LEADER 01083nam--2200349---450- 001 990006125120203316 005 20160215095119.0 010 $a978-88-7075-868-9 035 $a000612512 035 $aUSA01000612512 035 $a(ALEPH)000612512USA01 035 $a000612512 100 $a20160215d2015----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $aCome costruire un percorso di lettura per i ragazzi delle superiori$fMicaela Mander 210 $aMilano$cBibliografica$d2015 215 $a63 p.$d15 cm 225 2 $aLibrary toolbox 410 0$12001$aLibrary toolbox$v14 606 0 $aAdolescenti$xLettura$xDiffusione$xRuolo [delle] Biblioteche$2BNCF 676 $a028.535 700 1$aMANDER,$bMicaela$0481256 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990006125120203316 951 $aL.P. 203$b251539 L.M.$cL.P.$d385565 959 $aBK 969 $aUMA 979 $aALESSANDRA$b90$c20160215$lUSA01$h0951 996 $aCome costruire un percorso di lettura per i ragazzi delle superiori$9254911 997 $aUNISA