LEADER 06495nam 2200745Ia 450 001 9910959752503321 005 20200520144314.0 010 $a1-04-019235-1 010 $a0-429-08798-5 010 $a1-280-46545-X 010 $a9786610465453 010 $a1-4175-7783-5 010 $a90-474-0330-4 035 $a(CKB)1000000000033184 035 $a(EBL)253654 035 $a(OCoLC)171583286 035 $a(SSID)ssj0000224275 035 $a(PQKBManifestationID)12093230 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000224275 035 $a(PQKBWorkID)10209815 035 $a(PQKB)10974778 035 $a(Au-PeEL)EBL253654 035 $a(CaPaEBR)ebr10090586 035 $a(CaONFJC)MIL46545 035 $a(OCoLC)935229445 035 $a(OCoLC)156300930 035 $a(Au-PeEL)EBL30719335 035 $a(OCoLC)1202476401 035 $a(MiAaPQ)EBC253654 035 $a(EXLCZ)991000000000033184 100 $a19910829d2003 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aSynthesis, characterization and applications /$feditor, K.L. Mittal 205 $aFirst edition. 210 $aUtrecht ;$aBoston $cVSP BV$d2003 215 $a1 online resource (543 p.) 225 0 $aPolyimides and other high-temperature polymers ;$v2 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a0-367-44678-2 311 08$a90-6764-378-5 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aContents; Preface; Poly(amic acid)s and their ionic salt solutions: Synthesis, characterization and stability study; A new interpretation of the kinetic model for the imidization reaction of PMDA-ODA and BPDA-PDA poly(amic acid)s; Synthesis and characterization of new organosoluble poly(ether imide)s derived from various novel bis(ether anhydride)s; Synthesis of novel polyimides from dianhydrides with flexible side chains; Polyimides based on rhenium(I) diimine complexes; New highly phenylated bis(phthalic) and bis(naphthalic) anhydrides and polyimides therefrom 327 $aNew photoalignable polyimides and their ability to control liquid-crystal alignmentProton conducting polyimides from novel sulfonated diamines; High-modulus poly(p-phenylenepyromellitimide) films obtained using a novel gel-drawing technique; Effect of structure on the thermal behaviour of bisitaconimide resins; 1-Amino-4,5-8-naphthalenetricarboxylic acid-1,8-lactam-4,5-imide-containing macrocycles: Synthesis, molecular modeling and polymerization; Synthesis of aromatic benzoxazole polymers for high T[sub(g)], low dielectric properties 327 $aPolybenzobisthiazoles - Critical issues in their performance and propertiesElectrical breakdown and electrostatic phenomena in ultra-thin polyimide Langmuir-Blodgett films; Humid ageing of polyetherimide: Chemical and physical interactions with water; Transport of water in high T[sub(g)] polymers: A comparison between interacting and non-interacting systems; New developments in the adhesion promotion of electroless Ni or Cu films to polyimide substrates; Surface modification of polyimide to improve its adhesion to deposited copper layer 327 $aStudy on the structure and adhesion of copper thin films on chemically modified polyimide surfacesChemical interaction of Fe, Ni and Au with poly(vinyl chloride) and poly(tetrafluoroethylene) during thermal evaporation and the effect of post-metallization X-ray irradiation studied by in situ X-ray; Plasma polymer adhesion promoters for metal-polymer systems; Metallized polyimide films with high reflectivity and electroconductivity; RF plasma etching of a polyimide film with oxygen mixed with nitrogen trifluoride 327 $aComparison of polyimide film surface properties exposed to real and simulated space environments: Relevance of atomic oxygen effects to wettability in spaceDevelopment and optimization of a laser carbonized polyimide film as a sensor substrate for an all-polymer humidity sensor; Fluorinated copolyimides for microelectronics applications; Fabrication of thin-film transistors on polyimide films; Polyimide/polystyrene nanocomposite films as membranes for gas separation and precursors for polyimide nanofoams; Amine-quinone polyimides - High temperature polymers that protect iron