LEADER 07449oam 2201081 c 450 001 9911031649103321 005 20260202090927.0 010 $a3-8474-3251-6 024 3 $a9783847432517 035 $a(CKB)41596763000041 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847432517 035 $a(MiAaPQ)EBC32387956 035 $a(Au-PeEL)EBL32387956 035 $a(EXLCZ)9941596763000041 100 $a20260202d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aPädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe $eZur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse /$fDenise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Juno Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon, Z. Ece Kaya, Julian Sehmer, Stephanie Simon, Heike Mauer, Klemens Ketelhut, Esther Lehnert, Christopher Fritzsche, Sieglinde Jornitz, Sarah Meyer, Werner Thole, Andrea Peto, Johanna Sigl, Juliane Lang, Judith Goetz 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2025 215 $a1 online resource (389 p.) 311 08$a3-8474-3116-1 327 $aRebekka Blum: Verständnisse und Theoretisierungen von Antifeminismus [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil I] Antifeministische Mobilisierungen in transnationaler Perspektive Judith Goetz: Right-wing extremist education in Austria: Biologism, academic fencing and attacks on sexual diversity education Gwenaelle Perrier: Kämpfe um Geschlechterordnung(en) in Frankreich am Beispiel der Auseinandersetzungen um eine geschlechtergerechte Sprache Rajni Palriwala: Looking at the Hindutva Educational Project Funda Hülagü Demirbilek: Mens-rights movement in Turkey and the instrumental use of childrens? rights Jenny Degner-Mantoan: Das antifeministische Netzwerk der Männerrechtsbewegung Johanna Sigl & Juliane Lang: Extrem rechte Gewalt und Geschlecht. Zur Verwobenheit antifeministischer Diskurse und deren Folgen Andrea Pet?: ?Cunning strategies for Gender Studies ?? (der Beitrag wird ins Deutsche übertragen) TEIL II: ANTIFEMINISMUS & NEURECHTE ANEIGNUNGSVERSUCHE DES PÄDAGOGISCHEN Juno Frauke Grenz: Bildung in Zeiten von Antifeminismus [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil II] Antifeministische und neurechte Bildungs- und Erziehungskonzepte Meike Baader: Wirkmächtige Narrationen ? Pädagogik (in) der Neuen Rechten Sieglinde Jornitz; Sarah Meyer; Severin Sales Rödel; Werner Thole: Ein schriftliches Gespräch über Pädagogik (in) der Neuen Rechten Viktoria Rösch: #Traditionalmom ? Rechte Erziehungstipps in den sozialen Medien Christine Thon: Rechte Diskurse zu Familie und Bildung ? hegemonietheoretische Analysen Christopher Fritzsche & Susanne Maurer: Ist autoritäre Erziehung schuld am Antifeminismus? Ein Briefwechsel zwischen Sozialpsychologie und Erziehungswissenschaft Neurechte Geschlechter- und Bildungspolitik Julian Sehmer & Stephanie Simon: Queerfeindliche Mobilisierung von rechts ? kulturelle Deutungskämpfe um geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Erziehung Heike Mauer: Antifeminismen. Elemente einer politischen Verschwörungsideologie in Bildungskontexten Thea Stolle: Sprach-Verordnungen ? Zur Politik der Erlasse gegen Ansätze einer geschlechtergerechten Sprach-Gestaltung Erziehungsdiskurse und pädagogische Handlungsfelder Klemens Ketelhut & Elija Horn: Rechte Diskurse in erziehungswissenschaftlichen