LEADER 01070nam0 22002771i 450 001 UON00076409 005 20231205102412.458 010 $a28-653-7014-3 100 $a20020107d1981 |0itac50 ba 101 $afre 102 $aFR 105 $a|||| ||||| 200 1 $aˆLa ‰question peule et l'histoire des egyptes ouest-africaines$fAlain Anselin 210 $aParis$cKarthala$dc1981 215 $a105 p.$d22 cm 606 $aPEULS (popolo africano)$3UONC018586$2FI 620 $aFR$dParis$3UONL002984 700 1$aANSELIN$bAlain$3UONV050109$0660165 712 $aKarthala$3UONV251150$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00076409 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI AOC ST 191 $eSI AA 7015 7 191 966 $aFULANI (popolo africano)$zPEULS (popolo africano)$3UONC018588 996 $aQuestion peule et l'histoire des egyptes ouest-africaines$91162536 997 $aUNIOR LEADER 01786nam0 22003251i 450 001 UON00427376 005 20231205104852.822 100 $a20130620f1983 |0itac50 ba 101 $aita$aFRE 102 $aIT 105 $a|||| 1|||| 200 1 $aˆLes ‰fausses confidences$fMarivaux$ga cura di Nivea Melani 210 $aFirenze$cSansoni$d1983 215 $aXXIV, 90 p.$d21 cm. 410 1$1001UON00426685$12001 $aCollana di classici francesi$1210 $aFirenze$cSansoni. 606 $aMARIVAUX PIERRE-CARLET DE CHAMBLAIN DE$3UONC051264$2FI 620 $aIT$dFirenze$3UONL000052 676 $a844$cLetteratura francese. Saggi$v21 700 1$aMARIVAUX$bPierre de$3UONV138545$0197083 702 1$aMELANI$bNivea$3UONV111420 712 $aSansoni$3UONV246441$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 912 $aUON00427376 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI Francese IV B MARI MEL $eSI SFR1710 5 $sBuono 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI Francese IV B MARI MEL bis $eSI SFR1710/2 5 bis $sBuono 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI Francese IV B MARI MEL ter $eSI SFR1710/3 5 ter $sBuono 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI Francese IV B MARI MEL quar $eSI SFR1710/4 5 quar $sBuono 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI Francese IV B MARI MEL quin $eSI SFR1710/5 5 quin $sBuono 996 $aFausses confidences$925034 997 $aUNIOR LEADER 03466nam 2200505z- 450 001 9910842274003321 005 20231214141131.0 035 $a(CKB)5400000000045610 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/78900 035 $a(EXLCZ)995400000000045610 100 $a20202202d2021 |y 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aVielfältig herausgefordert$eForschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand 210 $aTübingen$cTübingen University Press$d2021 215 $a1 electronic resource (308 p.) 225 1 $aSchriftenreihe der Tübingen School of Education$v02 311 $a3-947251-30-0 330 $aThe anthology "Vielfältig herausgefordert" bundles central scientific results of the first funding phase within the federal program "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" at the Tübingen School of Education. The publication, which is aimed equally at actors in teacher education in science, school practice and educational administration, is characterized not only by its thematic diversity, but also by the breadth of research methodological approaches, paradigms and discourses. The focus is on the following sub-themes: Modeling, diagnosis, promotion, and development of student teachers' competencies. Digital media in teacher education, school and teaching. Inclusion and exclusion in society and the educational system. Linguistic heterogeneity and language sensitivity in teacher education and teaching as well as professionalization processes in the first and third phase of teacher education. 