LEADER 01560nam0 22003611i 450 001 UON00386736 005 20231205104553.831 010 $a978-38-252-3110-1 100 $a20101210d2010 |0itac50 ba 101 $ager 102 $aDE 105 $a|||| ||||| 200 1 $aTexte lesen$eLesekompetenz, Textverstehen, Lesedidaktik, Lesesozialisation$fChristine Garbe, Karl Holle, Tatjana Jesch 205 $a2.$bdurchges. Aufl 210 $aPaderborn$cF. Schöninch$d2010 215 $a252 p.$d22 cm. 410 1$1001UON00390098$12001 $aUTB. Schulpädagogik, Didaktik Deutsch$1210 $aPaderborn$cF. Schöninch$v3110 410 1$1001UON00390099$12001 $aStandardWissen Lehramt$1210 $aPaderborn$cSchöninch 606 $aLETTURA$xInsegnamento$3UONC042468$2FI 606 $aLingua tedesca$xInsegnamento$3UONC041546$2FI 606 $aLingua tedesca$xStudi$3UONC033728$2FI 620 $aDE$dPaderborn$3UONL001276 676 $a372.47$cEducazione elementare. Strategie di comprensione di ciò che si legge$v21 700 1$aGARBE$bChristine$3UONV200785$0704688 701 1$aHOLLE$bKarl$3UONV200786$0704689 701 1$aJESCH$bTatjana$3UONV200787$0704690 712 $aSchöningh$3UONV251759$4650 801 $aIT$bSOL$c20251003$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00386736 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI TED 14 c GAR $eSI LO 76065 5 996 $aTexte lesen$91353462 997 $aUNIOR