LEADER 04020nam 2200661 450 001 9910461137403321 005 20200520144314.0 010 $a3-11-043817-8 010 $a3-11-041377-9 024 7 $a10.1515/9783110413779 035 $a(CKB)3710000000469452 035 $a(EBL)1809914 035 $a(SSID)ssj0001553408 035 $a(PQKBManifestationID)16176823 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001553408 035 $a(PQKBWorkID)14818392 035 $a(PQKB)10794680 035 $a(MiAaPQ)EBC1809914 035 $a(DE-B1597)426146 035 $a(OCoLC)931853142 035 $a(DE-B1597)9783110413779 035 $a(Au-PeEL)EBL1809914 035 $a(CaPaEBR)ebr11094232 035 $a(CaONFJC)MIL824895 035 $a(OCoLC)923709637 035 $a(EXLCZ)993710000000469452 100 $a20150907h20152015 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aDie soziologische film- und fernsehanalyse $eeine einfu?hrung /$fAnja Peltzer, Angela Keppler 210 1$aBerlin, [Germany] ;$aBoston, [Massachusetts] :$cDe Gruyter Oldenbourg,$d2015. 210 4$d©2015 215 $a1 online resource (194 p.) 225 0 $aDe Gruyter Studium 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-11-036759-9 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters. 327 $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tVorwort -- $t1. Film- und Fernsehanalyse als Gesellschaftsanalyse -- $t2. Forschungsdesign -- $t3. Analyseverfahren I: Mikroebene -- $t4. Analyseverfahren II: Makroebene -- $t5. Analyseverfahren III: Interpretation -- $t6. Darstellung der Ergebnisse -- $tTranskriptionssystem 330 $aAllgegenwärtig und auf vielfache Weise in den sozialen Alltag eingebettet sind die Produkte aus Film und Fernsehen ebenso Vermittler als auch Archivare gesellschaftlichen Wissens. Wie die medialen Produkte gestaltet sind ? und damit zur Produktion von Bedeutung sowie der sozialen Konstruktion von Wirklichkeit beitragen ? danach fragt eine soziologische Film- und Fernsehanalyse. Ihr geht es um eine Interpretation der Einstellungen und Sichtweisen, die durch die Machart des jeweiligen medialen Angebots nahegelegt werden. Im Fokus des Bands steht die konkrete Anwendung der Methode: von der ersten Forschungsidee einer Film- und Fernsehanalyse über die Fall- und Szenenauswahl, die Detailanalyse des Zusammenspiels von Bild und Ton bis hin zu Tipps für die schriftliche Darstellung der Ergebnisse. Jeder Arbeitsschritt dieses qualitativen Verfahrens wird anhand konkreter Beispiele aus der Forschungspraxis nachvollziehbar dargestellt. Als Untersuchungsgegenstände dienen u.a. Fernsehproduktionen wie Jimmy Kimmel Live!, Neo Magazin Royale, Germany?s Next Topmodel, aber auch Filme wie The Bling Ring, Sin City, Margin Call oder The Ides of March. Ziel dieser Publikation ist es, die Leserinnen und Leser zu einer eigenen Film- und Fernsehanalyse anzuleiten. Das Buch richtet sich an Bachelor- und Masterstudierende sowie an Lehrende in den Bereichen Soziologie, Medien- und Kommunikationswissenschaft sowie der Fernseh- und Filmwissenschaft. 330 $aThis practical introduction aims to communicate the principles of systematic research in film and television, from an initial idea for analyzing a production up to the written presentation of the results. Filled with many examples, the book will assist beginning and advanced students, serving as a useful guide to the research process. 410 3$aDe Gruyter Studium 606 $aMass media 608 $aElectronic books. 615 0$aMass media. 