LEADER 05422nam 2200685Ia 450 001 9911018826403321 005 20200520144314.0 010 $a9786612282461 010 $a9781282282469 010 $a1282282468 010 $a9783527626472 010 $a3527626476 010 $a9783527626489 010 $a3527626484 035 $a(CKB)1000000000790022 035 $a(EBL)481978 035 $a(OCoLC)814514194 035 $a(SSID)ssj0000422532 035 $a(PQKBManifestationID)11250218 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000422532 035 $a(PQKBWorkID)10417968 035 $a(PQKB)11503006 035 $a(MiAaPQ)EBC481978 035 $a(Perlego)2763972 035 $a(EXLCZ)991000000000790022 100 $a19990502d1999 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aMakromolekule$hBand 1$iChemische Struktur und Synthesen /$fHans-Georg Elias 205 $a6., vollstandig uberarbeitete und erw. Aufl. 210 $aWeinheim $cWiley-VCH$d1999 215 $a1 online resource (676 p.) 225 1 $aELIAS Makromolekule 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a9783527298723 311 08$a352729872X 327 $aMakromoleku?le; Motto; Vorworte; Verzeichnis der Abku?rzungen; Inhaltsverzeichnis; Chemische Strukturen; 1. Einfu?hrung; 1.1. Einleitung; 1.2. Grundbegriffe; 1.3. Argumente fu?r und gegen Makromoleku?le; 1.4. Erfindungen und Entdeckungen; 2. Konstitution; 2.1. Atombau und Moleku?lbildung; 2.1.1. Der Moleku?lbegriff; 2.1.2. Chemische und physikalische Moleku?le; 2.2. Nomenklatur chemischer Strukturen; 2.2.1. U?bersicht; 2.2.2. Typen von Polymernamen; 2.2.3. Namen anorganischer Makromoleku?le; 2.2.4. Namen organischer Makromoleku?le; Kohlenstoffketten; Kohlenstoffringe; Heteroketten; Heterocyclen 327 $a2.3. Atombau und Kettenbildung2.3.1. U?bersicht; 2.3.2. Homoketten; Unsubstituierte Homoketten; Substituierte Homoketten; Einfluss des Atombaus; 2.3.3. Heteroketten; 2.4. Klassifizierung von Polymeren; 2.4.1. Strukturbezogene Begriffe; 2.4.2. Verfahrensbezogene Begriffe; 2.4.3. Begriffe bei geladenen Polymeren; 2.5. Moleku?larchitektur; 2.5.1. Einfu?hrung; 2.5.2. Lineare Ketten und Ringe; 2.5.3. Statistisch verzweigte Polymere; 2.5.4. Sternmoleku?le; 2.5.5. Dendrimere; 2.5.6. Arborole; 2.5.7. Hyperverzweigte Polymere; 2.5.8. Kamm-Moleku?le; 2 3.9. Leiterpolymere; 2.5.10. Phyllo- und Tectopolymere 327 $a2.5.11. Ungeordnete NetzwerkePha?nomene; Aufbau; Charakterisierung; 3. Charakterisierung von Polymeren; 3.1. Einleitung; 3.2. Chemische Zusammensetzung; 3.2.1. Monomereinheiten; 3.2.2. Endgruppen; 3.2.3. Verzweigungen; 3.3. Molmassenverteilungen; 3.3.1. U?bersicht; 3.3.2. Verteilungsfunktionen; 3.3.3. Typen von Verteilungen; Gauss-Verteilung; Logarithmische Normalverteilung; Poisson-Verteilung; Schulz-Zimm- und Schulz-Flory-Verteilungen; Generalisierte Exponentialverteilungen; 3.3.4. Bestimmung von Molmassenverteilungen; Massenspektroskopie; Gro?ssenausschlusschromatographie; Fraktionierung 327 $a3.4. Mittelwerte3.4.1. Mol- und Moleku?lmassen; 3.4.2. Einfache Mittelwerte der Molmassen; 3.4.3. Molekulare Uneinheitlichkeiten; 3.4.4. Komplexere Mittel der Molmassen; Exponentenmittel; Zusammengesetzte Mittel; 3.4.5. Polymerisationsgrade; 3.4.6. Mittelwerte anderer Eigenschaften; 3.4.7. Bestimmung von Molmassen; 3.5. Viskosimetrie; 3.5.1. Grundbegriffe; 3.5.2. Experimentelle Methoden; 3.5.3. Konzentrationsabha?gigkeit bei Nichtelektrolyten; 3.5.4. Konzentrationsabha?gigkeit bei Polyelektrolyten; 3.5.5. Grenzviskosita?tszahlen und Molmassen; Mittelwerte; Einfluss der Teilchenform 327 $aHistorische Notizen: Viskosita?t verdu?nnter Lo?sungen4. Konfiguration; 4.1. Stereoisomere; 4.1.1. Geschichtliche Entwicklung; 4.1.2. Konfigurations- und Konformationsisomere; 4.1.3. Symmetrie; 4.1.4. Enantiomere und Diastereomere; 4.1.5. Stereoformeln; 4.1.6. D,L- und R,S-Systeme; 4.2. Ideal-taktische Polymere; 4.2.1. Definitionen; 4.2.2. Relative und absolute Konfigurationen; 4.2.3. Darstellung relativer Konfigurationen; 4.2.4. Hemitaktische Polymere; 4.2.5. Ditaktische Polymere; 4.2.6. Geometrische Isomere; 4.3. Real-taktische Polymere; 4.3.1. U?bersicht; 4.3.2. J-Aden 327 $a4.3.3. Experimentelle Methoden 330 $aDas Standard-Nachschlagewerk der Makromolekularen Chemie: vollsta?ndig u?berarbeitet und aktualisiert!Der Elias - ein Markenname, der fu?r Qualita?t bu?rgt! Das einzigartige Nachschlagewerk der Makromolekularen Chemie liegt nun in der sechsten Auflage vor, allein das setzt Maßsta?be, die nicht zu u?bertreffen sind.Um der stu?rmischen Entwicklung auf dem Gebiet gerecht zu werden, wurde das Konzept vo?llig gea?ndert und der Umfang stark erweitert: In vier Ba?nden werden alle Aspekte des Gebiets beleuchtet. Die Qualita?t der fru?heren Auflagen wurde selbstversta?ndlich beibehalten: eine nicht z 410 0$aELIAS Makromolekule 606 $aMacromolecules 606 $aChemistry, Organic 615 0$aMacromolecules. 