LEADER 04092oam 2201129 c 450 001 9911024152003321 005 20260202090927.0 010 $a3-7815-6186-0 024 3 $a9783781561861 035 $a(CKB)40929264500041 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781561861 035 $a(EXLCZ)9940929264500041 100 $a20260202d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aRehabilitationspädagogik$eHandlungsfelder im Wandel$fWiebke Stöhr, Martin Podszus, Gisela C. Schulze 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2025 215 $a1 online resource (395 p.) 311 08$a3-7815-2725-5 330 $aDie Rehabilitationspädagogik umfasst unterschiedliche Handlungsfelder und unterliegt in den letzten Jahren einer deutlichen Veränderung. Diese Entwicklungen werden mitbedingt durch aktuelle disziplinenübergreifende Forschungen sowie die zunehmende Berücksichtigung der Rechte von Menschen mit Beeinträchtigungen oder Behinderungen auf Selbstbestimmung, Bildung, Teilhabe und Gesundheit. Neue Technologien, Künstliche Intelligenz sowie die partizipative Versorgungsforschung beeinflussen dabei entscheidend das sich wandelnde Berufsbild. Die Autor:innen geben Einblicke in unterschiedliche Themen, Zielgruppen und Bereiche der Rehabilitationspädagogik. Neben theoretischen und empirischen Beiträgen von Wissenschaftler:innen kommen ebenfalls Praktiker:innen zu Wort. Das Buch richtet sich an Studierende, Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen der Rehabilitationspädagogik und verwandter Disziplinen. 606 $aInklusion 606 $agesundheitliche Beeinträchtigungen 606 $aDiversität 606 $aSonderpädagogik 606 $aSelbstbestimmung 606 $aICF 606 $aEntwicklungsbeeinträchtigungen 606 $aFörderpädagogik 606 $aFörderbedarf 606 $aProfessionsentwicklung 606 $amultiprofessionelle Kooperation 606 $aVersorgungsforschung 606 $aLehrerbildung 606 $aPraxis 606 $aPerson-Umfeld-Analyse 606 $aGesundheit 606 $aEltern 606 $aKinder 606 $aLehrkräfte 606 $aRehabilitationstechnologien 606 $aBeratung 606 $aDigitalisierung in Rehabilitation 606 $aResilienz 606 $aKlassifikationssystem 606 $aNeurorehabilitation 606 $aAssistive Technologien 606 $aLehrbuch 606 $aWissenschaft 606 $aStudium 606 $aProfessionalisierung 606 $aPartizipation 606 $aTeilhabe 615 4$aInklusion 615 4$agesundheitliche Beeinträchtigungen 615 4$aDiversität 615 4$aSonderpädagogik 615 4$aSelbstbestimmung 615 4$aICF 615 4$aEntwicklungsbeeinträchtigungen 615 4$aFörderpädagogik 615 4$aFörderbedarf 615 4$aProfessionsentwicklung 615 4$amultiprofessionelle Kooperation 615 4$aVersorgungsforschung 615 4$aLehrerbildung 615 4$aPraxis 615 4$aPerson-Umfeld-Analyse 615 4$aGesundheit 615 4$aEltern 615 4$aKinder 615 4$aLehrkräfte 615 4$aRehabilitationstechnologien 615 4$aBeratung 615 4$aDigitalisierung in Rehabilitation 615 4$aResilienz 615 4$aKlassifikationssystem 615 4$aNeurorehabilitation 615 4$aAssistive Technologien 615 4$aLehrbuch 615 4$aWissenschaft 615 4$aStudium 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aPartizipation 615 4$aTeilhabe 702 $aStöhr$b Wiebke$4edt 702 $aPodszus$b Martin$4edt 702 $aSchulze$b Gisela C$4edt 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9911024152003321 996 $aRehabilitationspädagogik$94454672 997 $aUNINA