LEADER 04741oam 2201201 c 450 001 9910971465303321 005 20260302090207.0 010 $a9783957437471 010 $a3957437474 024 7 $a10.30965/9783957437471 035 $a(CKB)4100000010136588 035 $a(nllekb)BRILL9783957437471 035 $a(MiAaPQ)EBC6516246 035 $a(Au-PeEL)EBL6516246 035 $a(OCoLC)1243553744 035 $a(Brill | mentis)9783957437471 035 $a(EXLCZ)994100000010136588 100 $a20260302d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurun| uuuua 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aMetaphernforschung in interdisziplinären und interdiskursiven Perspektiven$fGesine Lenore Schiewer, Ralph Müller, Tibor ?ilka, Ulrike Schröder, Alexander Ziem, Peter Fuchs, Rüdiger Zill, Andreas Brenneis, Thomas Eder, Mihály Szívós, Juliana Goschler, Vanessa Albus, Swetlana Vogt, Peter Indefrey, Sibylle Moser, Anke Beger, Rebecca Netzel, Beatrix Fehse, Csatár Péter, Tamás Kispál, Roman Mikulá?, Katja Mellmann, Ralf Schneider, Rüdiger Zymner 205 $a1st ed. 210 $aPaderborn$cBrill | mentis$d2020 215 $a1 online resource 225 0 $aPoetogenesis - Studien zur empirischen Anthropologie der Literatur$v12 311 08$a9783957431905 311 08$a3957431905 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aMetaphern begleiten unseren Alltag auf Schritt und Tritt, sie prägen unsere Wirklichkeit. Im metaphorischen Vollzug wird sichtbar, in welcher Weise unsere Orientierungsräume entstehen. In diesem Band wird dieser Vollzug aus mehreren disziplinären Perspektiven beleuchtet. An und in Metaphern können wir den kommunikativ-konstruktiven Charakter der Wirklichkeit erkennen. Daher ist es angebracht, nach der Leistung der Metaphern zu fragen und danach, wie Metaphern unser Denken und Handeln ermöglichen und (re)strukturieren. Sie werden daher nicht als sprachliche System-Phänomene aufgefasst, sondern als eine besondere Art der Kopplung zwischen Kognition und Kommunikation. In dieser interdisziplinären Perspektive wird untersucht, wie Metaphern im Spannungsfeld zwischen Kognition und Kommunikation operieren und wie sie an dem, was wir Wirklichkeit nennen, konstitutiv beteiligt sind. 410 0$aPoetogenesis ;$vVolume 12. 606 $aLiteraturwissenschaft 606 $aKognitionsforschung 606 $aPhilosophie 606 $aMedien 606 $aDiskursanalyse 606 $aPädagogik 606 $aDidaktik 606 $aKognitive Linguistik 606 $aPsycholinguistik 606 $aNeurolinguistik 606 $aliterary studies 606 $acognitive research 606 $amedia 606 $aphilosophy 606 $adiscourse analysis 606 $apedagogy 606 $acognitive linguistics 606 $apsycholinguistics 606 $aneurolinguistics 615 4$aLiteraturwissenschaft 615 4$aKognitionsforschung 615 4$aPhilosophie 615 4$aMedien 615 4$aDiskursanalyse 615 4$aPädagogik 615 4$aDidaktik 615 4$aKognitive Linguistik 615 4$aPsycholinguistik 615 4$aNeurolinguistik 615 4$aliterary studies 615 4$acognitive research 615 4$amedia 615 4$aphilosophy 615 4$adiscourse analysis 615 4$apedagogy 615 4$acognitive linguistics 615 4$apsycholinguistics 615 4$aneurolinguistics 676 $a808.032 702 $aSchiewer$b Gesine Lenore$4ctb 702 $aMüller$b Ralph$4ctb 702 $a?ilka$b Tibor$4ctb 702 $aSchröder$b Ulrike$4ctb 702 $aZiem$b Alexander$4ctb 702 $aFuchs$b Peter$4ctb 702 $aZill$b Rüdiger$4ctb 702 $aBrenneis$b Andreas$4ctb 702 $aEder$b Thomas$4ctb 702 $aSzívós$b Mihály$4ctb 702 $aGoschler$b Juliana$4ctb 702 $aAlbus$b Vanessa$4ctb 702 $aVogt$b Swetlana$4ctb 702 $aIndefrey$b Peter$4ctb 702 $aMoser$b Sibylle$4ctb 702 $aBeger$b Anke$4ctb 702 $aNetzel$b Rebecca$4ctb 702 $aFehse$b Beatrix$4ctb 702 $aPéter$b Csatár$4ctb 702 $aKispál$b Tamás$4ctb 702 $aMikulá?$b Roman$4edt 702 $aMellmann$b Katja$4edt 702 $aSchneider$b Ralf$4edt 702 $aZymner$b Rüdiger$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910971465303321 996 $aMetaphernforschung in interdisziplina?ren und interdiskursiven Perspektiven$94302295 997 $aUNINA