LEADER 03771oam 2200757 c 450 001 9910988085303321 005 20260202090927.0 010 $a9783818850234 010 $a3818850232 024 3 $a9783818850234 035 $a(CKB)38169417600041 035 $a(Waxmann)9783818850234 035 $a(EXLCZ)9938169417600041 100 $a20260202d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDie Rechte von Menschen mit Behinderungen in der deutschen Entwicklungszusammenarbeit $eEine Analyse politischer Dokumente /$fGabriele Weigt 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2025 215 $a1 online resource (140 p.) 225 0 $aInternationale Hochschulschriften$v717 311 08$a9783818800239 311 08$a3818800235 330 $aDiese Arbeit schließt eine inklusionspädagogische Forschungslücke, da zur Berücksichtigung von Menschen mit Behinderungen in der Entwicklungspolitik der Bundesrepublik Deutschland nur sehr wenig systematisches empirisches Wissen vorliegt. Die interdisziplinär angelegte Studie verknüpft die Politikwissenschaft mit der Forschung zum Thema Behinderung, um die Wechselwirkungen zwischen der staatlichen Entwicklungszusammenarbeit und der Lobbyarbeit zivilgesellschaftlicher Bewegungen zu untersuchen. Im Ergebnis liegt erstmals eine detaillierte Diskursgeschichte der Anerkennung und Umsetzung eines menschenrechtlichen Ansatzes in der entwicklungspolitischen Diskussion Deutschlands vor. Gleichzeitig wird darin erkennbar, welche Bedeutung zivilgesellschaftlichen Organisationen zukommt, um das Thema Behinderung auf die entwicklungspolitische Agenda zu bringen und sich für eine wirkungsvolle Umsetzung zu engagieren. Es wird belegt, dass zivilgesellschaftliche Organisationen ?machtvolle? Wirkungen erzeugen können, um ein politisches Handlungsfeld umzugestalten. Das E-Book erscheint open access, ermöglicht durch den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft und ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken. 606 $aInklusionspädagogik 606 $aMenschen mit Behinderungen 606 $aEntwicklungspolitik 606 $aEntwicklungszusammenarbeit 606 $aMenschenrechte 606 $aUN-Behindertenrechtskonvention 606 $aInklusion 606 $aNichtregierungsorganisationen 606 $aOrganisationen der Entwicklungszusammenarbeit 606 $aVereinte Nationen 606 $aEntwicklungsstrategien 606 $aSonderpädagogik 606 $aInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft 606 $aArmut 606 $aGlobaler Süden 606 $aNachhaltigkeitsziele 615 4$aInklusionspädagogik 615 4$aMenschen mit Behinderungen 615 4$aEntwicklungspolitik 615 4$aEntwicklungszusammenarbeit 615 4$aMenschenrechte 615 4$aUN-Behindertenrechtskonvention 615 4$aInklusion 615 4$aNichtregierungsorganisationen 615 4$aOrganisationen der Entwicklungszusammenarbeit 615 4$aVereinte Nationen 615 4$aEntwicklungsstrategien 615 4$aSonderpädagogik 615 4$aInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft 615 4$aArmut 615 4$aGlobaler Süden 615 4$aNachhaltigkeitsziele 700 $aWeigt$b Gabriele$4aut$01800928 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910988085303321 996 $aDie Rechte von Menschen mit Behinderungen in der deutschen Entwicklungszusammenarbeit$94413571 997 $aUNINA