LEADER 02908oam 2200733I 450 001 9910962594903321 005 20240501004623.0 010 $a9786612283857 010 $a9781135277420 010 $a1135277427 010 $a9781135277437 010 $a1135277435 010 $a9781282283855 010 $a1282283855 010 $a9780203872345 010 $a0203872347 024 7 $a10.4324/9780203872345 035 $a(CKB)1000000000783980 035 $a(EBL)446874 035 $a(OCoLC)444751384 035 $a(SSID)ssj0000221006 035 $a(PQKBManifestationID)11201772 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000221006 035 $a(PQKBWorkID)10157514 035 $a(PQKB)10899949 035 $a(MiAaPQ)EBC446874 035 $a(Au-PeEL)EBL446874 035 $a(CaPaEBR)ebr10330908 035 $a(CaONFJC)MIL228385 035 $a(OCoLC)475864006 035 $a(dli)heb40227.0001.001 035 $a(MiU)MIU402270001001 035 $a(EXLCZ)991000000000783980 100 $a20180706d2010 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 12$aA philosophy of computer art /$fDominic McIver Lopes 205 $a1st ed. 210 1$aLondon ;$aNew York :$cRoutledge,$d2010. 215 $a1 online resource (160 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a9780415547628 311 08$a0415547628 311 08$a9780415547611 311 08$a041554761X 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aBOOK COVER; TITLE; COPYRIGHT; CONTENTS; ILLUSTRATIONS; PREFACE; ACKNOWLEDGEMENTS; 1 THE MACHINE IN THE GHOST; 2 A COMPUTER ART FORM; 3 LIVE WIRES: COMPUTING INTERACTION; 4 WORK TO RULE; 5 ARTIST TO AUDIENCE; 6 COMPUTER ART POETICS; 7 ATARI TO ART; ENVOI: A NEW LAOCOO?N; NOTES; BIBLIOGRAPHY; INDEX 330 $aWhat is computer art? Do the concepts we usually employ to talk about art, such as 'meaning', 'form' or 'expression' apply to computer art? A Philosophy of Computer Art is the first book to explore these questions. Dominic Lopes argues that computer art challenges some of the basic tenets of traditional ways of thinking about and making art and that to understand computer art we need to place particular emphasis on terms such as 'interactivity' and 'user'. Drawing on a wealth of examples he also explains how the roles of the computer artist and computer art user distinguishes them from makers 606 $aComputer art$xPhilosophy 606 $aArt and technology 615 0$aComputer art$xPhilosophy. 615 0$aArt and technology. 676 $a776.01 700 $aLopes$b Dominic$0883219 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910962594903321 996 $aA philosophy of computer art$94333663 997 $aUNINA LEADER 06420oam 2200661 c 450 001 9910964317403321 005 20260202090927.0 010 $a9783838275307 010 $a3838275306 024 3 $a9783838275307 035 $a(CKB)4100000011716297 035 $a(MiAaPQ)EBC6454045 035 $a(Au-PeEL)EBL6454045 035 $a(OCoLC)1231608030 035 $a(Perlego)4714387 035 $a(ibidem)9783838275307 035 $a(EXLCZ)994100000011716297 100 $a20260202d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDolomitenladinisch - Sprachgeschichte und hochschuldidaktische Aspekte /$fJohannes Kramer, Sylvia Thiele, Frank Schöpp, Sylvia Thiele 205 $a1st ed. 210 $aHannover$cibidem$d2020 215 $a1 online resource (297 pages) 225 0 $aItalienischdidaktik im Dialog$v2 311 08$a9783838215303 311 08$a3838215303 327 $aIntro -- Vorwort -- 1 Sprachgeschichte -- 1.1 Der Sprachname und die Sprachgeschichte des Ladinischen in der Antike und im Mittelalter -- 1.1.1 Die Eigenbezeichnung ladino -- 1.1.2 Die vorlateinischen Sprachen im heutigen Su?dtirol -- 1.1.3 Der lateinische Kern des Ladinischen -- 1.1.4 Die Christianisierung des Lateins in der Spa?tantike -- 1.1.5 Romanisch und Germanisch im Mittelalter -- 1.1.6 Die Gestalt der deutschen Lehnwo?rter als Quelle fu?r die ladinische Sprachgeschichte -- 1.1.7 Die "questione ladina" -- 1.1.8 Entwicklungen am U?bergang vom Mittelalter zur Neuzeit -- 1.2 Die Fru?he Neuzeit -- 1.3 Die Auswirkungen des Nationalismus auf die Ladiner -- 1.4 Der Erste Weltkrieg und der Faschismus -- 1.4.1 Die Vorgeschichte des Ersten Weltkriegs -- 1.4.2 Der Krieg zwischen O?sterreich und Italien -- 1.4.3 Propagandaschlachten im Ersten Weltkrieg -- 1.4.4 Kriegsende und italienische Besetzung Su?dtirols -- 1.4.5 Die faschistische Herrschaft in Su?dtirol -- 1.4.6 Die Italianisierung der Namen -- 1.5 