LEADER 02277nam0-2200325 --450 001 9911043427703321 005 20251201145430.0 010 $a978-88-290-2680-7 020 $aIT$b2025-2472 100 $a20251201d2025----kmuy0itay5050 ba 101 0 $aita$cita 102 $aIT 105 $a 001yy 200 1 $a<>Resistenza e la transizione spagnola a scuola$estoria e memoria del passaggio dalle dittature alla democrazia$fAndrea Tappi, Javier Tébar Hurtado 210 $aRoma$cCarocci$d2025 215 $a158 p.$d22 cm 225 1 $aBiblioteca di testi e studi$v1684 330 $aLa Resistenza in Italia e la Transizione postfranchista degli anni Settanta in Spagna costituiscono due snodi fondamentali nella storia dei rispettivi paesi. A ottant'anni dalla Liberazione dal nazifascismo e a cinquanta dalla morte di Francisco Franco, attraggono ancora l'attenzione degli storici e sono oggetto di frequenti riferimenti nel discorso pubblico e istituzionale, che tuttavia tende a trascurarne gli elementi potenzialmente divisivi e le innalza a solidi miti di fondazione, utili a sostenere i capisaldi di rassicuranti identità collettive. La scuola è il luogo più importante in cui tali narrazioni prendono forma e dove è possibile, oltre che doveroso, lavorare per analizzarle e decostruirle, restituendo alla storia il senso della sua complessità e contribuendo alla formazione di una cittadinanza consapevole. Concentrandosi sulla Resistenza e sulla Transizione spagnola, il volume indaga come nell'attuale contesto scolastico italiano e spagnolo venga rielaborato il dibattito pubblico e storiografico e se allo studio della storia venga davvero applicato un approccio critico metodologicamente fondato. 610 0 $aScuole medie superiori$aTesti scolastici$aTemi [:] Resistenza$aItalia$a1945-2023 610 0 $aScuole medie superiori$aTesti scolastici$aTemi [:] Democratizzazione$aSpagna 676 $a371.320945$v23 700 1$aTappi,$bAndrea$01858167 701 1$aTébar Hurtado,$bJavier$01858168 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9911043427703321 952 $a946.08 TAPA 01$b2025/3694$fFLFBC 959 $aFLFBC 996 $aResistenza e la transizione spagnola a scuola$94460006 997 $aUNINA