LEADER 03635oam 2200613 c 450 001 9911015959203321 005 20260102090118.0 010 $a9783756616152 010 $a3756616150 024 3 $a9783756616152 035 $a(CKB)5700000000523326 035 $a(MiAaPQ)EBC7422497 035 $a(Au-PeEL)EBL7422497 035 $a(Perlego)4352531 035 $a(Wochenschau Verlag)9783756616152 035 $a(EXLCZ)995700000000523326 100 $a20260102d2024 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aDidaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks$fMoritz Pöllath 205 $a1st ed. 210 $aFrankfurt am Main$cWochenschau Verlag$d2024 215 $a1 online resource (0 pages) 225 0 $aWochenschau Wissenschaft 311 08$a9783734416156 311 08$a3734416159 327 $aVorwort Einleitung I Geschichtsdidaktische Perspektiven Moritz Pöllath Der Pazifik im Geschichtsunterricht. Übersehene Verflechtungen für globalhistorisches Lernen Christoph Kühberger How to change the backbone of history? Zur Dekolonialisierung des Geschichtsunterrichts Georg Marschnig Postkoloniale Potenziale. Ein Essay über pazifische Leerstellen im österreichischen Geschichtsunterricht Moritz Pöllath Einblicke in die pazifische Inselwelt? Eine Analyse deutscher Geschichts-, Politik- und Fremdsprachenlehrpläne II Diskussionsbeitrag Hilke Thode-Arora, Oliver Lueb Reflexions on conveying Oceania?s history, art and culture (Questions by Moritz Pöllath) III Anthropologische, ethnologische und kulturelle Perspektiven Hilke Thode-Arora Auf schmalem Grat: Ein Erfahrungsbericht zur Ausstellung from Samoa with Love? Samoa-Völkerschauen im Deutschen Kaiserreich, 1895?1911 im Museum Fünf Kontinente Anne D. Peiter Bomben in der Stille. Zur Rezeption von Atombombentests im Pazifik in US-amerikanischen Propaganda-Filmen und ?Fotos Elfriede Hermann, Hans Reithofer, Christiane Falck Sharing Knowledge on Entangled Histories and Climate Change Consequences in Oceania. Some Insights from Doing Public Anthropology at the Ethnographic Collection of Göttingen Autorinnen und Autoren 330 $aVon Deutschland aus gesehen scheint der Pazifik in weiter Ferne zu liegen und unsere Lebenswelt nur wenig mit der auf den pazifischen Inseln gemein zu haben. Doch anders als diese Distanz implizieren mag, existieren in Geschichte und Gegenwart kontinuierliche Verbindungen zwischen Europa und dem Pazifik. Um diese Verflechtungsgeschichten zu vermitteln, traten Experten aus Schulen, Museen und Universitäten in den Dialog. Denn das Lernen über diese verflochtene Geschichte, aber auch die pazifischen Antworten auf die Umwälzung einer globalisierten Welt bergen eine hohe Relevanz für die Vermittlung von Kompetenzen sowie Bildungszielen an Schulen und öffentlichen Institutionen. 410 0$aWochenschau Wissenschaft Series 606 $aGeschichte 606 $aGegenwart 606 $aDialog 606 $aDidaktik 606 $aPazifik 606 $aTagungsband 606 $aBildungsziele 615 4$aGeschichte 615 4$aGegenwart 615 4$aDialog 615 4$aDidaktik 615 4$aPazifik 615 4$aTagungsband 615 4$aBildungsziele 702 $aPöllath$b Moritz$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911015959203321 996 $aDidaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks$94414191 997 $aUNINA