen Vorlesungsreihe zum Europäischen Jahr des Interkulturellen Dialogs 2008 /$fHiltraud Casper-Hehne und Irmy Schweiger (Hg.) 210 1$aGöttingen, Germany :$cUniversitätsverlag Göttingen,$d2009. 210 4$d©2009 215 $a1 online resource (206 pages) $cillustrations (chiefly colour) 300 $aUniversity lectures. 311 08$aPrint version: 9783941875074 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aThis volumes deals with the presentations and debates from the guest lecture series on the occasion of the "European Year of Intercultural Dialogue" 2008 at the Göttingen University. 330 $aWeltweite Globalisierungsprozesse und die Zunahme an gesellschaftlicher, religiöser, und weltwirtschaftlicher Komplexität haben die Begriffe ?Interkulturalität? und ?Dialog? nicht nur in der politischen Praxis, sondern auch in zahlreichen Wissenschaftsdisziplinen vehement an Bedeutung gewinnen lassen. Gleichwohl ist unübersehbar, dass ?Interkulturalität? bislang nur vage theoretisch fundiert ist, jedoch als Bezugspunkt für einen sich neu entwickelnden Verstehens- und Interaktionszusammenhang immer wieder in Erscheinung tritt. Genau in diese ?Leerstelle? sucht die hier dokumentierte Vorlesungsreihe zu treten, um sich aus der Perspektive unterschiedlicher, in vielerlei Hinsicht am akademischen Diskurs aktiv beteiligter Fächer mit einem ?Interkulturellen Dialog? auseinanderzusetzen. In ihrer Zusammenschau plädieren die hier versammelten Perspektiven für ein vernetztes Verstehen, das Grenzen zwischen Disziplinen, Kulturen, Religionen sowie Nationen hinter sich lässt. In den Beiträgen zeichnet sich eine Prozesshaftigkeit ab, die ausgehend von einer Hermeneutik des Fremden auf die Überwindung von Fremdheit zielt, um sich dann auf die Anerkennung der Differenz und Vielfalt von Kulturen hin zu bewegen. 606 $aCultural pluralism$zEuropean Union countries 606 $aIntercultural communication$zEuropean Union countries 606 $aMulticulturalism$zEuropean Union countries 606 $aGlobalization$xSocial aspects$zEuropean Union countries 607 $aEurope$xEthnic relations 608 $bElectronic books. 615 0$aCultural pluralism 615 0$aIntercultural communication 615 0$aMulticulturalism 615 0$aGlobalization$xSocial aspects 676 $a303.482 702 $aCasper-Hehne$b Hiltraud 702 $aSchweiger$b Irmy$f1964-, 801 0$bNyNyMAR 801 1$bNyNyMAR 801 2$bAuAdUSA 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a996198738703316 996 $aVom Verstehen zur Verständigung$91986052 997 $aUNISA