676 $a302.23 686 $aAP 45100$2rvk 700 $aPeltzer$b Anja$01047662 702 $aKeppler$b Angela 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910461137403321 996 $aDie soziologische film- und fernsehanalyse$92475377 997 $aUNINA LEADER 04351oam 2200709I 450 001 9910960014403321 005 20251116180903.0 010 $a1-136-33479-3 010 $a0-203-12276-3 010 $a1-299-48100-0 010 $a1-136-33480-7 024 7 $a10.4324/9780203122761 035 $a(CKB)2550000001020407 035 $a(EBL)1172902 035 $a(SSID)ssj0000871598 035 $a(PQKBManifestationID)11474377 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000871598 035 $a(PQKBWorkID)10823056 035 $a(PQKB)10880758 035 $a(MiAaPQ)EBC1172902 035 $a(Au-PeEL)EBL1172902 035 $a(CaPaEBR)ebr10690196 035 $a(CaONFJC)MIL479350 035 $a(OCoLC)843636677 035 $a(OCoLC)841793951 035 $a(OCoLC)1108965767 035 $a(FINmELB)ELB135667 035 $a(EXLCZ)992550000001020407 100 $a20180706d2013 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aHandbook on automated essay evaluation $ecurrent applications and new directions /$fedited by Mark D. Shermis, Jill Burstein 205 $a1st ed. 210 1$aNew York :$cRoutledge,$d2013. 215 $a1 online resource (385 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a0-415-81096-5 311 08$a1-84872-995-2 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aCover; Half Title; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; Foreword; Preface; About the Editors; List of Contributors; 1 Introduction to Automated Essay Evaluation; 2 Automated Essay Evaluation and the Teaching of Writing; 3 English as a Second Language Writing and Automated Essay Evaluation; 4 The E-rater® Automated Essay Scoring System; 5 Implementation and Applications of the Intelligent Essay Assessor; 6 The IntelliMetricTM Automated Essay Scoring Engine - A Review and an Application to Chinese Essay Scoring; 7 Applications of Automated Essay Evaluation in West Virginia 327 $a8 LightSIDE: Open Source Machine Learning for Text9 Automated Short Answer Scoring: Principles and Prospects; 10 Probable Cause: Developing Warrants for Automated Scoring of Essays; 11 Validity and Reliability of Automated Essay Scoring; 12 Scaling and Norming for Automated Essay Scoring; 13 Human Ratings and Automated Essay Evaluation; 14 Using Automated Scoring to Monitor Reader Performance and Detect Reader Drift in Essay Scoring; 15 Grammatical Error Detection in Automatic Essay Scoring and Feedback; 16 Automated Evaluation of Discourse Coherence Quality in Essay Writing 327 $a17 Automated Sentiment Analysis for Essay Evaluation18 Covering the Construct: An Approach to Automated Essay Scoring Motivated by a Socio-Cognitive Framework for Defining Literacy Skills; 19 Contrasting State-of-the-Art Automated Scoring of Essays; 20 The Policy Turn in Current Education Reform: The Common Core State Standards and Its Linguistic Challenges and Opportunities; Index 330 $aThis comprehensive, interdisciplinary handbook reviews the latest methods and technologies used in automated essay evaluation (AEE) methods and technologies. Highlights include the latest in the evaluation of performance-based writing assessments and recent advances in the teaching of writing, language testing, cognitive psychology, and computational linguistics. This greatly expanded follow-up to Automated Essay Scoring reflects the numerous advances that have taken place in the field since 2003 including automated essay scoring and diagnostic feedback. Each chapter features a commo 606 $aGrading and marking (Students)$xData processing 606 $aEducational tests and measurements$xData processing 606 $aReport writing$xStudy and teaching$xEvaluation 615 0$aGrading and marking (Students)$xData processing. 615 0$aEducational tests and measurements$xData processing. 615 0$aReport writing$xStudy and teaching$xEvaluation. 676 $a371.27/2 701 $aBurstein$b Jill$01874133 701 $aShermis$b Mark D.$f1953-$01874134 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910960014403321 996 $aHandbook on automated essay evaluation$94484504 997 $aUNINA