LEADER 05471oam 2200841 c 450 001 9911002576703321 005 20260102090118.0 010 $a3-7639-4925-9 024 3 $a9783763949250 035 $a(CKB)2670000000393282 035 $a(EBL)1273311 035 $a(OCoLC)852759152 035 $a(SSID)ssj0001576684 035 $a(PQKBManifestationID)16246830 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001576684 035 $a(PQKBWorkID)14855494 035 $a(PQKB)11086105 035 $a(MiAaPQ)EBC1273311 035 $a(wbv Publikation)9783763949250 035 $a(EXLCZ)992670000000393282 100 $a20260102d2011 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aEntgrenzungen des Lernens $eInternationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung /$fRolf Arnold 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2011 215 $a1 online resource (233 p.) 225 0 $aTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a3-7639-4924-0 327 $aGeleitwort Vorbemerkungen Paolo Federighi Regional Governments' Institutional Learning Processes Wiltrud Gieseke Lokalität und Globalisierung - Entgrenzung der Bildungsbereiche und transkulturelle Verbindungen Ramon Flecha/Itxaso Tellado The Threefold Organization of Democratic Adult Education Katarina Popovi'c Entgrenzungen vom Lokalen zum Globalen - Das Zusammenspiel von Erwachsenenbildung und Internationalisierung Jyri Manninen Re-thinking Education - From Teaching Practices to Learning Environments Ewa Przybylska Lernen (in) der Demokratie - Der lange Weg zu einer lernenden Gesellschaft in Polen Alan Tuckett From Teaching to Learning Joachim Ludwig Vom Lernen zum Lehren und zurück - Probleme der Disziplin im Umgang mit Lernen Licínio C. Lima On the Right Hand of Lifelong Education Simona Sava Validating the Pedagogical Competencies of Adult Learning Professionals Hans G. Schuetze From Public Responsibility to Market Orientation Rudolf Tippelt/Claudia Strobel Entgrenzung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Von der singulären Institution und Einrichtung zur vernetzten Organisation Rolf Arnold Von der Evidenz der Konstruktion zur Konstruktion der Evidenz - Erwachsenenbildung als angewandte Erkenntnistheorie Autorenverzeichnis Abstract 330 $aDie Bedeutung des Lernens für den Lebenslauf hat sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Lernen überschreitet eine Grenze, indem es aus den Institutionen in den Alltag wandert und zum integrativen und wichtigen Bestandteil von Biografie wird. Diese Veränderung verlangt neue bildungspolitische Grundlagen sowie neue Formen der Wissens- und Kompetenzvermittlung durch Bildungsträger. Der Band stellt das Thema "Entgrenzung des Lernens" in den Mittelpunkt und verknüpft relevante Forschungserkenntnisse aus dem Ausland mit den Entwicklungslinien der deutschen Weiterbildungsforschung. Die vorgestellten Ergebnisse sind Resultate internationaler Forschungsnetzwerke zur Weiterbildung, zu deren Auf- und Ausbau der scheidende wissenschaftliche Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE), Ekkehard Nuissl, maßgeblich beigetragen hat. Ihm ist dieses Buch gewidmet. The importance of learning for life has changed drastically over the past years. Learning crosses a line by moving away from the institutions into everyday life and by becoming an integrative and important part of one's biography. This change requires new fundaments for educational policies as well as new instruction methods for knowledge and competences on the part of educational providers. The publication brings the topic "Dissolution of learning boundaries" into the forefront and links relevant research results from abroad with the lines of development of the German further education research. The findings presented are the results of international research networks regarding further education. Ekkehard Nuissl, the outgoing Academic Director of the Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE, German Institute of Adult Education), whom this book is dedicated to, contributed significantly to the development and expansion of these networks. 410 0$aTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung. 606 $aLebenslauf 606 $aErwachsenenbildung 606 $aWeiterbildung 606 $aBiografie 606 $aBildungspolitik 606 $aNetzwerke 606 $aWeiterbildungsforschung 606 $aBildungsforschung 606 $aKompetenzen 606 $aAusbildung 606 $aInternationalität 606 $aBildung 606 $aDIE 606 $aDeutsches Institut für Erwachsenenbildung 615 4$aLebenslauf 615 4$aErwachsenenbildung 615 4$aWeiterbildung 615 4$aBiografie 615 4$aBildungspolitik 615 4$aNetzwerke 615 4$aWeiterbildungsforschung 615 4$aBildungsforschung 615 4$aKompetenzen 615 4$aAusbildung 615 4$aInternationalität 615 4$aBildung 615 4$aDIE 615 4$aDeutsches Institut für Erwachsenenbildung 676 $a374 702 $aArnold$b Rolf$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911002576703321 996 $aEntgrenzungen des Lernens$94379308 997 $aUNINA