LEADER 00994nam--2200325---450- 001 990006163220203316 005 20160728123015.0 035 $a000616322 035 $aUSA01000616322 035 $a(ALEPH)000616322USA01 035 $a000616322 100 $a20160728d1980----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $aOrientamento o disorientamento?$econdizionamenti e prospettive pedagogiche nella scuola e nella società$fOlga Rossi Cassottana 210 $aGenova$cTilgher$d1980 215 $a206 p.$d23 cm 606 0 $aOrientamento scolastico 676 $a371.422 700 1$aROSSI CASSOTTANA,$bOlga$0482583 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990006163220203316 951 $aII.4. 4305$b252359 L.M.$cII.4.$d390133 959 $aBK 969 $aUMA 979 $aPASSARO$b90$c20160728$lUSA01$h1227 979 $aPASSARO$b90$c20160728$lUSA01$h1230 996 $aOrientamento o disorientamento?$9275781 997 $aUNISA LEADER 01239nam--2200385---450 001 990003338470203316 005 20201123074308.0 010 $a88-8422-551-5 035 $a000333847 035 $aUSA01000333847 035 $a(ALEPH)000333847USA01 035 $a000333847 100 $a20091022d2006----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $a<> Serenissima e il regno$enel V centenario dell'Arcadia di Iacopo Sannazaro$eatti del Convegno di studi, Bari-Venezia, 4-8 ottobre 2004$fraccolti da Davide Canfora e Angela Caracciolo Aricò$gprefazione di Francesco Tateo 210 $aBari$cCacucci$d2006 215 $a791 p.$d25 cm 225 2 $aRinascimento e Barocco$v2 410 0$12001$aRinascimento e Barocco 454 1$12001 461 1$1001-------$12001 600 0 $aSannazzaro,$bIacopo$xArcadia 676 $a851.2 700 1$aCANFORA,$bDavide$0167393 701 1$aCARACCIOLO ARICÒ,$bAngela$0384584 702 1$aTATEO,$bFrancesco 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990003338470203316 951 $aXVII A.A. 2183$b8973 DLAS$cXVII A.A.$d453065 959 $aBK 969 $aCAS 996 $aSerenissima e il regno$91125118 997 $aUNISA