LEADER 00794nam a2200217 u 4500 001 991004416228107536 005 20260129101358.0 008 260119s1978 it r 001 0 ita 040 $aBibl. Dip.le Aggr. Studi Umanistici - Sez. Filosofia$bita 100 1 $aEisler, Hanns$0482670 245 10$aCon Brecht /$cHanns Eisler ; intervista di Hans Bunge ; a cura di Luca Lombardi 260 $aRoma :$bEditori riuniti,$c1978 300 $a375 p. ;$c20 cm. 490 0 $aInterventi ;$v11 500 $aIn copertina: L'incontro di due grandi protagonisti della cultura tra le due guerreTraduzione di Luca Lombardi. 650 0$aMusica$ySec. 20. Brecht, Bertolt 700 1 $aLombardi, Luca 700 1 $aBunge, Hans 912 $a991004416228107536 996 $aCon Brecht$91670775 997 $aUNISALENTO LEADER 01098nam0 2200325 450 001 9911068227103321 005 20260313100209.0 010 $a9788894597721 100 $a20260313d2021----km y0itay50 ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa 001yy 200 1 $aScuola social impact$efar ripartire il Paese dalla scuola$f[Alfonso Femia$ga cura di Alfonso Femia, Roberta De Ciechi$gcon il contributo di Ivo Allegro, Alessandra Siviero ... et al.] 210 $aMilano$c500 x 100 Publishers$cAtelier(s) Alfonso Femia$d2021 215 $a111 p.$cill.$d2021 610 0 $aArchitettura scolastica$aAspetti sociali 610 0 $aScuole$aEdifici$aProgettazione 676 $a727.1$v23$zita 700 1$aFemia,$bAlfonso$01068481 702 1$aDe Ciechi,$bRoberta 702 1$aAllegro,$bIvo 702 1$aSiviero,$bAlessandra 712 02$aAtelier(s) Alfonso Femia 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9911068227103321 952 $aARCH B 4535$b164/2026$fFARBC 959 $aFARBC 996 $aScuola social impact$94551985 997 $aUNINA LEADER 03991oam 22008534a 450 001 9911072388703321 005 20250606110026.0 010 $a9782760537460 010 $a2760537463 010 $a9782760537446 010 $a2760537447 035 $a(CKB)2550000001198578 035 $a(EBL)3290223 035 $a(SSID)ssj0000983822 035 $a(PQKBManifestationID)12389215 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000983822 035 $a(PQKBWorkID)11010706 035 $a(PQKB)11787011 035 $a(MiAaPQ)EBC4796866 035 $a(OCoLC)876736256 035 $a(MdBmJHUP)muse27300 035 $a(CEL)446879 035 $a(OCoLC)868488133 035 $a(CaBNVSL)slc00233727 035 $a(MiAaPQ)EBC3290223 035 $a(PPN)179980009 035 $a(FR-PaCSA)88816789 035 $a(DE-B1597)673297 035 $a(DE-B1597)9782760537460 035 $a(MiAaPQ)EBC31315769 035 $a(FRCYB88816789)88816789 035 $a(Perlego)2705406 035 $a(MiAaPQ)EBC32081483 035 $a(Au-PeEL)EBL32081483 035 $a(Au-PeEL)EBL31315769 035 $a(OCoLC)873807083 035 $a(MiAaPQ)EBC4950479 035 $a(Au-PeEL)EBL4950479 035 $a(CaONFJC)MIL935689 035 $a(OCoLC)873807457 035 $a(EXLCZ)992550000001198578 100 $a20130726d2013 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aAnalyse et représentation documentaires $eIntroduction à l'indexation, à la classification et à la condensation des documents /$fMichele Hudon 205 $a1st ed. 210 1$aQue?bec, Que?bec :$cPresses de l'Universite? du Que?bec,$d[2013] 210 4$d©2013 210 2$aBeaconsfield, Quebec :$cCanadian Electronic Library,$d2013. 215 $a1 online resource (332 p.) 225 0 $aCollection Gestion de l'information 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a9782760537453 311 08$a2760537455 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $a"" 7.7. Tendances"" 330 $aCe manuel, le seul en langue française à proposer une approche de nature pratique plutôt que théorique sur le sujet, présente une introduction à l?analyse et à la représentation documentaires. Réalisé à l?intention des futurs spécialistes de l?analyse et de la représentation de l?information et des documents, en formation dans les programmes d?études collégiales et universitaires, il est axé sur les opérations ­d?analyse, les langages utilisés pour représenter les sujets, les politiques et les normes, le contrôle de qualité et leurs incidences sur la recherche d?information et de documents. On y évoque d?abord les besoins et les comportements des usagers des systèmes d?information contemporains. Sont décrites ensuite les opérations d?indexation, de classification et de rédaction de résumés qui facilitent le repérage et l?accès aux documents pertinents aux besoins de l?usager. Pour chaque sujet traité, l?ouvrage mentionne les objectifs à atteindre, la séquence des opérations à réaliser ainsi que les outils à développer, à tenir à jour et à utiliser. Afin de favoriser la compréhension des étudiants, il contient un glossaire des termes spécialisés et un index des sujets traités. De nombreux tableaux, figures et exemples qui pourront servir de base de discussion et d?apprentissage sont également inclus. 410 0$aCollection Gestion de l'information. 606 $aSubject headings 606 $aCataloging 608 $aElectronic books. 615 0$aSubject headings. 615 0$aCataloging. 676 $a025.4/7 700 $aHudon$b Michele$01899295 801 0$bMdBmJHUP 801 1$bMdBmJHUP 906 $aBOOK 912 $a9911072388703321 996 $aAnalyse et représentation documentaires$94558643 997 $aUNINA