LEADER 11509nam 22006853 450 001 9911018866703321 005 20231116084509.0 010 $a9783737016285 010 $a3737016283 010 $a9783847016281 010 $a3847016288 035 $a(MiAaPQ)EBC7371160 035 $a(Au-PeEL)EBL7371160 035 $a(OCoLC)1409671023 035 $a(CKB)28847771500041 035 $a(Perlego)4281177 035 $a(Exl-AI)7371160 035 $a(EXLCZ)9928847771500041 100 $a20231116d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aCorona-Pandemie im Text und Diskurs 205 $a1st ed. 210 1$aGöttingen :$cV&R Unipress,$d2023. 210 4$d©2023. 215 $a1 online resource (0 pages) 225 1 $aFields of Linguistics ? Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen 311 08$a9783847116288 311 08$a3847116282 327 $aIntro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Mariusz Jakosz (Uniwersytet ?l?ski, Katowice) / Marcelina Ka?asznik (Uniwersytet Wroc?awski, Wroc?aw): Corona-Pandemie im Text und Diskurs. Fragestellungen, Zugänge und Perspektiven -- 1. Einleitung -- 2. Zur Annäherung an das Phänomen des Corona-Diskurses -- 2.1 Lexikalische und phraseologische Ebene des Corona-Diskurses -- 2.2 Corona-Pandemie in verschiedenen textuellen Repräsentationen (darunter in multimodalen Texten) -- 2.3 Humor im Corona-Diskurs -- 3. Zum Inhalt des Bandes -- Bibliographie -- I. Corona-Diskurs und seine Ausprägungen: lexikalische und phraseologische Fragestellungen -- Oksana Havryliv (Universität Wien, Wien): Expressiv-emotive Corona-Neologismen: morphologische und lexikalisch-semantische Aspekte am Beispiel des Deutschen und Ukrainischen -- 1. Einleitung -- 2. Was wir tun, wenn wir benennen? -- 3. Corona-Neologismen im Überblick -- 4. Expressiv-emotive Corona-Neologismen -- 4.1 Expressiv-emotive Lexik im Corona-Diskurs: Allgemeine Charakteristika, Funktionen, Themenkomplexe -- 4.1.1 Bezeichnungen für den Virus bzw. die durch ihn verursachte Erkrankung sowie für infizierte / erkrankte Personen und Personen je nach ihrer Einstellung zur Pandemie -- 4.1.2 Themenkomplex ?Impfung bzw. der Vorgang des Impfens? -- 4.2 Kontamination als produktives Wortbildungsmodell der expressiven Corona-Neologismen -- 4.3 Reime -- 5. Zusammenwirken des Corona- und des Kriegsdiskurses -- 6. Zusammenfassung und Ausblick -- Bibliographie -- Internetquellen -- Joanna Wo?niak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu): Wir sitzen alle im gleichen Boot. Die Rolle idiomatischer Phraseme in der Dynamisierung von Diskursen. Am Beispiel des COVID-19-Diskurses -- 1. Einführung -- 2. Diskursiver Ansatz in der Phraseologieforschung. 327 $a3. Text- und Diskursfunktionen von idiomatischen Phrasemen -- 4. Das Phrasem Wir sitzen alle im selben Boot in Nachschlagewerken -- 5. Wir sitzen im selben Boot im COVID-19-Diskurs -- 5.1 Allgemeines zum Korpus und zur Suchmethode -- 5.2 Ergebnisse -- 5.2.1 Aktualisierung der Grundbedeutung -- 5.2.2 Aktualisierung des Phrasems zwecks Gegenargumentation -- 6. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Mariusz Jakosz (Uniwersytet ?l?ski, Katowice): Zum bewertenden Potenzial von Phraseologismen im deutschen Corona-Diskurs -- 1. Einleitung -- 2. Einfluss der Corona-Pandemie auf den Wortschatz -- 3. Zur Aussagekraft von Phraseologismen im Corona-Diskurs -- 4. