LEADER 02081nam 2200445 450 001 9910829923203321 005 20230808205236.0 010 $a1-118-83930-7 010 $a1-118-83931-5 035 $a(CKB)4330000000007267 035 $a(MiAaPQ)EBC4729310 035 $a(EXLCZ)994330000000007267 100 $a20161114h20162016 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aNeuroendocrinology of appetite /$fedited by Suzanne L Dickson, Julian G Mercer 210 1$aHoboken, New Jersey :$cWiley Blackwell,$d2016. 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (313 pages) $cillustrations, tables 225 1 $aWiley-INF Masterclass in Neuroendocrinology Series 311 $a1-118-83928-5 311 $a1-118-83932-3 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters and index. 327 $aNeuroanatomy of feeding pathways -- Afferent endocrine control of eating -- Ontogeny of neuroendocrine feeding circuits -- Hypothalamic peptides and meal patterns -- Food hedonics : perspectives from animal models -- Functional and anatomical dissection of feeding circuits -- Exploring appetite and hypothalamic circuitry through manipulating gene expression -- Electrophysiology of the appetite-regulating circuits of the hypothalamus -- Functional neuroimaging of appetite and gut-brain interactions -- Eating disorders -- Future prospects of the management of appetite disorders : bariatric surgery -- Emerging pharmacological approaches to the management of obesity through appetite suppression. 410 0$aJohn Wiley information systems series. 606 $aAppetite Regulation$xphysiology 615 2$aAppetite Regulation$xphysiology. 676 $a616.85/2606 702 $aDickson$b Suzanne L. 702 $aMercer$b Julian G. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910829923203321 996 $aNeuroendocrinology of appetite$93935810 997 $aUNINA LEADER 04082oam 2200805 c 450 001 9911002573203321 005 20260202090927.0 010 $a3-7639-5129-6 024 3 $a9783763951291 035 $a(CKB)3710000000377982 035 $a(EBL)1605117 035 $a(SSID)ssj0001541480 035 $a(PQKBManifestationID)11919684 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001541480 035 $a(PQKBWorkID)11534749 035 $a(PQKB)11377120 035 $a(MiAaPQ)EBC1605117 035 $a(wbv Publikation)9783763951291 035 $a(EXLCZ)993710000000377982 100 $a20260202d2013 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aZukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung II $eDas Gemeinsame in der Differenz finden /$fMarika Hammerer, Erika Kanelutti-Chilas, Ingeborg Melter 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2013 215 $a1 online resource (233 p.) 225 0 $aZukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a3-7639-5128-8 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aInhaltsverzeichnis des Buches Vorwort Einleitung 1 ...zum Auftakt: Die Qualitätsfrage 2 ... unter gesellschaftlichen Bedingungen 3 ... Theorien, Modelle, Zugänge 4 ... eine etwas andere "Realbegegnung" 5 ... an Übergängen: Schul-, Studien- und Berufswahl 6... zum Abschluss: Ein methodisches "Give-away" Autorinnen und Autoren 330 $aBildungs- und Berufsberatung ist im deutschsprachigen Raum wenig erforscht. Das Bundesinstitut für Erwachsenenbildung bifeb) in Österreich veranstaltete im Jahr 2012 eine Fachtagung für Akteurinnen und Akteure in diesem Feld. Leitlinie und Bezugspunkt war das Thema der Identität. Der Band enthält die Beiträge der Tagung und gibt Impulse zu einer verstärkten theoretischen Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Aspekten der Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung. Die Verbindung von theoretisch-wissenschaftlichen Positionen mit Inhalten der beraterischen Praxis macht die Vielfalt und Heterogenität dieses Berufsfeldes deutlich. Das Buch ergänzt die Ergebnisse des ersten Bandes aus dem Jahr 2011. In the German-speaking countries educational consultancy and career guidance have been researched little so far. In 2012 the Bundesinstitut für Erwachsenbildung (Federal Institute for Adult Education, bifeb) in Austria organised a specialist conference for agents in this field of work. The main topic area and point of reference was the topic of identity. This publication contains the contributions to the conference and provides a stimulus for increased theoretical debate with various aspects of consultancy relating to education, profession and career. The combination of theoretical-scientific viewpoints with contents of the consultancy practice makes the range and heterogeneity of this field of work evident. The book complements the results of the first edition from 2010. 606 $aAusbildung 606 $aBeratung 606 $aBerufsberatung 606 $aBerufsfeld 606 $aBerufswahl 606 $aBildung 606 $aBildungsberatung 606 $aTagungsband 606 $aLaufbahnberatung 606 $aMacht 606 $aProfessionalisierung 606 $aVielfalt 615 4$aAusbildung 615 4$aBeratung 615 4$aBerufsberatung 615 4$aBerufsfeld 615 4$aBerufswahl 615 4$aBildung 615 4$aBildungsberatung 615 4$aTagungsband 615 4$aLaufbahnberatung 615 4$aMacht 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aVielfalt 676 $a650.1 702 $aHammerer$b Marika$4edt 702 $aKanelutti-Chilas$b Erika$4edt 702 $aMelter$b Ingeborg$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911002573203321 996 $aZukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung II$94379285 997 $aUNINA