LEADER 01242nam0M2200421--I450- 001 990000356590203316 005 19960827000000.0 010 $a88-251-7141-2 035 $a0035659 035 $aUSA010035659 035 $a(ALEPH)000035659USA01 035 $a0035659 100 $aAug-17,-d1996----km-y1ita-0103----ba 101 $aita 102 $aIT 105 $aa|||||||001yy 200 1 $aAnamorfosi$el'immagine improvvisa$fDario Toffanello 210 $aMilano$cCittaStudi$d1996 215 $a187 p.$cill.$d24 cm. 606 $aProspettiva$xAlterazioni 676 $a742 700 $aTOFFANELLO,$bDario$010914 801 0$aIT$bICCU$c19980727 912 $a990000356590203316 951 $a742 TOF$b15854 Ing.$c742$d00069847 959 $aBK 969 $aTEC 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1721 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1727 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1750 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1751 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1751 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1751 979 $aTAMI$b40$c20010312$lUSA01$h1752 979 $c20020403$lUSA01$h1643 979 $aPATRY$b90$c20040406$lUSA01$h1625 996 $aAnamorfosi$9117240 997 $aUNISA LEADER 03798oam 2200889 c 450 001 9911018845503321 005 20260102090118.0 010 $a3-657-79812-9 024 7 $a10.30965/9783657798124 035 $a(MiAaPQ)EBC32153584 035 $a(Au-PeEL)EBL32153584 035 $a(CKB)39262765400041 035 $a(nllekb)BRILL9783657798124 035 $a(OCoLC)1524424846 035 $a(Brill | Scho?ningh)9783657798124 035 $a(Brill | Schöningh)9783657798124 035 $a(EXLCZ)9939262765400041 100 $a20260102d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aReligiöse Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt$eEine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Schnittbereich von Medien und Religion$fErkan Binici 205 $a1st ed. 210 $aPaderborn$cBrill | Schöningh$d2025 215 $a1 online resource (0 pages) 225 0 $aReligionspädagogik in pluraler Gesellschaft$v36 311 08$a3-506-79812-X 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aIn seiner Studie untersucht Erkan Binici auf Basis von Interviews und der dokumentarischen Methode wie (muslimische) Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren in ihrer alltäglichen Mediennutzung Religion wahrnehmen und deuten. Seine Ergebnisse zeigen, dass die Jugendlichen in ihrem Umgang mit Medien und Religion (in Medien) Selbst- und Weltdeutung verhandeln. Die vorliegende Studie liefert wertvolle Impulse für die (Islamische) Religionspädagogik, Medienpädagogik und Bildungsarbeit. Die Untersuchung leistet einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung einer Religionspädagogik, die den mediatisierten Lebenswelten der Jugendlichen gerecht wird und medien- sowie diskriminierungskritische Haltungen fördert, um einen kompetenten Umgang mit den Wechselwirkungen von Religion und Medien in einer pluralen und von Digitalität geprägten Gesellschaft zu ermöglichen. 410 0$aReligionspa?dagogik in pluraler Gesellschaft ;$v36. 410 0$aScho?ningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2025. 606 $aIslamische Religionspädagogik 606 $aDigitalität 606 $areligiöse Bildung 606 $aMediatisierung 606 $aDiskriminierungskritik 606 $aIslam und Medien 606 $aDokumentarische Methode 606 $aEmpirische Religionsforschung 606 $aMuslimische Jugendliche 606 $aslamic Religious Education 606 $aDigitality 606 $aReligious Education 606 $aMediatization 606 $aDiscrimination 606 $aIslam and Media 606 $aDocumentary Method 606 $aEmpirical Religious Studies 606 $aMuslim Youth 615 4$aIslamische Religionspädagogik 615 4$aDigitalität 615 4$areligiöse Bildung 615 4$aMediatisierung 615 4$aDiskriminierungskritik 615 4$aIslam und Medien 615 4$aDokumentarische Methode 615 4$aEmpirische Religionsforschung 615 4$aMuslimische Jugendliche 615 4$aslamic Religious Education 615 4$aDigitality 615 4$aReligious Education 615 4$aMediatization 615 4$aDiscrimination 615 4$aIslam and Media 615 4$aDocumentary Method 615 4$aEmpirical Religious Studies 615 4$aMuslim Youth 676 $a220.4/2 700 $aBinici$b Erkan$4aut$01842127 801 0$bNL-LeKB 801 1$bNL-LeKB 906 $aBOOK 912 $a9911018845503321 996 $aReligio?se Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt$94422096 997 $aUNINA