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- Federico Collaoni (Istituto Italiano di Studi Germanici, Roma): Zum Distanz-Begriff als Gegenstand und Form der Kommunikation im COVID-19-Zeitalter. Deutsche und italienische Terminologie im Vergleich -- 1. Einleitung -- 2. Abstands- und Distanzierungsmaßnahmen im Alltag -- 3. a distanza und Home-: Benennungen von Kommunikationsformen in der Pandemie -- 4. Distanzüberbrückung durch digitale Medien: Die Elemente fern- und tele- -- 5. Fazit -- Bibliographie -- Internetquellen -- Przemys?aw Staniewski (Uniwersytet Wroc?awski, Wroc?aw): Corona-Impfung aus der sprachlichen korpusorientierten Perspektive -- 1. Einleitung und Zielsetzung -- 2. Die Coronavirus-Pandemie und Sprache - ein kurzer Forschungsüberblick -- 3. Impfung gegen COVID-19 aus der sprachlichen Perspektive -- 3.1 Analyse der Lexeme Impfung und Impfen/impfen anhand von Korpusdaten -- 3.1.1 Impfung und Impfen/impfen aus quantitativer Perspektive - einige Bemerkungen -- 3.1.2 Qualitative Betrachtung von Impfung und Impfen/impfen -- 4. Schlussbetrachtung -- Bibliographie -- Internetquellen -- II. Corona-Pandemie in verschiedenen textuellen Repräsentationen. 327 $aBernadetta Ciesek-?lizowska / Joanna Przyklenk / Katarzyna Sujkowska-Sobisz / Wioletta Wilczek (Uniwersytet ?l?ski, Katowice): Eine Vertrauenskrise in den Äußerungen von Impfskeptikern während der COVID-19-Pandemie. Eine linguistische Perspektive -- 1. Einleitung -- 2. Institutionen der Macht als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der COVID-19-Pandemiekrise -- 3. Mediziner, Ärzte als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der durch die COVID-19-Pandemie verursachten Krise -- 4. Mitbürger als Subjekte des öffentlichen Vertrauens in der COVID-19-Pandemiekrise -- 5. Zusammenfassung -- Bibliographie -- Izabela Kujawa (Uniwersytet Gda?ski, Gda?sk): Politische Wahlreden im Zeichen der Corona-Pandemie. Analyse der rechtspopulistischen Topoi -- 1. Einleitung -- 2. Politische Wahlreden. Zum Analysekorpus -- 3. Zum Begriff des Topos -- 4. Analyse der rechtspopulistischen Topoi -- Datentopos -- Bewertungstopos -- Prinzipientopos -- Finaltopos -- Konsequenztopos -- Autoritätstopos -- 5. Politische Wahlreden im Zeichen der Corona-Pandemie. Abschließende Bemerkungen -- Bibliographie -- Primärquellen -- Analysekorpus. Politische Wahlreden von Andrzej Duda und Mateusz Morawiecki (02.2020-07.2020) -- Sekundärliteratur -- Internetquellen -- Beatrice Wilke (Università degli Studi di Salerno, Salerno) / Maria Paola Scialdone (Università di Macerata, Macerata): Sprachliche Darstellungen des Lockdown-Erlebens in Kathrin Rögglas literarischen Corona-Tagebuchaufzeichnungen -- 1. Einleitendes -- 2. Die Corona-Pandemie und die Literatur -- 3. Zur Textsorte Tagebuch -- 4. Die ?Sprachkünstlerin" Kathrin Röggla -- 5. Zu der Tagebuch-Struktur und Rögglas diaristischen Erzählmerkmalen -- 6. Der Gesellschaftszustand im Lockdown: Kathrin Rögglas Betrachtungen -- 7. Kathrin Rögglas persönliches Erleben des Corona-Lockdowns -- 8. Schlussbemerkungen -- Bibliographie. 327 $aVioletta Frankowska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu): Polnische und deutsche Internet-Memes in der Coronavirus-Pandemie. Versuch einer text- und pragmalinguistischen Analyse -- 1. Coronavirus-Pandemie als sprachwissenschaftliche Herausforderung -- 2. Was ist Internet-Meme? -- 3. Wie kann man mit Memes handeln? -- 4. Korpus und methodologisches Vorgehen -- 5. Analytischer Teil -- 6. Fazit -- Bibliographie -- Marcelina Ka?asznik (Uniwersytet Wroc?awski, Wroc?aw): #Impfen hilft und #Szczepimy si? - Zu offiziellen Informationskampagnen über die Corona-Schutzimpfung im deutsch-polnischen Vergleich -- 1. Einführung -- 2. Informationskampagnen in der Gesundheitskommunikation -- 3. Analyse des Materials -- 3.1 Korpus der Analyse -- 3.2 Deutsche Kampagnen #Impfen hilft und Deutschland krempelt die #ÄrmelHoch -- 3.2.1 Werbeplakate -- 3.2.2 Werbespots -- 3.3 Polnische Kampagne #Szczepimy si? -- 3.3.1 Werbeplakate -- 3.3.2 Werbespots -- 4. