LEADER 02374oam 2200481 c 450 001 9910960342003321 005 20260102090118.0 010 $a9783838272658 010 $a383827265X 024 3 $a9783838272658 035 $a(CKB)4100000011207174 035 $a(MiAaPQ)EBC6183626 035 $a(Au-PeEL)EBL6183626 035 $a(OCoLC)1154520660 035 $a(Perlego)4896799 035 $a(ibidem)9783838272658 035 $a(EXLCZ)994100000011207174 100 $a20260102d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPersonalentwicklung in der Schule durch Unterrichtsbesuche der Schulleitung $eRückmeldegespräche im Vergleich /$fChristian Scherer 205 $a1st ed. 210 $aHannover$cibidem$d2019 215 $a1 online resource (299 pages) 330 $aPersonalentwicklung in der Schule ? ein Thema, das immer mehr in den Fokus rückt. Durch eine gezielte und kompetent durchgeführte Personalentwicklung lässt sich schulische Qualität sichern und entwickeln. Eine wichtige Möglichkeit dabei sind Unterrichtsbesuche der Schulleitung. Christian Scherer zeigt die Grundlagen der schulischen Personalentwicklung auf und behandelt dabei detailliert den Unterrichtsbesuch. Hierbei steht wiederum das Rückmeldegespräch für die Lehrperson nach einem Unterrichtsbesuch der Schulleitung im Zentrum der Forschung. Scherer, selbst als engagierter Schulleiter tätig, gewährt authentische Einblicke in die tägliche Praxis und zeigt so Perspektiven auf, die für außerschulische Personen so zumeist nicht zugänglich sind. Mit Hilfe der Dokumentarischen Methode arbeitet er Schulleitungsberatertypen und Grundtendenzen des Schulleitungshandelns beim Rückmeldegespräch für die Lehrperson nach einem Unterrichtsbesuch heraus. 606 $aPersonalentwicklung 606 $aSchule 606 $aPersonale Führung 615 4$aPersonalentwicklung 615 4$aSchule 615 4$aPersonale Führung 676 $a371.2 700 $aScherer$b Christian$cDr.$4aut$01642210 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910960342003321 996 $aPersonalentwicklung in der Schule durch Unterrichtsbesuche der Schulleitung$93986798 997 $aUNINA