615 0$aChemistry, Organic. 676 $a547.7 700 $aElias$b Hans-Georg$f1928-$0285348 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911018826403321 996 $aMakromolekule$94416011 997 $aUNINA LEADER 04233nam 2200781Ia 450 001 9910962887103321 005 20251117095337.0 010 $a1-136-63779-6 010 $a1-136-63780-X 010 $a0-203-80403-1 024 7 $a10.4324/9780203804032 035 $a(CKB)2550000000098970 035 $a(EBL)956967 035 $a(OCoLC)798532670 035 $a(SSID)ssj0000716293 035 $a(PQKBManifestationID)11375024 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000716293 035 $a(PQKBWorkID)10717999 035 $a(PQKB)10074749 035 $a(MiAaPQ)EBC956967 035 $a(Au-PeEL)EBL956967 035 $a(CaPaEBR)ebr10545600 035 $a(CaONFJC)MIL499735 035 $a(OCoLC)787851278 035 $a(OCoLC)714730484 035 $a(FINmELB)ELB138943 035 $a(EXLCZ)992550000000098970 100 $a20110926d2012 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aMultimodal composing in classrooms $elearning and teaching for the digital world /$fedited by Suzanne M. Miller and Mary B. McVee 205 $a1st ed. 210 $aNew York $cRoutledge$d2012 215 $a1 online resource (172 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a0-415-89747-5 311 08$a0-415-89748-3 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aFront Cover; Multimodal Composing in Classrooms; Copyright Page; Contents; Preface; 1. Multimodal Composing: The Essential 21st Century Literacy: Suzanne M. Miller and Mary B. McVee; 2. The (Artful) Deception of Technology Integration and the Move Toward a New Literacies Mindset: Mary B. McVee, Nancy M. Bailey, and Lynn E. Shanahan; 3. Learning Video Grammar: A Multimodal Approach to Reading and Writing Video Texts: David L. Bruce; 4. The Importance of a New Literacies Stance in Teaching English Language Arts: Nancy M. Bailey 327 $a5. "Being great for something": Composing Music Videos in a High School English Class: James Cercone6. Engaging Literature Through Digital Video Composing: A Teacher's Journey to "Meaning that Matters": Monica Blondell and Suzanne M. Miller; 7. Lessons in Multimodal Composition from a Fifth-Grade Classroom: Lynn E. Shanahan; 8. A Literacy Pedagogy for Multimodal Composing: Transforming Learning and Teaching: Suzanne M. Miller, Mary K. Thompson, Ann Marie Lauricella, and Fenice B. Boyd, with Mary B. McVee 327 $a9. Changing the Game: Teaching for Embodied Learning through Multimodal Composing: Suzanne M. Miller and Mary B. McVeeAbout the Contributors; Contributing Editors; Index 330 $aTaking a close look at multimodal composing as an essential new literacy in schools, this volume draws from contextualized case studies across educational contexts to provide detailed portraits of teachers and students at work in classrooms. Authors elaborate key issues in transforming classrooms with student multimodal composing, including changes in teachers, teaching, and learning. Six action principles for teaching for embodied learning through multimodal composing are presented and explained.The rich illustrations of practice encourage both discussion of practical challenges and 606 $aEnglish language$xComposition and exercises$xComputer-assisted instruction 606 $aCreative writing$xComputer-assisted instruction 606 $aLanguage arts$xComputer-assisted instruction 606 $aEducational technology 615 0$aEnglish language$xComposition and exercises$xComputer-assisted instruction. 615 0$aCreative writing$xComputer-assisted instruction. 615 0$aLanguage arts$xComputer-assisted instruction. 615 0$aEducational technology. 676 $a808.042 676 $a808.0420285 676 $a808/.0420285 686 $a5,3$2ssgn 686 $aDP 1960$2rvk 686 $aDP 2600$2rvk 701 $aMiller$b Suzanne M.$f1949-$01881481 701 $aMcVee$b Mary B$01881482 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910962887103321 996 $aMultimodal composing in classrooms$94496090 997 $aUNINA