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- III. Humor und Ironie in der Corona-Zeit -- Iwona Wowro (Uniwersytet ?l?ski, Katowice): Seuchensheriff und Zoombombing. Humor, Ironie und Bilder des metaphorischen Coronavokabulars -- 1. Zielsetzung -- 2. Mit Humor durch die Pandemiezeit -- 3. Zu Wesen und Kraft der Metapher -- 4. Bilder, Humor, Ironie - Zur Spezifik des metaphorischen Corona-Wortschatzes -- 5. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Internetquellen -- Attila Mészáros (J.-Selye-Universität, Komárno): Mit Humor gegen Corona. Internet-Memes im slowakischen Coronavirus-Diskurs -- 1. Einführung -- 2. Zielsetzung -- 3. Zum Meme-Begriff -- 4. Internet-Memes als Objekte einer multimodalen Diskursanalyse -- 5. Das Coronavirus in der Slowakei - ein Überblick -- 6. Empirische Analyse -- 6.1 Schutzmaßnahmen/Sperrungen -- 6.2 Hoax/Verschwörung -- 6.3 Politiker/Persönlichkeiten -- 7. Fazit. 327 $aBibliographie -- Internetquellen -- Witold Sadzi?ski (Uniwersytet ?ódzki, ?ód?): Lachen, um nicht zu weinen. Humor als Element kommunikativer Rationalität - nicht nur zur Pandemiezeit -- 1. Einleitendes -- 2. Kitzeln des Geistes als wichtige Facette des Humors -- 3. ?Orden wider den tierischen Ernst" und dessen Ritter (in Auswahl) -- 4. Lachen, um nicht zu weinen -- 5. Schlussbemerkungen -- Bibliographie -- Autorinnen und Autoren des Bandes. 330 8 $aDie Relevanz der Corona-Pandemie fu?r Gesellschaften ist in Sprache und Kommunikation in unterschiedlicher Form dokumentiert worden. Die in diesem Band versammelten Beitra?ge sollen ein differenziertes Bild der Realisierung des Corona-Diskurses vermitteln. Dementsprechend konzentrieren sich die Studien auf lexikalische Einheiten, mit denen der pandemischen Realita?t Rechnung getragen wird. Eine natu?rliche Manifestation der Diskurse sind Texte, denen auch hierin besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Beachtung finden ebenfalls Humor in Krisenzeiten und seine Erscheinungsformen wie Witze oder Corona-Memes. Daher gibt der Band einen fundierten Einblick in den Corona-Diskurs mit besonderem Fokus auf die Sprache Deutsch, wobei er auch Untersuchungen zu anderen Sprachen beru?cksichtigt.The significance of the corona pandemic for societies around the world has been documented in language and communication in various forms. The articles collected in this volume aim to provide a differentiated picture of the realization of the Corona discourse. Accordingly, the studies focus on lexical units, with which the pandemic reality is taken into account. A natural manifestation of the discourses are texts, which are also given special attention in this volume on the Corona discourse. This volume also pays attention to humor in times of crisis and its manifestations such as jokes or corona memes. Accordingly, the anthology gives a well-founded insight into the Corona discourse with a special focus on German, while also considering other languages. 410 0$aFields of Linguistics ? Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen 606 $aDiscourse analysis$7Generated by AI 606 $aLanguage and culture$7Generated by AI 615 0$aDiscourse analysis 615 0$aLanguage and culture 700 $aJakosz$b Mariusz$01841487 701 $aKa?asznik$b Marcelina$01841488 701 $aCiesek-?lizowska$b Bernadetta$01841489 701 $aCollaoni$b Federico$01841490 701 $aFrankowska$b Violetta$01841491 701 $aJakosz$b Mariusz$01841487 701 $aHavryliv$b Oksana$01841492 701 $aKa?asznik$b Marcelina$01841488 701 $aKujawa$b Izabela$01841493 701 $aMészáros$b Attila$01841494 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911018866703321 996 $aCorona-Pandemie im Text und Diskurs$94421230 997 $aUNINA