against corrosion 327 $aSemicrystalline DABP-BTDA polyimide modified by fullerenes for wear protection 330 3 $aThis volume documents the proceedings of the Second International Symposium on Polyimides and Other High Temperature Polymers: Synthesis, Characterization and Applications, held in Newark, New Jersey, December 3-6, 2001. Polyimides possess many desirable attributes, so this class of materials has found applications in many technologies ranging from microelectronics to high temperature adhesives to membranes.This volume contains a total of 32 papers, all rigorously peer reviewed and revised before inclusion, addressing many aspects and new developments in polyimides and other high temperature polymers. The book is divided into two parts: Synthesis, Properties and Bulk Characterization and Surface Modification, Interfacial or Adhesion Aspects and Applications. The topics covered include: synthesis and characterization of a variety of polyimides; photoalignable polyimides; high-modulus poly(p-phenylenepyromellitimide) films; structure-property relationships in polyimides; aromatic benzoxazole polymers; polybenzobisthiazoles; polyimide L-B films; transport of water in high Tg polymers; surface modification of polyimides; adhesion of metal films to polyimide and other polymers; investigation of interfacial interactions between metals and polymers; polyimide film surface properties; applications of polyimides in microelectronics, as membranes for gas separation, as composite films; fabrication of thin-film transistors on polyimide films; polyimide modified with fullerenes; semicrystalline polyimides for advanced composites; and wear performance of polyetherimide composite. 606 $aPolyimides$vCongresses 606 $aHeat resistant plastics$vCongresses 615 0$aPolyimides 615 0$aHeat resistant plastics 676 $a668.4/23 701 $aMittal$b K. L.$f1945-$0748276 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910959752503321 996 $aSynthesis, characterization and applications$94331850 997 $aUNINA LEADER 10468oam 2200853 c 450 001 9910737383803321 005 20260102090118.0 010 $a9783847418467 010 $a3847418467 024 3 $a9783847418467 035 $a(CKB)28147863600041 035 $a(NjHacI)9928147863600041 035 $a(MiAaPQ)EBC30754754 035 $a(Au-PeEL)EBL30754754 035 $a(Perlego)4232008 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847418467 035 $a(EXLCZ)9928147863600041 100 $a20260102d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aKulturelle Bildung in ländlichen Räumen $eTransfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis /$fNina Kolleck, Luise Fischer 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2023 215 $a1 online resource (386 pages) 311 08$a9783847426738 311 08$a3847426737 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aGrußwort Vorwort des Expert*innenbeirats Forschung zu Kultureller Bildung in ländlichen Räumen: Überblick über eine Förderrichtlinie in Deutschland (Nina Kolleck und Luise Fischer) Kapitel 1: Verständnis und Veränderung von Kultur und Kultureller Bildung in ländlichen Räumen Was ist Kultur? ? Kulturverständnisse in ländlichen Räumen (Johannes Hasselhorn, Lena Meiertoberend, Jacqueline Arndt, Johanna Vonrhein, Jürgen Rauh und Andreas C. Lehmann) Schlosstheater Landin e.V. ? Zukunftsvisionen für die Amateurtheaterpraxis in der Uckermark aus glokaler Perspektive (Helena Wölfl) Affektive Landschaften? Zum Verhältnis von Affekt, Landschaft und ethnografischer Forschung (Birgit Althans, Mirjam Lewandowsky, Fiona Schrading und Janna R. Wieland) Bibliotheken als Anker-Strukturen für digitale Teilhabe und Kulturelle Bildung (Viktoria Flasche, Isa Sprethuber und Benjamin Jörissen) ?Tempora mutantur, artes et mutantur in illis.? ? Wie sich die jüngere Vergangenheit als Beschleunigungsfaktor im Kulturleben und in der Kulturellen Bildung auswirkt (Karina Gotthardt, Matthias Seitz, Miles Tallon, Katrin Rakoczy