LEADER 00903nam0-2200301---450- 001 990008287320403321 005 20060303122213.0 010 $a0-7923-6593-3 035 $a000828732 035 $aFED01000828732 035 $a(Aleph)000828732FED01 035 $a000828732 100 $a20060303d2000----km-y0itay50------ba 101 0 $aeng 102 $aNL 105 $ay-------001yy 200 1 $aUnder the Counter and over the Border$easpects of the contemporary trade in illicit arms$fedited by Mark Phythian 210 $aDordrecht$aBoston$aLondon$cKluver Academic Publischers$dc200 215 $aVII, 190 p.$d24 cm 676 $a364.14$v21$zita 702 1$aPhythian,$bMark 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990008287320403321 952 $aX D 313$b44548*$fFGBC 959 $aFGBC 996 $aUnder the Counter and over the Border$9740599 997 $aUNINA LEADER 02133nas--2200481---450 001 990001059760203316 005 20240215110628.0 011 $a0391-9099 035 $a0105976 035 $aUSA010105976 035 $a(ALEPH)000105976USA01 035 $a0105976 100 $a20020326a--------km-y0itay0103----ba 101 $aita 102 $aIT 110 $aaja-------- 200 1 $a<> ricerca folklorica$econtributi allo studio della cultura delle classi popolari 210 $aBrescia$cGrafo 215 $av$d26 cm 300 $aDir. G. Sanga 326 $aSemestrale 410 $12001 606 0 $aFolklore$xPeriodici 676 $a398.05 702 1$aSANGA,$bGlauco 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 852 $tCELDES_24 912 $a990001059760203316 948 $s41.32 958 $aUMA$bPER XV 15$c(1981) n.3, 1983- 959 $aSE 979 $aPATTY$b90$c20020326$lUSA01$h1304 979 $c20020403$lUSA01$h1745 979 $aPATRY$b90$c20040406$lUSA01$h1713 979 $aPATRY$b90$c20080103$lUSA01$h1218 996 $aRicerca folklorica$9789043 997 $aUNISA Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$5135513-20$820020809$a2001$b2001$c44$f09$FNON Prestabile$hn. 44 (2001)$i20011226$j20020125$k20020902 Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$5135513-40$820020809$a2002$b2002$c46$f09$FNON Prestabile$hn. 46 (2002)$i20021226$j20030125$k20030320 Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$5135513-60$820031117$a2003$b2003$c48$f09$FNON Prestabile$hn. 48 (2003)$i20031226$j20040125$k20040312 Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$6163447$5135513-10$820020809$a2001$b2001$c43$f09$FNON Prestabile$hn. 43 (2001)$i20010626$j20010726$k20020902 Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$6163530$5135513-30$820020809$a2002$b2002$c45$f09$FNON Prestabile$hn. 45 (2002)$i20020626$j20020726$k20020809 Z30 2$lUSA50$LAdministrative$mISSUE$1UMA$AUMA$3Per XV 15$6169300$5135513-50$820030320$a2003$b2003$c47$f09$FNON Prestabile$hn. 47 (2003)$i20030626$j20030726$k20031117 LEADER 01590nam2 22003373i 450 001 LO10067269 005 20251003044206.0 100 $a19911217g19731983||||0itac50 ba 101 | $aita 102 $ait 181 1$6z01$ai $bxxxe 182 1$6z01$an 200 1 $aˆ13: La ‰comunione$ela comunione in generale, la comunione edilizia, le altre comunioni speciali$fMichele Fragali 210 $aMilano$cGiuffrè$d1973-1983 215 $a3 v.$d24 cm. 461 1$1001CFI0035976$12001 $aTrattato di diritto civile e commerciale$fgià diretto da Antonio Cicu, Francesco Messineo$gcontinuato da Luigi Mengoni$g[poi] già diretto da Antonio Cicu, Francesco Messineo, Luigi Mengoni$gcontinuato da Piero Schlesinger$v13 463 1$1001MIL0183380$12000 $a1$fMichele Fragali$v1 463 1$1001MIL0183390$12000 $a2$fMichele Fragali$v2 463 1$1001MIL0183394$12000 $a3$fMichele Fragali$v3 463 1$1001MIL0474566$12000 $a1: Appendice al tomo 1.