LEADER 01202nam--2200385---450- 001 990006006180203316 005 20150210123331.0 010 $a978-981-02-4143-8 035 $a000600618 035 $aUSA01000600618 035 $a(ALEPH)000600618USA01 035 $a000600618 100 $a20150209d2001----km-y0itay50------ba 101 $aeng 102 $aUS 105 $a||||||||001yy 200 1 $aDecision by objectives$ehow to convince others that you are right$fErnest H. Forman, Mary Ann Selly 210 $aNew Jersey [etc.]$cWorld Scientific$dcopyr. 2001 215 $aXVIII, 402 p.$d22 cm 606 0 $aAziende$xGestione$2BNCF 606 0 $aDecisione 676 $a658.403 700 1$aFORMAN,$bErnest H.$0619849 701 1$aSELLY,$bMary Ann$0619850 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990006006180203316 951 $a658.403 FOR 1$b22892 Ing.$c658.403$d00330505 951 $a658.403 FOR 1 a$b22891 Ing.$c658.403$d00330517 959 $aBK 969 $aTEC 979 $aPAOLA$b90$c20150209$lUSA01$h1324 979 $aPAOLA$b90$c20150209$lUSA01$h1327 979 $aPAOLA$b90$c20150210$lUSA01$h1233 996 $aDecision by objectives$91079132 997 $aUNISA LEADER 03829oam 2200601 c 450 001 9911002580103321 005 20260102090118.0 010 $a9783763959211 010 $a3763959211 024 3 $a9783763959211 035 $a(CKB)3790000000539259 035 $a(MiAaPQ)EBC5181442 035 $a(wbv Publikation)9783763959211 035 $a(EXLCZ)993790000000539259 100 $a20260102d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aFremdsprachenlernen Erwachsener $eQualitative Zugänge /$fDeutsches Institut für Erwach- senenbildung, Sigrid Nolda 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2017 215 $a1 online resource (275 pages) $cillustrations 225 0 $aTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung 311 08$a9783763959204 311 08$a3763959203 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aVorbemerkung (DIE) 1. Einleitung: Fremdsprachenlernen Erwachsener und Erwachsenenbildung - Zwei (getrennte) Diskurse? 2. Traditionelle Zugänge: Lernpsychologie und Didaktik des Fremdsprachen-lernens 3. Innovative Zugänge über qualitative Fallstudien zu den Bereichen * Werbung, Information und Selbstdarstellung von Anbietern * Interaktion und Wahrnehmung in Lehr-/Lernsituationen * Biographische Deutungen vergangenen Fremdsprachenlernens* 4. Mögliche Konsequenzen für Theorie, Empirie und Praxis des Fremd-sprachenlernens Erwachsener Literaturverzeichnis Autorenporträt Zusammenfassung/Abstract 330 $aDie Autorin öffnet das Thema Fremdsprachenlernen Erwachsener für die Perspektive der Erwachsenenbildungsforschung. In einer ausführlichen Übersicht werden Theorien und Konzepte, Forschungen, Statistiken, Lehr-Lernmethoden und Empfehlungen zusammengetragen, um neue Forschungen anzuregen. In knappen Fallbeispielen zeigt die Autorin erwachsenenpädagogische Zugänge zum Fremdsprachenlernen Erwachsener. Dazu gehören Programmanalyse, Interaktionsforschung und Biografieanalyse. Zudem formuliert sie Forschungsdesiderate und Anforderungen an eine zukünftige facettenreiche Grundlagenforschung zu diesem in der Weiterbildungspraxis fest etablierten und doch wenig hinterfragten Bereich der Erwachsenenbildung. The author opens the topic of adult foreign-language learning for the perspective of adult-education research. Theories and concepts, research, statistics, teaching-learning methods and recommendations are brought together in a detailed overview, in order to encourage new research. The author shows adult-education access to foreign-language learning for adults by using succinct case studies. These include programme analyses, interaction research and biography analysis. Furthermore, she formulates suggestions for research and requirements for future multi-facetted basic research in this area of adult education. An area that is firmly established, yet little analysed, in further education practice. 410 0$aTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung. 606 $aErwachsenenbildungsforschung 606 $aErwachsenendidaktik 606 $aFremdsprachenerwerb 606 $aFremdsprachenlernen 606 $aFremdsprachenunterricht 606 $aSprachen 615 4$aErwachsenenbildungsforschung 615 4$aErwachsenendidaktik 615 4$aFremdsprachenerwerb 615 4$aFremdsprachenlernen 615 4$aFremdsprachenunterricht 615 4$aSprachen 676 $a418.0071 702 $aNolda$b Sigrid$4aut 712 02$aDeutsches Institut für Erwach- senenbildung$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911002580103321 996 $aFremdsprachenlernen Erwachsener$94379324 997 $aUNINA