LEADER 07294oam 2201033 c 450 001 9911002576203321 005 20260102090118.0 010 $a3-7639-6768-0 024 3 $a9783763967681 035 $a(CKB)5590000000538479 035 $a(wbv Publikation)9783763967681 035 $a(EXLCZ)995590000000538479 100 $a20260102d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aQualitätsoffensive Diversität $eNachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern /$fUlrike Senger 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2021 215 $a1 online resource (476 p.) 225 0 $aPromovieren neu gestalten$v6 311 08$a3-7639-6106-2 327 $aVorwort von Staatsministerin Annette Widmann-Mauz, Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration im Kanzleramt Ulrike Senger 1. Einleitung 2. Herausforderungen im Querschnitt der Berufsfelder - Grundsatzfragen, Initiativen und Wirksamkeit Herta Däubler-Gmelin 2.1. Diversität in Politik und Rechtsordnung Pascal Becker und Christian von Schassen 2.2. Diversität und Digitalisierung 3. Exemplarische Berufsfeldanalysen - Nachwuchsgewinnung und -bildung im Zeichen von Diversität Beatrix Behrens und Thomas Prümer 3.1. Diversität und Bundesverwaltung - Modell "Bundesagentur für Arbeit" Simon Beckert und Ulrike Senger 3.2. Bundeswehr und Diversität Thomas Model 3.3. Diversität und Polizei Ulrike Senger, Peter Zervakis und Bettina Caspary 3.4. Diversität und Hochschulen Klaus Mertes 3.5. Diversität und Schulen Frank Mantwill und Ulrike Senger 3.6. Diversität und Ingenieurwesen Chris-Henrik Wulfert 3.7. Diversität und Medizin Gisela Rehfeld 3.8. Diversität und Pflege Ulrike Senger, Katrin Zschirnt und Frank Mantwill 3.9. Diversität und Wirtschaft Friederike Sittler 3.10. Diversität und Medien 3.11. Diversität und Katholische Kirche Johannes zu Eltz 3.11.1. Herkunft und Verantwortung Volker Malburg 3.11.2. Diversität und Katholische Kirche - Priesterausbildung Martin Vorländer 3.12. Diversität und Evangelische Kirche Rabeya Müller 3.13. Diversität und Islam in Deutschland 4. Diversitätslernen - Innovative Ansätze und Fallbeispiele Rainer-Johannes Schlobohm 4.1. Diversität und Haltungslernen Simon Beckert 4.2. Diversität und Widerstandslernen - Bildungsinnovation "Widerstandsweg" Hülya Süzen 4.3. Diversität und lebenslanges Lernen - Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive Jan Roser 4.4. Diversität und soziales Lernen - Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen Herta Däubler-Gmelin und Ulrike Senger 5. Schlusswort 330 $aDiversität ist ein Potenzial, das Führungskräfte für ihre Nachwuchsgewinnung und -bildung erkennen und professionell ausschöpfen wollen. Mit der Zielsetzung einer bundesweiten Qualitätsoffensive Diversität, mit der auch der Selbstverpflichtung auf die im Jahre 2006 veröffentlichte Charta der Vielfalt unter der Schirmherrschaft der Bundeskanzlerin Rechnung getragen werden soll, werden im vorliegenden Band Führungskräfte aus den verschiedensten Berufsfeldern zu Interventionsforschenden. Diese legen als Praktiker:innen, die über vielfältige Innovations- und Gestaltungserfahrungen in organisationalen Veränderungsprozessen verfügen, quantitative und qualitative Bestandsaufnahmen und Maßnahmen zu Diversität und Personalentwicklung auf wissenschaftlicher Grundlage vor. Diese sollen Anregungen zu Entwicklungsprozessen einer "lernenden Organisation" im Spiegel von Diversität geben und zur institutionellen Selbstreflexion wie Umsetzung in Modell- und Transferprojekten ermutigen. Folgende Berufsbereiche sind dabei vertreten: Politik und Rechtsordnung, Digitalisierung, Bundesagentur für Arbeit (als Beispiel für die Bundesverwaltung), Bundeswehr, Polizei, Hochschulen, Schulen, Ingenieurwesen, Medizin, Pflege, Wirtschaft, Medien, Katholische Kirche, Evangelische Kirche, Islam. Die exemplarischen Berufsfeldanalysen zeigen zum einen die berufskulturelle Prägung von Führungskonzept und Diversität auf. Zum anderen arbeiten sie nach einer großenteils einheitlichen Gliederung ein gemeinsames Qualitätsverständnis für Diversität heraus, das die Grundlage für eine weitere berufsfeldübergreifende und interprofessionelle Zusammenarbeit sowie mögliche anerkannte Auditierungs- und Akkreditierungsverfahren bilden kann. Die mögliche Institutionalisierung eines wirksamen und nachhaltigen Diversitätslernens wird am Beispiel innovativer Ansätze und Fallbeispiele zum Haltungslernen, Widerstandslernen, lebenslangen Lernen und sozialen Lernen vor Augen geführt. Der Band richtet sich an Gestalter:innen zu Diversität in Deutschland allgemein, insbesondere zu den vorgestellten Berufsfeldern, adressiert aber auch weitere Berufsfelder und lädt zur Mitwirkung an der Qualitätsoffensive Diversität ein. Diese richtet sich an alle Führungskräfte und Einrichtungen, die ihre Diversitätspotenziale in der Personal- und Organisationsentwicklung nach dem vorgelegten Muster (und darüber hinaus) analysieren und innovativ ausschöpfen sowie in diesem gemeinsamen Anliegen diversitätspolitisch zusammenwirken möchten. 606 $aWeiterbildung 606 $aFachkräftemangel 606 $aDiversity Management 606 $aPolitik 606 $aRecht 606 $aMedien 606 $aKirche 606 $aHochschule 606 $alernende Organisation 606 $aPflege 606 $aWirtschaft 606 $aIslam 606 $aSchule 606 $aDiversität 606 $aDiversitätsmanagement 606 $aNachwuchsförderung 606 $aVerwaltung 606 $aNachwuchsführungskräfte 606 $aEntwicklung von Nachwuchsführungskräften 606 $aMedizin 606 $aIngenieurwesen 606 $aDiversitätskompetenz 606 $aDiversity 606 $aNachwuchsgewinnung 606 $aFührungskultur 606 $aInterprofessionalität 606 $aPolizei 606 $aBundeswehr 615 4$aWeiterbildung 615 4$aFachkräftemangel 615 4$aDiversity Management 615 4$aPolitik 615 4$aRecht 615 4$aMedien 615 4$aKirche 615 4$aHochschule 615 4$alernende Organisation 615 4$aPflege 615 4$aWirtschaft 615 4$aIslam 615 4$aSchule 615 4$aDiversität 615 4$aDiversitätsmanagement 615 4$aNachwuchsförderung 615 4$aVerwaltung 615 4$aNachwuchsführungskräfte 615 4$aEntwicklung von Nachwuchsführungskräften 615 4$aMedizin 615 4$aIngenieurwesen 615 4$aDiversitätskompetenz 615 4$aDiversity 615 4$aNachwuchsgewinnung 615 4$aFührungskultur 615 4$aInterprofessionalität 615 4$aPolizei 615 4$aBundeswehr 702 $aSenger$b Ulrike$4edt 801 0$bwbv Publikation 801 1$bwbv Publikation 906 $aBOOK 912 $a9911002576203321 996 $aQualitätsoffensive Diversität$94379305 997 $aUNINA