Faschismus und Nationalsozialismus in Su?dtirol -- 1.5.1 Die Anna?herung von Faschisten und Nationalsozialisten -- 1.5.2 Die Option -- 1.5.3 Die Auswirkungen des Weltkrieges auf Su?dtirol -- 1.5.4 Die sogenannte Operationszone Alpenvorland -- 1.6 Die Stellung der Ladiner im Nachkriegsitalien -- 1.6.1 Die Neuordnung Italiens in der Nachkriegszeit -- 1.6.2 Die Entwicklung von Su?dtirol nach 1945 -- 1.6.3 Das Gruber-De Gasperi-Abkommen -- 1.6.4 Das Erste Autonomiestatut von 1948 -- 1.6.5 Die mehrsprachige Schule in Gro?den und im Gadertal -- 1.6.6 Die Wahlen von 1948 in Italien und in Su?dtirol -- 1.6.7 Die SVP radikalisiert sich -- 1.6.8 Die Neuordnung der Dio?zesanstruktur -- 1.6.9 Die "Feuernacht" und die Sprengstoffanschla?ge -- 1.6.10 Das Su?dtirol-Paket -- 1.6.11 Su?dtirol am Anfang des 21. Jahrhunderts. 327 $a1.7 Bibliographie zur Sprachgeschichte -- 2 Zum Spracherwerb des Ladinischen ? ausgewa?hlte hochschuldidaktische Aspekte -- 2.1 Zur Aussprache des Dolomitenladinischen -- 2.2 Grammatische Basisstrukturen des Gadertalischen entdecken -- 2.3 Typologische Betrachtungen zum Gadertalischen -- 2.4 Ausgewa?hlte Anmerkungen zur Typologie gadertalischer und gro?dnerischer Klitika aus gesamtromanischer Sicht -- 2.4.1 Besonderheiten beim Pronominalgebrauch: Die Vera?nderlichkeit des Partizips bei vorangehendem direkten Objekt -- 2.4.2 Obligatorische pronominale Subjektzeichen -- 2.4.2.1 Zum Subjektpronomen -- 2.4.2.2 Zur unperso?nlichen Konstruktion: dolomitenladinische, friaulische und romanische Mo?glichkeiten der Wiedergabe des deutschen unperso?nlichen ,es'. -- 2.5 Ergebnisse -- 2.6 Interkomprehension -- 2.6.1 Interkomprehension 1: Tera y munts y lie?ndes -- 2.6.2 Interkomprehension 2: Flus de munt - Colfosch -- 2.6.3 Mittels Weltwissen bekannte Texte wiedererkennen: Aesop -- 2.6.4 Beschilderungen, Sprichwo?rter und idiomatische Wendungen vergleichen -- 2.6.5 Analyse einer Karikatur -- 2.7 Textproduktions- und -analyseaufgaben -- 2.7.1 Legenden -- 2.7.2 Ladinische Kultur -- 2.7.3 Olympische Spiele -- 2.8 Bibliographie zum Spracherwerb des Ladinischen -- 2.8.1 Quellen fu?r Unterrichtsmaterialien -- 2.8.2 Literatur -- 2.8.3 Weiterfu?hrende Literatur -- 2.8.3.1 Dolomitenladinisch -- 2.8.3.2 Mehrsprachigkeitsdidaktik (Literatur in Auswahl zur Einfu?hrung). 330 $aDer zweite Band der Reihe IDD widmet sich dem Dolomitenladinischen, einer rätoromanischen Varietät, die auf italienischem Territorium gesprochen wird. Das Italienische befindet sich gewissermaßen begleitend im Dialog mit der Sprache und der Kultur der ladinischen Bevölkerung. Der erste Teil des Bandes widmet sich der Sprachgeschichte des Ladinischen, es geht um den Sprachnamen und um die Vorgeschichte des Ladinischen in der Antike und im Mittelalter, um die frühe Neuzeit bei den Ladinern, die Auswirkungen des Nationalismus auf die Ladiner sowie die Situation der ladinischen Sprache während des Ersten Weltkriegs und des Faschismus, bevor abschließend die Stellung der Ladiner und ihrer Sprache im Nachkriegsitalien bis heute beleuchtet wird. Im zweiten Teil entdecken interessierte Leserinnen und Leser Aufgaben zum Erwerb von Basiskenntnissen des Gadertalisch-Grödnerischen, die gleichzeitig als hochschuldidaktische Vorschläge für eine Lehrveranstaltung für fortgeschrittene Romanistik-Studierende genutzt werden können, die ebenfalls den exemplarischen Erwerb von Grundstrukturen der ladinischen Sprache anstreben. 410 0$aItalienischdidaktik im Dialog 606 $aHochschuldidaktik 606 $aLadinisch 606 $aDolomitenladinisch 606 $aSprachgeschichte 606 $aItalienisch 606 $aDidaktik 615 4$aHochschuldidaktik 615 4$aLadinisch 615 4$aDolomitenladinisch 615 4$aSprachgeschichte 615 4$aItalienisch 615 4$aDidaktik 676 $a445.9 700 $aKramer$b Johannes$cProf. Dr.$4aut$075877 702 $aThiele$b Sylvia$cProf. Dr.$4aut 702 $aSchöpp$b Frank$4edt 702 $aThiele$b Sylvia$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910964317403321 996 $aDolomitenladinisch - sprachgeschichte und hochschuldidaktische aspekte$93965100 997 $aUNINA