LEADER 01014nam0 22002771i 450 
001 VAN0020422
005 20061013120000.0
010   $a88-13-19922-8
100   $a20040720d1996       |0itac50      ba
101   $aita
102   $aIT
105   $a||||    |||||
200 1 $aˆIl ‰pensiero formale nell'adolescente$estudio metrico della scala ECDL di Longeot-Hornemann$fLaura Picone
210   $aPadova$cCEDAM$d1996
215   $aXII, 146 p.$d24 cm
606   $aTest ECDL$3VANC010077$2FI
620   $dPadova$3VANL000007
676   $a155.41393$v21
700  1$aPicone$bLaura$3VANV016121$0557535
712   $aCEDAM <editore>$3VANV111515$4650
801   $aIT$bSOL$c20230616$gRICA
899   $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA$1IT-CE0119$2VAN16
912   $aVAN0020422
950   $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA$d16CONS      2229                                $e16LET6477              20040720            
996   $aPensiero formale nell'adolescente$9928877
997   $aUNICAMPANIA

LEADER 01451nam--2200481---450-
001 990003155670203316
005 20140918103318.0
010   $a978-88-17-06796-6
035   $a000315567
035   $aUSA01000315567
035   $a(ALEPH)000315567USA01
035   $a000315567
100   $a20081003d2014----km-y0itay50------ba
101 2 $aita$clat
102   $aIT
105   $ay|||||||001yy
200 1 $aDialoghi$eCaronte, Antonio, Asino$fGiovanni Pontano$ga cura di Lorenzo Geri
210   $aMilano$cBUR Rizzoli$d2014
215   $a607 p.$d20 cm
225 2 $aBUR Rizzoli$iClassici
300   $aTesto originale a fronte
410  0$12001$aBUR Rizzoli$iClassici
540 1 $aCaronte
540 1 $aAntonio
540 1 $aAsino
676   $a871.04
700  1$aPONTANO,$bGiovanni Gioviano$0437066
702  1$aGERI,$bLorenzo$f<1979- >
801  0$aIT$bsalbc$gISBD
912   $a990003155670203316
951   $aV.5.A. 96$b246758 L.M.$cV.5.$d357195
959   $aBK
969   $aUMA
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1542
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1543
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1551
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1552
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1552
979   $aDSSP1$b10$c20081003$lUSA01$h1553
979   $aDSSP1$b10$c20081013$lUSA01$h1442
979   $aANNAMARIA$b90$c20140918$lUSA01$h1033
996   $aDialoghi$9203461
997   $aUNISA