$fMichele Fragali$v1.2 606 $aComunione $2FIR$3CFIC022528$9I 676 $a346$9Diritto privato$v12 676 $a346.450433$9DIRITTO DELLA PROPRIETA ORIZZONTALE (CONDOMINIO) E DELLA PROPRIETA INDIVISA (COMUNIONE). ITALIA$v21 676 $a346.4507$9DIRITTO COMMERCIALE. Italia$v22 700 1$aFragali$b, Michele$3LO1V036420$4070$0109827 801 3$aIT$bIT-000000$c19911217 850 $aIT-BN0095 $aIT-AV0007 $aIT-NA0438 $aIT-NA0070 $aIT-NA0095 912 $aLO10067269 977 $a 01$a AV$a BD$a BU$a SB 996 $aComunione$9582914 997 $aUNISANNIO LEADER 03144oam 2200637 c 450 001 9910987827703321 005 20260302090207.0 010 $a9783781561595 010 $a3781561593 024 3 $a9783781561595 035 $a(CKB)38009525200041 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781561595 035 $a(EXLCZ)9938009525200041 100 $a20260302d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aUngleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen$eEine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen$fJessica Meyn 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2025 215 $a1 online resource (322 p.) 225 0 $aklinkhardt forschung 311 08$a9783781526983 311 08$a3781526984 330 $aDie Partizipation von Schüler*innen ist eine verbreitete pädagogische und bildungspolitische Forderung, die mit hohen normativen Ansprüchen verbunden ist. Der Klassenrat wird dabei häufig als Paradebeispiel angeführt, um Partizipationschancen für alle zu schaffen. Ob und wie diese hohen Ansprüche ? insbesondere vor dem Hintergrund der Heterogenität der Beteiligten ? tatsächlich eingelöst werden, ist kaum erforscht. Die vorliegende ethnografische Studie untersucht die Bedingungen von Partizipationsprozessen in heterogenen Lerngruppen auf der Interaktionsebene. Dazu werden Interaktionen in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen teilnehmend beobachtet, aus interaktionistischer Perspektive im Forschungsstil der Grounded-Theory-Methodologie analysiert und unter Rückgriff auf Goffmans Rahmenanalyse interpretiert. Im Ergebnis kann die Frage, was ? in Anlehnung an Goffman (1980) ? in diesen Klassenräten eigentlich vorgeht, anhand eines mehrdimensionalen Bedingungsgefüges beantwortet werden. Dabei werden Partizipationsunterschiede zwischen den teilnehmenden Schüler*innen deutlich, die den normativen Zielsetzungen widersprechen. Vor dem Hintergrund situativ ungleicher Partizipationschancen sind sowohl die Ziele als auch die Umsetzung neu zu bewerten. 606 $aPartizipation 606 $aHeterogenität 606 $aKlassenrat 606 $aInklusion 606 $aDemokratiebildung 606 $aEthnografie 606 $aEthnographie 606 $aGrounded-Theory-Methodologie 606 $aRahmenanalyse 606 $aGoffman 606 $aInteraktionismus 615 4$aPartizipation 615 4$aHeterogenität 615 4$aKlassenrat 615 4$aInklusion 615 4$aDemokratiebildung 615 4$aEthnografie 615 4$aEthnographie 615 4$aGrounded-Theory-Methodologie 615 4$aRahmenanalyse 615 4$aGoffman 615 4$aInteraktionismus 700 $aMeyn$b Jessica$4aut$01802174 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9910987827703321 996 $aUngleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen$94347745 997 $aUNINA