Texten zum Thema Geschlecht/Gender Katja Lell & Cristina Dis Muñoz: Queere Filmbildung Esther Lehnert & Lucia Bruns: Dethematisierung und Depolitisierung von Männlichkeiten im Kontext der akzeptierenden Jugendarbeit mit rechten Jugendlichen TEIL III: ANTIFEMINISMUS, KOLONIALISMUS UND RASSISMUS Denise Bergold-Caldwell [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil III] Ece Kaya: Historische Kontinuitäten - Antifeminismus aus der kolonialen und der NS-Zeit und Verschränkungen im Ethnopluralismus Encarnación Gutiérrez Rodríguez, Paul Mecheril & Veronika Kourabas im Gespräch: Positionierte Gegennarrative Nachwort/Resümée Bergold-Caldwell, Denise; Blum, Rebekka; Dangelat, Marina; Grenz, Juno Frauke; Maurer, Susanne; Thon, Christine 330 $a(Extrem) Rechte, rassistische und antifeministische Mobilisierungen versuchen pädagogische und bildungspolitische Themen zu vereinnahmen und gesellschaftliche Anschlussfähigkeit herzustellen. Der Band befasst sich mit dieser Entwicklung, verdeutlicht positionierte Gegennarrative und analysiert, wie die ?Neue Rechte? emanzipatorische Pädagogik angreift, und eigene autoritäre Erziehungs- und Bildungskonzepte formuliert. (Extreme) right-wing, racist and anti-feminist mobilisations are attempting to appropriate pedagogical and educational policy issues and establish social connections. This volume deals with this development, clarifies positioned counter-narratives and analyses how the 'New Right' attacks emancipatory pedagogy and formulates its own authoritarian educational concepts. 606 $aRechts 606 $aright-wing extremists 606 $aextreme right 606 $aRechtsextreme 606 $aExtreme Rechte 606 $aright-wing populism 606 $anew right 606 $aRechtspopulismus 606 $aNeue Rechte 606 $aracism 606 $aanti-feminism 606 $aRassismus 606 $aanti-genderism 606 $aAntifeminismus 606 $aAnti-Genderismus 606 $aAnti-Gender Geschlechterpolitik 606 $apedagogy 606 $aPädagogik 606 $aanti-gender 606 $agenderpolitics 615 4$aRechts 615 4$aright-wing extremists 615 4$aextreme right 615 4$aRechtsextreme 615 4$aExtreme Rechte 615 4$aright-wing populism 615 4$anew right 615 4$aRechtspopulismus 615 4$aNeue Rechte 615 4$aracism 615 4$aanti-feminism 615 4$aRassismus 615 4$aanti-genderism 615 4$aAntifeminismus 615 4$aAnti-Genderismus 615 4$aAnti-Gender Geschlechterpolitik 615 4$apedagogy 615 4$aPädagogik 615 4$aanti-gender 615 4$agenderpolitics 702 $aBergold-Caldwell$b Denise$cDr.$4edt 702 $aBlum$b Rebekka$4edt 702 $aDangelat$b Marina$4edt 702 $aGrenz$b Juno$4edt 702 $aMaurer$b Susanne$cProf. Dr.$4edt 702 $aThon$b Christine$cProf. Dr.$4edt 702 $aKaya$b Z. Ece$cDr.$4ctb 702 $aSehmer$b Julian$4ctb 702 $aSimon$b Ste?phanie$4ctb 702 $aMauer$b Heike$cDr.$4ctb 702 $aKetelhut$b Klemens$cDr.$4ctb 702 $aLehnert$b Esther$cProf. Dr.$4ctb 702 $aFritzsche$b Christopher$4ctb 702 $aJornitz$b Sieglinde$cDr.$4ctb 702 $aMeyer$b Sarah$cProf. Dr.$4ctb 702 $aThole$b Werner$cProf. Dr.$4ctb 702 $aPeto$b Andrea$cProf. Dr.$4ctb 702 $aSigl$b Johanna$cProf. Dr.$4ctb 702 $aLang$b Juliane$4ctb 702 $aGoetz$b Judith$4ctb 801 0$bVerlag Barbara Budrich 801 1$bVerlag Barbara Budrich 906 $aBOOK 912 $a9911031649103321 996 $aPädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe$94454135 997 $aUNINA