und Ulrich Frick) Kapitel 2: Individuelle/familiäre Faktoren und strukturelle Rahmenbedingungen Mediale Kulturpartizipation. Gibt es Stadt-Land-Unterschiede der Kulturnutzung auch im digitalen Raum? (Gunnar Otte, Holger Lübbe, Dave Balzer und Joschka Baum) ?Die Eltern mit ins Boot holen.? Zur Ansprechbarkeit ländlich lebender Eltern für die kulturelle Bildung ihrer Kinder (Jens Oliver Krüger und Mirjam Schön) Herausforderungen ländlich-peripherer Regionen für Träger kultureller Bildungsarbeit (Cathleen Grunert, Birgit Reißig, Katja Ludwig, Stefan Fehser, Kilian Hüfner und Eva Plappert) Kulturelle Bildung und Einzelschulentwicklung im Harz ? Analyse und potenzielle Synergieeffekte eines peripheren Raums (Mario Mallwitz und Sonja Nonte) Vereinsgestütztes Musizieren auf dem Prüfstand. Zur Sichtbarkeit von musikalischen Bildungsangeboten aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen im Harz (Julius Kopp und Andreas Lehmann-Wermser) Bleibe- und Abwanderungsverpflichtungen von Jugendlichen mit Migrationshintergründen an ländlichen Schulen in Ostdeutschland (Michael Retzar, Jana Bamberger und Katrin Grölz) Kapitel 3: Identitäten und Beziehungen: Wissenschaft-Praxis-Öffentlichkeit-Medien Veränderungen medialer Repräsentation ländlicher Räume am Beispiel Neusalza-Spremberg (Maren Irmer, Steffen Kolb und Fiarra Maureen Pudritzki) Empirische Forschung in informellen Settings Kultureller Bildung: Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer (Claudia Kühn, Vincent Keldenich, Julia Franz, Annette Scheunpflug, Marc Redepenning und Heidrun Alzheimer) Kritische Raben. Transfergelegenheiten im Rahmen der ethnografischen Begleitung künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen prozesshaft gestalten (Wiebke Waburg, Micha Kranixfeld, Barbara Sterzenbach, Kristin Westphal und Ilona Sauer) OKaPi: Offene Kunst ? Offene Fragen. Zwischen Bedingungsanalyse, Strategie-Entwürfen und Praxisversuch (Mandy Putz, Ines Seumel und Lisa-Marie Pfefferkorn) Wie kann kulturelle Bildung generationsübergreifende Begegnungen im ländlichen Raum ermöglichen und fördern? Empirische Befunde aus dem Feld der Blasmusikvereine und Handlungsempfehlungen für die Vereinsarbeit (Verena Bons, Johanna Borchert, Thade Buchborn und Wolfgang Lessing) Angesagt statt abgehängt ? Herausforderungen und Potenziale der Publikumsbindung in der Theaterlandschaft ländlicher Räume aus Produktions- und Rezeptionsperspektive (Nele Gittermann, Dario Gödecke, Birgit Mandel und Kilian Bizer) Kapitel 4: Zur Bedeutung von Netzwerken und Kooperationen Boßeln am Deichmühlenweg? Regionalspezifische Ausgestaltung kultureller Bildungs(gelegenheiten) und kultureller Praktiken (Lena Sebening, Steffi Robak und Jessica Preuß) Abwehr, Aushandlung und Ambiguitätstoleranz: Kulturelle Bildungsnetzwerke zwischen Region, Kultur und Kultureller Bildung (Saskia Bender, Nina Kolleck, Thi Huyen Trang Le und Nils Rennebach) Kooperation und Vernetzung im Spannungsfeld von Engagement und Belastung und die agency von Kontinuität (Ulrike Stutz) Kooperation und Netzwerkarbeit aus Perspektiven von Akteur*innen der kulturellen Bildung Herstellung und Praxis der Zusammenarbeit in ländlichen Räumen (Heike Gumz, Julian Trostmann, Katja Drews, Claudia Arndt, Alexandra Retkowski und Alexandra Engel) KUBILARI I: Kulturell-künstlerische Bildung und die Bewältigung des gesellschaftlichen Wandels in ländlichen Räumen Gesellschaftliche Transformation trifft auf kulturelle Bildung ? Synergien und Gelingensbedingungen. Ein gemeinsamer Beitrag des Sächsischen Volkshochschulverbandes und des Landesverbandes Soziokultur Sachsen (Andrea Gaede, Kirsten Karnstädt und Robert Helbig) Paradoxien und Unwirtlichkeit ländlicher Räume. Eine Annäherung im Horizont kultureller Bildung (Ulrich Klemm) Die Rolle kultureller Bildung bei der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichem