LEADER 05501oam 2200781 c 450 001 9911001492503321 005 20260102090118.0 010 $a3-8474-1980-3 024 3 $a9783847419808 035 $a(CKB)38741033000041 035 $a(MiAaPQ)EBC32108057 035 $a(Au-PeEL)EBL32108057 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847419808 035 $a(EXLCZ)9938741033000041 100 $a20260102d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aTransnationale Europabildung in Grenzregionen $eInterdisziplinäre Perspektiven der Schul- und Unterrichtsentwicklung /$fMatthias Busch, Julia Frisch, Leif Mönter, Anke Wegner 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2025 215 $a1 online resource (248 pages) 225 0 $aInterdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung 311 08$a3-8474-3046-7 327 $aEinführung in den Tagungsband (Matthias Busch, Julia Frisch, Leif Mönter, Anke Wegner) I Europa als Bildungsraum Voneinander, miteinander und füreinander Lernen in der deutsch-dänischen Grenzregion ? persönliche Erfahrungen und Überlegungen aus Museumsvermittlung, Forschung und Schule (Jørgen Kühl) Die Großregion als Reallabor europäischer Integration ? Entwicklungsperspektiven, Herausforderungen und Chancen einer Grenzregion (Florian Weber) 31 La coopération transfrontalière dans les domaines de l?éducation, de l?emploi et de la formation professionnelle : quelques éléments de réflexion (Rachid Belkacem, Franz Clément) II Europakonzepte: Bildungswissenschaftliche Zugänge Europabildung im transnationalen Raum ? eine Untersuchung der Lernendenperspektive in der Großregion (Saskia Langer, Leif Mönter) Europe and the curriculum ? Challenges to curricular analyses across systems in the Greater Region (Thomas Benz) III Europa im Unterricht: Fachdidaktische Zugänge Transnationale Europabildung in Schule und Unterricht der Großregion (Matthias Busch, Michell W. Dittgen, Marina Zingraf) Die Großregion im rheinland-pfälzischen Schulbuch ? Darstellungen eines pluriregionalen Grenzraums für den politischen Unterricht im Grenzgebiet (Charlotte Keuler) Analysewege zur fachdidaktischen Beschreibung des Grenzaushandlungsprozesses EU/Türkei-Beitritt in Politikschulbucheinheiten (Stephan Benzmann) Mit Social Media Europabildung zielgruppennah gestalten am Beispiel des Workshops ?Europa ? was geht mich das an?? (Cornelius Helmert) Réalité augmentée : la place des médias numériques dans les méthodes d?enseignement du plurilinguisme (Eve Lejot, Corine Philippart) IV Europa in der Institution: Perspektiven der Schul- und Hochschulentwicklung Europabildung: Potenziale der Schulentwicklung in der Großregion (Julia Frisch, Anke Wegner) Grenzüberschreitende Berufsausbildung Saarland-Lothringen: Realität oder Utopie? (Leonie Micka-Monz) Global Citizenship Education als interdisziplinäre Bildungsaufgabe für europäische Hochschulen (Julia Frisch, Petra Garnjost, Kerstin Heuwinkel) Autor:innenangaben 330 $aEuropabildung als komplexe und fächerübergreifende Querschnittsaufgabe umfasst eine Vielzahl an inhaltlichen, methodischen und didaktischen Herausforderungen. Die Autor*innen befassen sich mit bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Zugängen zur Europabildung in Grenzregionen, mit spezifischen Fragen der Förderung von Mehrsprachigkeit und inter- bzw. transkulturellem Lernen sowie mit Möglichkeiten und Chancen grenzübergreifender Kooperation, Teilhabe und Mobilität. European education as a complex and interdisciplinary cross-sectional task encompasses a variety of content-related, methodological and didactic challenges. The authors deal with educational science and didactic approaches to European education in border regions, with specific questions of promoting multilingualism and intercultural and transcultural learning as well as with possibilities and opportunities for cross-border cooperation, participation and mobility. 410 0$aInterdisziplinäre Arbeiten Zur Lehrer:innenbildung Series 606 $aBildungswissenschaft 606 $aEuropean education 606 $aborder regions 606 $aFachdidaktik 606 $aeducational science 606 $aMehrsprachigkeit 606 $aspecialised didactics 606 $atranskulturelles Lernen 606 $aKooperation 606 $amultilingualism 606 $aMobilität 606 $atranscultural learning 606 $acooperation 606 $amobility 615 4$aBildungswissenschaft 615 4$aEuropean education 615 4$aborder regions 615 4$aFachdidaktik 615 4$aeducational science 615 4$aMehrsprachigkeit 615 4$aspecialised didactics 615 4$atranskulturelles Lernen 615 4$aKooperation 615 4$amultilingualism 615 4$aMobilität 615 4$atranscultural learning 615 4$acooperation 615 4$amobility 702 $aBusch$b Matthias$cProf. Dr.$4edt 702 $aFrisch$b Julia$cDr.$4edt 702 $aMönter$b Leif$cProf. Dr.$4edt 702 $aWegner$b Anke$cProf. Dr.$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911001492503321 996 $aTransnationale Europabildung in Grenzregionen$94377498 997 $aUNINA