330 $aDer Sammelband ?Vielfältig herausgefordert? bündelt zentrale wissenschaftliche Ergebnisse der ersten Förderphase innerhalb des Bundesprogramms ?Qualitätsoffensive Lehrerbildung? an der Tübingen School of Education. Die Publikation, die sich gleichermaßen an Akteure der Lehrerbildung in Wissenschaft, schulischer Praxis sowie in der Bildungsadministration richtet, zeichnet sich nicht nur durch ihre thematische Vielfalt, sondern auch durch die Breite an forschungsmethodischen Zugängen, Paradigmen und Diskursen aus. Im Fokus stehen folgende Teilthemen: Modellierung, Diagnose, Förderung und Entwicklung von Kompetenzen Lehramtsstudierender. Digitale Medien in Lehrerbildung, Schule und Unterricht. Inklusion und Exklusion in Gesellschaft und Bildungssystem. Sprachliche Heterogenität und Sprachsensibilität in Lehrerbildung und Unterricht sowie Professionalisierungsprozesse in der ersten und in der dritten Phase der Lehrerbildung. 517 $aVielfältig herausgefordert 517 $aVielfältig herausgefordert 606 $aTeaching skills & techniques$2bicssc 610 $aTeacher education 610 $aResearch 610 $aCompetence development 610 $aDigital media in instruction 610 $aInclusion 610 $aHeterogenity 610 $aAdvising/Counseling 610 $aProfessional development 615 7$aTeaching skills & techniques 700 $aBeck$b Nina$4edt$01732874 702 $aBohl$b Thorsten$4edt 702 $aMeissner$b Sibylle$4edt 702 $aBeck$b Nina$4oth 702 $aBohl$b Thorsten$4oth 702 $aMeissner$b Sibylle$4oth 906 $aBOOK 912 $a9910842274003321 996 $aVielfältig herausgefordert$94147799 997 $aUNINA LEADER 01188nam0 22003251i 450 001 UON00416914 005 20231205104804.834 010 $a84-376-0145-2 100 $a20130128d1988 |0itac50 ba 101 $aspa 102 $aES 105 $a|||| 1|||| 200 1 $aCartas marruecas$aNoches lugubres$fJosé Cadalso$gedicion de Joaquin Arce 205 $a11 ed 210 $aMadrid$cCatedra$d1988 215 $a348 p.$d18 cm. 410 1$1001UON00172753$12001 $aLetras Hispánicas$1210 $aMadrid$cCátedra$v78 606 $aLetteratura spagnola$3UONC060988$2FI 620 $aES$dMadrid$3UONL000218 676 $a860$cLetteratura spagnola$v21 700 1$aCadalso$bJosé$3UONV119598$00 702 1$aARCE$bJoaquín$3UONV164634 712 $aCátedra$3UONV266175$4650 801 $aIT$bSOL$c20250613$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00416914 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI SPA 8 L.H. 0078 $eSI LO 42507 5 0078 $sSottolineato 996 $aCartas marruecas$973624 996 $aNoches Lúgubres$975935 997 $aUNIOR LEADER 02450nas 2200625-a 450 001 9910679992203321 005 20240510213015.0 035 $a(CKB)3860000000035046 035 $a(CONSER)--2007200154 035 $a(EXLCZ)993860000000035046 100 $a20070202a19uu9999 --- - 101 0 $aeng 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEcon /$fEkonomická fakulta, V?B-Technická univerzita Ostrava 210 $aOstrava $cFaculty of Economics, Technical University of Ostrava 215 $a1 online resource 300 $a"Selected research papers"--Cover 311 08$aPrint version: Econ (Ostrava, Czech Republic) 1803-3865 (DLC)--2007200154 (OCoLC)81253306 517 1 $aYear book of the Faculty of Economic[s], Technical University Ostrava 517 1 $aJournal of economics, management and business 606 $aEconomics$vPeriodicals 606 $aEconomics$xStudy and teaching$zCzech Republic$vPeriodicals 606 $ave?decky? vy?zkum$7ph116680$z?esko$2czenas 606 $avysoke? s?koly$7ph116649$z?esko$2czenas 606 $aekonomie$7ph114430$2czenas 606 $aEconomics$xResearch$zCzech Republic$zOstrava$2czenas 606 $aUniversities and colleges$xResearch$zCzech Republic$zOstrava$2czenas 606 $aResearch$zCzech Republic$zOstrava$2czenas 606 $aEconomic history$2fast$3(OCoLC)fst00901974 606 $aEconomics$2fast$3(OCoLC)fst00902116 606 $aEconomics$xStudy and teaching$2fast$3(OCoLC)fst00902224 607 $aCzech Republic$xEconomic conditions$vPeriodicals 607 $aOstrava (?esko)$7ge128537$2czenas 607 $aCzech Republic$2fast$1https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39QbtfRpXBb3PtYpdKGBBHGQY 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aPeriodicals.$2lcgft 615 0$aEconomics 615 0$aEconomics$xStudy and teaching 615 07$ave?decky? vy?zkum 615 07$avysoke? s?koly 615 07$aekonomie 615 07$aEconomics$xResearch 615 07$aUniversities and colleges$xResearch 615 07$aResearch 615 7$aEconomic history. 615 7$aEconomics. 615 7$aEconomics$xStudy and teaching. 712 02$aVysoká ?kola bá?ská--Technická univerzita Ostrava.$bEkonomická fakulta. 906 $aJOURNAL 912 $a9910679992203321 920 $aexl_impl conversion 996 $aEcon$93080146 997 $aUNINA