LEADER 01110nam0 22002531i 450 001 UON00059220 005 20231205102259.848 100 $a20020107d1962 |0itac50 ba 101 $aeng 102 $aNL 105 $a|||| 1|||| 200 1 $aReader on Islam$epassages from standard arabic writings illustrative of the beliefs and practices of muslims$fArthur Jeffery 210 $a[The Hauge]$cMouton$d1962 215 $a678 p.$d24 cm 410 1$1001UON00017225$12001 $aPublications in Near and Middle East Studies Columbia University$1210 $aColumbia$cColumbia University, v. ; 23 cm$v2 686 $aARA VII A$cPAESI ARABI - FILOSOFIA E RELIGIONE - ISLAM$2A 700 1$aJEFFERY$bArthur$3UONV037863$0643313 712 $aMouton & Co.$3UONV246360$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00059220 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI ARA VII A 177 $eSI SA 48579 7 177 996 $aReader on Islam$91167891 997 $aUNIOR LEADER 03389oam 2200673 c 450 001 9910424620503321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-9181-9 024 3 $a9783830991816 035 $a(CKB)4100000011569251 035 $a(Waxmann)9783830991816 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/42109 035 $a(oapen)doab42109 035 $a(EXLCZ)994100000011569251 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBildung zu demokratischer Kompetenz $eGutachten /$fvbw ? Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2020 215 $a1 online resource (280 p.) 225 0 $aAktionsrat Bildung 311 08$a3-8309-4181-1 330 $aIst die Demokratie in Deutschland in Gefahr? Welchen Beitrag kann Bildung leisten, um sie zu stärken? Eine demokratische Gesellschaft setzt voraus, dass ihre Bürgerinnen und Bürger von klein auf lernen, andere Meinungen zu respektieren, Konflikte konstruktiv zu lösen und sich aktiv in gemeinschaftliche Willensbildungsprozesse einzubringen. Der Aktionsrat Bildung widmet sich in seinem neuen Gutachten der Frage, wie Demokratiebildung in Deutschland weiterentwickelt werden kann. In einem einleitenden Kapitel werden die Ursachen und Auswirkungen der weltweiten Zunahme antidemokratischer Tendenzen aus einer interdisziplinären Perspektive beleuchtet. Anschließend wird für alle Bildungsphasen der Status quo abgebildet: Welchen Stellenwert hat Demokratiebildung in den Bildungsplänen und in der Ausbildung des pädagogischen Personals? Wie steht es um die demokratischen Kompetenzen der Teilnehmenden im Bildungssystem? Der Aktionsrat Bildung leitet aus dieser Bestandsaufnahme konkrete Handlungsempfehlungen ab und richtet diese an die politischen Entscheidungsträger. 330 1 $aDas Autor*innenkollektiv geht [...] systematisch die verschiedenen Bildungsinstitutionen durch und betrachtet dabei länderübergreifend die sturkturele Verankerung von Demokratiebildung. Hierbei entfaltet das Gutachten seine Stärke; es bietet Übersichten zu den Leitlinien und Bildungszielen und stellt länderspezifische Besonderheiten vergleichend nebeneinander. 606 $aCitizenship Education 606 $aCivic Education 606 $aDemokratie 606 $aDemokratiebildung 606 $afrühe Bildung 606 $aPrimarstufe 606 $aSekundarstufe 606 $aHochschule 606 $aBerufliche Bildung 606 $aWeiterbildung 606 $aErwachsenenbildung 606 $aAllgemeine Erziehungswissenschaft 615 4$aCitizenship Education 615 4$aCivic Education 615 4$aDemokratie 615 4$aDemokratiebildung 615 4$afrühe Bildung 615 4$aPrimarstufe 615 4$aSekundarstufe 615 4$aHochschule 615 4$aBerufliche Bildung 615 4$aWeiterbildung 615 4$aErwachsenenbildung 615 4$aAllgemeine Erziehungswissenschaft 712 02$avbw ? Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910424620503321 996 $aBildung zu demokratischer Kompetenz$94163021 997 $aUNINA