Wandel in ländlichen Räumen (Stephan Beetz und Ulf Jacob) Künstlerische Beiträge aus dem KUBILARI-I-Forschungsfeld ?Eine Stadt tanzt: Manifest!?, oder kulturelle Bildung in Hoyerswerda, die bewegt (Dirk Lienig) Expressionismus in Bischofswerda?! (Falk und Sigrun Nützsche) Künstlerisches Schaffen & Kulturelle Bildungsarbeit in Bischofswerda (Anja Herzog) Meine Erfahrungen mit kultureller Bildung im ländlichen Raum (Jörg Tausch) überlegungen zur kulturellen arbeit des kunstkeller annaberg e.v. (im tiefsten wald ?) (jörg seifert) Transfer, Ko-Konstruktion und Interaktion zwischen Wissenschaft und Praxis. Quo vadis Kulturelle Bildung? (Luise Fischer und Nina Kolleck) Autor*innenverzeichnis 330 $aKulturelle Bildung birgt viele Chancen für gesellschaftlichen Wandel und Transformation. Das Buch greift zentrale Diskussionen zu den Potenzialen kultureller und künstlerischer Bildung in ländlichen Räumen auf und präsentiert aktuelle empirische Befunde. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis und ihre Bedeutung für die Produktion, die Mobilisierung und den Effekt von Wissen. Cultural education offers many opportunities for social change and transformation. The book takes up central discussions on the potentials of cultural and artistic education in rural areas and presents recent empirical findings. The contributions focus on the collaboration between science and practice and its importance for the production, mobilization and effect of knowledge. 330 1 $aDer Band versammelt viele weitere lesenswerte Beiträge beziehungsweise Projekte, bei denen die Spannbreite kultureller Bildung und kulturellen Lernens vorgestellt, ausgeleuchtet und -gedeutet wird: sowohl für unterschiedliche Kunstformen und Arten von Institutionen sowie Kultur- und Lernorte als auch für verschiedene Lernprozesse und -arten (und deren Wirkpotenziale), Netzwerkaktivitäten, Zielgruppen und Lebensphasen. Vorgestellt wird damit ein breites Verständnis kultureller Bildung und seiner interdisziplinären Bezüge, ebenso wie ein Verständnis von Ländlichkeit und Regionalität beziehungsweise regionalen Bedarfen, an die sich die kulturelle Bildung bindet. Dr. Marion Fleige, Forum Erwachsenenbildung 3-2024 Der wissenschaftliche Forschungsbericht greift eine Fülle von theoretischen und praktischen Ideen und Innovationen auf und verdeutlicht die Vielfalt und Vielschichtigkeit der kulturellen Bildung. Die Herausgeberinnen wünschen in ihrem Schlussbeitrag, dass die Leserinnen und Leser durch die Forschungsberichte ?inspiriert, irritiert, informiert, zum Nachdenken angeregt? werden. So stellt sich die Forschungsarbeit als Handbuch dar, das auch lohnt, in anderen, gesellschafts- und kulturwissenschaftlichen Zusammenhängen benutzt zu werden. Dipl.-Päd. Dr. Jos Schnurer, Socialnet, 8.12.23, https://www.socialnet.de/rezensionen/31372.php 606 $agesellschaftliche Teilhabe 606 $asocial participation 606 $agesellschaftlicher Zusammenhalt 606 $asocial cohesion 606 $agesellschaftlicher Wandel 606 $asocial change 606 $abenachteiligte Räume 606 $adisadvantaged areas 606 $aacademia and cultural practice 606 $aWissenschaft und Praxis 606 $aknowledge transfer 606 $aWissenstransfer 606 $anetworks 606 $aNetzwerke 606 $acooperation 606 $aKooperation 615 4$agesellschaftliche Teilhabe 615 4$asocial participation 615 4$agesellschaftlicher Zusammenhalt 615 4$asocial cohesion 615 4$agesellschaftlicher Wandel 615 4$asocial change 615 4$abenachteiligte Räume 615 4$adisadvantaged areas 615 4$aacademia and cultural practice 615 4$aWissenschaft und Praxis 615 4$aknowledge transfer 615 4$aWissenstransfer 615 4$anetworks 615 4$aNetzwerke 615 4$acooperation 615 4$aKooperation 676 $a303.4 702 $aKolleck$b Nina$cProf. Dr.$4edt 702 $aFischer$b Luise$cDr.$4edt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910737383803321 996 $aKulturelle Bildung in la?ndlichen Ra?umen$93602434 997 $aUNINA