LEADER 03622nam 22008173 450 001 9910985983803321 005 20250313080342.0 010 $a9783839470732 010 $a3839470730 024 7 $a10.1515/9783839470732 035 $a(CKB)37776435000041 035 $a(MiAaPQ)EBC31953916 035 $a(Au-PeEL)EBL31953916 035 $a(DE-B1597)736976 035 $a(DE-B1597)9783839470732 035 $a(OCoLC)1506098107 035 $a(EXLCZ)9937776435000041 100 $a20250313d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInnovative Hochschullehre $eTheorie und Praxis Für Die Lehrentwicklung 205 $a1st ed. 210 1$aBielefeld :$ctranscript Verlag,$d2025. 210 4$d©2025. 215 $a1 online resource (0 pages) 225 0 $aZukunft der Hochschule ;$v1 311 08$a9783837670738 311 08$a3837670732 327 $tFrontmatter -- $tEditorial -- $tInhalt -- $tWege zur Lehrinnovation: Einführung und Kontext des Curriculum Innovation Hub (Vorwort) -- $tLehrentwicklung ? Strategie oder Zufall? -- $tCommunity Building im Hochschulkontext -- $tTransformative Bildungsprojekte an der HTW Berlin -- $tInnovatives Lernraumdesign -- $tPrüfen als Stellschraube für Qualität von Studium und Lehre -- $tUnterstützung von Gruppendynamiken in Collaborative Virtual Environments -- $tDigitale Aufgaben für das selbstständige Lernen in Mathematik und Informatik -- $tIndividualisierte Lernerfahrung durch digitales, adaptives Feedback -- $tWirkungsanalyse eines Lehrentwicklungsprojekts in zwei Jahren: Geht das? -- $tAutor*innen 330 $aUm den Anforderungen einer sich rasch wandelnden Gesellschaft gerecht zu werden, muss sich auch die Hochschullehre ständig weiterentwickeln. Die Beiträger*innen präsentieren innovative Ansätze zur Lehr- und Curriculumsentwicklung, die auf neuesten Erkenntnissen und bewährten Methoden basieren. Sie diskutieren u.a. strategische Lehrentwicklung, Community Building, Nachhaltigkeit, Lernraumdesign, kompetenzorientierte Prüfungen, den Einsatz von Virtual Reality, adaptives Lernen und Wirkungsorientierung. Theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele geben einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen und Veränderungen der Hochschule. 606 $aEDUCATION / Organizations & Institutions$2bisacsh 610 $aAdaptive Learning. 610 $aAdaptives Lernen. 610 $aBildung. 610 $aBildungsforschung. 610 $aCurriculum. 610 $aDigital Media. 610 $aDigitale Medien. 610 $aEducation. 610 $aEducational Research. 610 $aHochschule. 610 $aHochschulforschung. 610 $aHochschullehre. 610 $aLearning Space. 610 $aLehrentwicklung. 610 $aLernraum. 610 $aNachhaltigkeit. 610 $aPrüfung. 610 $aScience. 610 $aSustainability. 610 $aTeaching Development. 610 $aUniversity Research. 610 $aUniversity Teaching. 610 $aUniversity. 610 $aUniversität. 610 $aVirtual Reality. 610 $aWissenschaft. 615 7$aEDUCATION / Organizations & Institutions. 700 $aWeißköppel$b Angela$01791396 701 $aWendler$b Tilo$0755875 701 $aArndt$b Maria$01782233 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910985983803321 996 $aInnovative Hochschullehre$94328769 997 $aUNINA LEADER 03848nam 2200685 a 450 001 9910967677603321 005 20251116182147.0 010 $a3-938793-57-0 010 $a3-11-032836-4 024 7 $a10.1515/9783110328363 035 $a(CKB)2550000001097086 035 $a(EBL)1195395 035 $a(OCoLC)851970744 035 $a(SSID)ssj0000728248 035 $a(PQKBManifestationID)11401380 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000728248 035 $a(PQKBWorkID)10690255 035 $a(PQKB)11509784 035 $a(DE-B1597)211791 035 $a(OCoLC)853238485 035 $a(OCoLC)987674616 035 $a(DE-B1597)9783110328363 035 $a(Au-PeEL)EBL1195395 035 $a(CaPaEBR)ebr10728802 035 $a(CaONFJC)MIL503620 035 $a(Perlego)651165 035 $a(MiAaPQ)EBC1195395 035 $a(EXLCZ)992550000001097086 100 $a20090317d2007 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aFringes of religious experience $ecross-perspectives on William James's The varieties of religious experience /$fSergio Franzese, Felicitas Kraemer (eds.) 210 $aFrankfurt $cOntos Verlag$d2007 215 $a1 online resource (214 p.) 225 0 $aProcess Thought ;$v12 225 0$aProcess thought ;$vv. 12 300 $aInternational conference proceedings. 311 08$a3-11-032802-X 311 08$a1-299-72369-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $t Frontmatter -- $tSUMMARY -- $tForeword -- $tJames's Mystical Body in the Light of the Transmarginal Field of Consciousness / $rWeber, Michel -- $tAcategoriality as Mental Instability. A Dynamical Systems Approach to James's Account of Mental Activity / $rAtmanspacher, Harald / Fach, Wolfgang -- $tThe Unifying Moment: Toward a Theory of Complexity. Whitehead on Universe's Responsibility and the Role of God / $rEisendrath, Craig -- $tEducation and Conversion. The Plasticity of the Self / $rPossenti, Ilaria -- $tThe Glass Prison. Emerson, James and the Religion of the Individual / $rDel Castillo, Ramón -- $tScience as a Religious Experience: The James-Kuhn Perspective / $rOmar, Majeda -- $tIs Religious Experience the Experience of Something? 'Truth', Belief and 'Overbelief' in The Varieties of Religious Experience / $rFranzese, Sergio -- $tUnamuno's Reading of The Varieties of Religious Experience and its Context / $rNubiola, Jaime / Martínez, Izaskun -- $tA Chronicle of Pragmatism in France Before 1907.William James in Renouvier's Critique Philosophique / $rGirel, Mathias -- $tThe Early Bulgarian Reception of William James. A Brief Survey / $rNikolowa, Nataliya -- $tINDEX 330 $aWilliam James's Varieties of Religious Experience is one of the most renowned works of the famous psychologist and founder of pragmatism, and a fully accomplished anthropological analysis of the phenomenon of religion. In this book a selection of 10 papers from international scholars, previously presented at the International Centennary Conference in Celebration of The Gifford Lectures at University of Edinburgh in 2002, explore the theoretical and historical 'fringes' of James's work in the attempt to provide new insights into some major issues involved therein. The book is divided into two p 410 0$aProcess Thought 606 $aExperience (Religion)$vCongresses 606 $aPsychology, Religious$vCongresses 615 0$aExperience (Religion) 615 0$aPsychology, Religious 676 $a204 701 $aFranzese$b Sergio$0259487 701 $aKraemer$b Felicitas$01889332 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910967677603321 996 $aFringes of religious experience$94529584 997 $aUNINA