LEADER 00871nam0-2200301---450- 001 990009829800403321 005 20140228095542.0 035 $a000982980 035 $aFED01000982980 035 $a(Aleph)000982980FED01 035 $a000982980 100 $a20140228d1973----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa-------001yy 200 1 $a<>giardino all'italiana dei Doria D'Angri$fPaolo Peduto 210 $aSalerno$cGrafica Jannone$d1973 215 $a23 p., [1] c. di tav.$d25 cm 300 $aEstratto da: Il Picentino, marzo 1973, n. 1. 610 0 $aAngri$aVilla Doria 700 1$aPeduto,$bPaolo$037034 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990009829800403321 952 $a09.514$bs.i.$fDARST 959 $aDARST 996 $aGiardino all'italiana dei Doria D'Angri$9835851 997 $aUNINA LEADER 02925nam 2200661Ia 450 001 9910971973903321 005 20251116153250.0 010 $a9786612501968 010 0 $a9780191573248 010 0 $a0191573248 010 $a9780191722011 010 $a0191722014 010 $a9781282501966 010 $a1282501968 035 $a(MiAaPQ)EBC7039095 035 $a(CKB)24235079200041 035 $a(MiAaPQ)EBC485725 035 $a(Au-PeEL)EBL485725 035 $a(CaPaEBR)ebr10365178 035 $a(CaONFJC)MIL250196 035 $a(OCoLC)550570796 035 $a(Au-PeEL)EBL7039095 035 $a(EXLCZ)9924235079200041 100 $a20091013d2010 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWomen, writing, and language in early modern Ireland /$fMarie-Louise Coolahan 205 $a1st ed. 210 $aOxford ;$aNew York $cOxford University Press$d2010 215 $a294 p. $cill 311 08$a9780199567652 320 $aIncludes bibliography: p. [261]-283 and index. 327 $aIntro -- Contents -- List of Illustrations -- List of Abbreviations -- Note on the Text -- Introduction -- 1. Poetry in Irish -- 2. Irish Nuns' Writing: The Poor Clares -- 3. Petition-letters -- 4. 1641 Depositions -- 5. Poetry in English -- 6. Autobiography -- Epilogue -- Bibliography -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W. 330 $aThis book discusses women's writing in early modern Ireland. It explores the ways in which women contributed to the power struggles of the period; how they strove to be heard, forged space for their voices, and engaged with new and native language-traditions to produce poetry, petition-letters, depositions, and autobiography. 606 $aAuthors, Irish$xHistory and criticism 606 $aEnglish literature$xWomen authors$xHistory and criticism 606 $aEnglish literature$yEarly modern, 1500-1700$xHistory and criticism 606 $aWomen and literature$zIreland$xHistory$y16th century 606 $aWomen and literature$zIreland$xHistory$y17th century 607 $aIreland$xIntellectual life$y16th century 607 $aIreland$xIntellectual life$y17th century 615 0$aAuthors, Irish$xHistory and criticism. 615 0$aEnglish literature$xWomen authors$xHistory and criticism. 615 0$aEnglish literature$xHistory and criticism. 615 0$aWomen and literature$xHistory 615 0$aWomen and literature$xHistory 676 $a820.992870941509031 700 $aCoolahan$b Marie-Louise$01814514 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910971973903321 996 $aWomen, writing, and language in early modern Ireland$94368461 997 $aUNINA LEADER 03633oam 2200517 c 450 001 9910963241903321 005 20251202090341.0 010 $a9783838275222 010 $a3838275225 024 3 $a9783838275222 035 $a(CKB)4100000011466939 035 $a(MiAaPQ)EBC6357047 035 $a(Au-PeEL)EBL6357047 035 $a(OCoLC)1202466995 035 $a(Perlego)4713233 035 $a(ibidem)9783838275222 035 $a(EXLCZ)994100000011466939 100 $a20251202d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAkademisch Kommunizieren $eBausteine sozialwissenschaftlichen Forschens /$fKlaus Anderseck 205 $a1st ed. 210 $aHannover$cibidem$d2020 215 $a1 online resource (131 pages) 327 $aIntro -- 1 Einleitung und Lehrziele des Kurses -- 1.1 Regelsysteme des wissenschaftlichen Arbeitens -- 1.2 Welche Handlungsstrategien vermittelt das Buch? -- 1.3 Anmerkungen -- 2 Grundlagen der Forschung -- 2.1 Was heißt "forschen"? -- 2.2 Wissenschaftliche Vorgehensweisen -- 2.2.1 Das Ursache-Wirkungs-Schema: Erkla?rung, Prognose, Technologie -- 2.2.2 Das Ziel-Mittel-Schema -- 2.2.3 Wissenschaftliche Aussageebenen -- 2.2.4 Definitionsverfahren -- 2.3 Der Forschungsprozess -- 2.3.1 Problemfindung und Problemformulierung -- 2.3.2 Aufstellung des Forschungsplanes -- 2.4 Exkurs: Strukturierung einer Untersuchung -- 2.4.1 Checkliste zur Vorgehensweise -- 2.4.2 Korrektes Zitieren -- 2.4.3 Ha?ufige Fehler in der Konzeption -- 3 Wissenschaftsphilosophische Grundfragen -- 3.1 Das Spannungsverha?ltnis von Theorie und Realita?t -- 3.2 Das Universalienproblem -- 4. Erga?nzungen -- 4.1 Musterlo?sungen (Lo?sungsvorschla?ge) -- 4.2 Literaturverzeichnis -- 4.2.1 Zitierte Literatur -- 4.2.2 Erga?nzende und weiterfu?hrende Literatur -- 4.3 Index. 330 $aDie vorliegende Einführung vermittelt wesentliche Eigenheiten der akademischen Kommunikation am Beispiel der Wirtschaftswissenschaften und angrenzender Wissenschaften. Der Aufbau des Buches ist dabei vom Leitziel wissenschaftlichen Lernens bestimmt: Nach einer Einführung in den Umgang mit Begriffen, Definitionen und Theorien führt der Weg vom Schema der wissenschaftlichen Erklärung über Ziel-Mittel-Systeme bis hin zum Werturteilsstreit in den Sozialwissenschaften. Der zweite Teil greift diese Inhalte auf und vermittelt Anleitungen zum wissenschaftlichen Arbeiten. Er zeigt die einzelnen Schritte einer wissenschaftlichen Untersuchung von der Themensuche über die Durcharbeitung bis zum abschließenden Bericht auf. Im dritten Teil folgt eine kurze wissenschaftsphilosophische Ergänzung mit einer Einführung in das moderne Wissenschaftsverständnis und mit einem Exkurs über das zwar ungelöste, im wissenschaftlichen Argumentieren aber immer noch durchscheinende Universalienproblem. Ergänzend finden sich noch wertvolle Hinweise zum Aufbau einer akademischen Arbeit, zur Vermeidung von Fehlern und zum korrekten Zitieren. 606 $aUniversität 606 $aArgumentation 606 $aAkademisches Arbeiten 606 $aWissenschaftliches Arbeiten 615 4$aUniversität 615 4$aArgumentation 615 4$aAkademisches Arbeiten 615 4$aWissenschaftliches Arbeiten 676 $a302.20711 700 $aAnderseck$b Klaus$cProf. Dr.$4aut$01720128 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910963241903321 996 $aAkademisch Kommunizieren$94118514 997 $aUNINA