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200 13$aLa actitud cientifica como estilo de vida /$fEzequiel Ander-Egg
205   $a1st ed.
210   $aCordoba $cEditorial Brujas$d2009
215   $a1 online resource (121 p.)
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327   $aLA ACTITUD CIENTI?FICA COMO ESTILO (...); PA?GINA LEGAL; I?NDICE; PRO?LOGO; CAPI?TULO 1 ¿QUE? ES Y EN QUE? CONSISTE LA ACTITUD CIENTI?FICA COMO ESTILO DE VIDA?; LA ESENCIA DE LA ACTITUD CIENTI?FICA; ¿QUE? ES Y EN QUE? CONSISTE LA ACTITUD CIENTI?FICA?; 1. LA BU?SQUEDA DE LA VERDAD; CAMPOS DE VERDAD; 2. LA CURIOSIDAD INSACIABLE; 3. EL ESPI?RITU DEL VALLE; BIBLIOGRAFI?A; CAPI?TULO 2 FORMAS DE SER QUE EXPRESAN UNA ACTITUD CIENTI?FICA ; 1. TENACIDAD, PERSEVERANCIA Y DISCIPLINA; LA NOCIO?N ROMA?NTICA DE LA INVESTIGACIO?N; 2. SINCERIDAD INTELECTUAL; 3. CAPACIDAD PARA OBJETIVAR
327   $aESTAMOS CONDICIONADOS EN LA LECTURA QUE HACEMOS DE LA REALIDADBIBLIOGRAFI?A; CAPI?TULO 3 OBSTA?CULOS PARA EL DESARROLLO DE UNA ACTITUD CIENTI?FICA ; 1. EL DOGMATISMO COMO ANTI?TESIS DEL PENSAR CIENTI?FICO; 2. EL ESPI?RITU DE GRAVEDAD Y LA PATOLOGI?A DE NORMALIDAD; 3. EL ETNOCENTRISMO O PROVINCIANISMO CULTURAL; 4. EL USO DE ARGUMENTOS DE AUTORIDAD COMO CRITERIO DE VERDAD; BIBLIOGRAFI?A; CAPI?TULO 4 APRENDER A PENSAR ; 1. SABER PENSAR NO ES LO MISMO QUE SABER ESTUDIAR; 2. NO HAY QUE CONFUNDIR SABER PENSAR CON APRENDER; 3. PARA SABER PENSAR
327   $a4. APRENDER A PENSAR CIENTI?FICAMENTE COMO APERTURA AL UNIVERSO DEL CONOCIMIENTOALGUNAS EXIGENCIAS DEL PENSAR CIENTI?FICO; 5. LA ESPECIALIZACIO?N Y LA FRAGMENTACIO?N DEL SABER; La barbarie de la especializacio?n y el fetichismo del fragmento; Importancia de tener una perspectiva global; Del fetichismo del fragmento a la totalidad no dividada en movimiento fluyente; 6. APRENDER A PENSAR LA COMPLEJIDAD DE LO REAL; La bu?squeda del paradigma de la complejidad; La complejidad no es la complicacio?n; El edificio de la complejidad; 8. OPERACIONES MENTALES PARA EL PENSAR CIENTI?FICO
327   $aLas operaciones mentalesBIBLIOGRAFI?A; ANEXO. TIPOS DE PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO COGNITIVO; CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; PARA UNA REFLEXIO?N FINAL:; LA CIENCIA: ¿POR QUE? Y PARA QUIE?N?
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