LEADER 05570oam 2200877 c 450 001 9910978379403321 005 20260202090927.0 010 $a9783847418726 010 $a3847418726 024 3 $a9783847418726 035 $a(MiAaPQ)EBC30374631 035 $a(Au-PeEL)EBL30374631 035 $a(CKB)26106419500041 035 $a(NjHacI)9926106419500041 035 $a(Perlego)3843578 035 $a(OCoLC)1369591846 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847418726 035 $a(EXLCZ)9926106419500041 100 $a20260202d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aTrans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung /$fMarita Kampshoff, Bettina Kleiner, Antje Langer 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2023 215 $a1 online resource (214 pages) 225 0 $aJahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung 311 08$aPrint version: Kampshoff, Marita Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich,c2023 9783847427032 327 $aEinleitung Marita Kampshoff, Bettina Kleiner, Antje Langer: Trans* und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung Einführende Beiträge Joris A. Gregor: Situative Positionalität, solidarische Haltung und (Medizin)Kritik. Inter* Studien als Scharnier zwischen Aktivismen und Wissenschaft Utan Schirmer: Perspektiven der Trans Studies: Kritische Genealogien, ?Wissen der Kämpfe?, emanzipatorische Impulse Merlin Sophie Bootsmann, Martin Lücke: Trans*Geschlechtlichkeit in historischer Perspektive Thementeil Mart Busche, Tamás Jules Fütty: Prekäre Subjektivierungs- und Handlungsbedingungen im Kontext Geschlechterpluralität ? Trans*, Inter*, Nichtbinarität und Agender in der Schule Johanna Weselek, Ellen Sartingen, Klemens Ketelhut: Antinomische Verstrickungen: Der schulische Umgang mit trans* Schüler*innen Ann-Sophie Stählker, Sabrina Schmidt, Karla Verlinden: Geschlechtseintrag ?divers? in der Heimerziehung: rechtlich möglich, praktisch unsichtbar? Perspektiven von leitenden Sozialarbeiter*innen Sergio Mazzaferro: ?Wie stellst du dir Familie vor?? ? Hilfen zur Erziehung im Kontext reproduktiver (Un)Gerechtigkeit für Trans*Jugendliche Anna Kirchner: Inter*geschlechtlichkeiten, Subjektivationen und Krisen. Eine biografische Perspektive auf die Bedeutung von (Re-)Subjektivationen bei der Krisenentstehung und -bearbeitung eines inter* Menschen Anike Krämer: Coming Clean Together. Emanzipationsprozesse von Eltern intergeschlechtlicher Kinder Offener Teil Juliette Wedl: Begriffe heteronormativitätskritisch klären: Potenziale einer reflektierten Bildungsarbeit zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt Tagungsberichte und Rezensionen Marie Frühauf: Tagungsbericht: ?Der andere Blick?. 30 Jahre erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung Anna Wehling: Tagungsbericht: Sexuelle Bildung ? quo vadis? Clara Kretzschmar: Rezension zu: Melanie Groß, Katrin Niedenthal (Hrsg.): Geschlecht: Divers. Die ?Dritte Option? im Personenstandsgesetz ? Perspektiven für die Soziale Arbeit. Nachruf Susanne Maurer: ?Fluchtlinien der Sehnsucht? ? In Erinnerung an Edgar Forster (24.6.1961?30.12.2021) Verzeichnis der Autor*innen 330 $aMit dem Eintrag von ?divers? in das Personenstandsregister wird das System der Zweigeschlechtlichkeit im deutschsprachigen Raum rechtlich erweitert. Trotzdem existieren bisher kaum erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Trans*- und Inter*Geschlechtlichkeit. Und das obwohl pädagogisches Handeln Geschlechterwissen entscheidend prägt. Dieser Leerstelle widmen sich die Beiträge des Jahrbuchs. With the entry of 'diverse' in the civil status register, the system of bisexuality in the German-speaking world is legally expanded. Nevertheless, there are hardly any educational perspectives on trans* and inter* gender. And this despite the fact that pedagogical action decisively shapes gender knowledge. The contributions of the yearbook are dedicated to this gap. 410 0$aJahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung 606 $atransgender 606 $aTransgeschlechtlichkeit 606 $aintergender 606 $aIntergeschlechtlichkeit 606 $aeducation 606 $aErziehung 606 $aactivism 606 $aBildung 606 $aAktivismus 606 $asocial work 606 $aschool 606 $aSoziale Arbeit 606 $ahistory 606 $aSchule 606 $aGeschichte 606 $aMedizinkritik 615 4$atransgender 615 4$aTransgeschlechtlichkeit 615 4$aintergender 615 4$aIntergeschlechtlichkeit 615 4$aeducation 615 4$aErziehung 615 4$aactivism 615 4$aBildung 615 4$aAktivismus 615 4$asocial work 615 4$aschool 615 4$aSoziale Arbeit 615 4$ahistory 615 4$aSchule 615 4$aGeschichte 615 4$aMedizinkritik 676 $a306 702 $aKampshoff$b Marita$cProf. Dr.$4edt 702 $aKleiner$b Bettina$cProf. Dr.$4edt 702 $aLanger$b Antje$cProf. Dr.$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910978379403321 996 $aTrans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung$94414456 997 $aUNINA