LEADER 09403nam 22005053 450 001 9910915678403321 005 20240725132332.0 010 $a84-11-22870-3 035 $a(MiAaPQ)EBC30338090 035 $a(Au-PeEL)EBL30338090 035 $a(CKB)26021059500041 035 $a(NjHacl)9926021059500041 035 $a(OCoLC)1379806764 035 $a(FINmELB)ELB227827 035 $a(EXLCZ)9926021059500041 100 $a20230119d2022 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInnovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales 205 $a1st ed. 210 1$aMadrid :$cDykinson, S.L.,$d2022. 210 4$d©2022. 215 $a1 online resource (664 pages) 311 08$aPrint version: Barragán Martín, Ana Belén Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Experiencias de Cambio en la Metodología Docente Madrid : Dykinson, S.L.,c2022 320 $aContiene bibliografi?a. 327 $aFront Matter -- Table of Contents -- CAPI?TULO 1 EL PROYECTO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARIO EN COMUNICACIO?N Y DIVULGACIO?N CIENTI?FICAS EN EL A?MBITO UNIVERSITARIO -- CAPI?TULO 2 JULIA?N MARI?AS: UNA VISIO?N RESPONSABLE DE LA EDUCACIO?N POR COMPETENCIAS -- CAPI?TULO 3 LA INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO ALEMA?N EN LA PEDAGOGI?A ELITISTA DE ORTEGA Y GASSET: PROYECCIO?N DE FUTURO -- CAPI?TULO 4 DEL TABLO?N A TELEGRAM: LA EVOLUCIO?N DE LA COMUNICACIO?N DOCENTE-DISCENTE -- CAPI?TULO 5 LA CREATIVIDAD EN LA ENSEN?ANZA PREUNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA -- CAPI?TULO 6 VIOLENCIA DIGITAL POR RAZO?N DE GE?NERO: GENERACIO?N Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO PARA SU ATENCIO?N DESDE COMUNIDADES ESCOLARES -- CAPI?TULO 7 LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO "THINKING SKILLS" APLICADAS EN LA FORMACIO?N DEL PROFESORADO COMO ELEMENTO DE EXCELENCIA ACADE?MICA PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO SOSTENIBLE -- CAPI?TULO 8 COACHING EDUCATIVO PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN MAGISTERIO EN EDUCACIO?N INFANTIL -- CAPI?TULO 9 LA NOVELA ARGELINA 'FAHLA': COMPARACIO?N ENTRE EL SISTEMA LINGU?I?STICO A?RABE Y EL ARGELINO -- CAPI?TULO 10 CREATIVIDAD, ECONOMI?AS ALTERNATIVAS Y RESPONSABILIDAD E?TICA: UNA TRIADA NECESARIA PARA EL DESARROLLO DEL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA SOSTENIBILIDAD -- CAPI?TULO 11 UNA REVISIO?N DE ALCANCE SOBRE EL USO DIGITAL STORYTELLING EN LA EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 12 EXPERIENCIAS PARTICIPATIVAS DE INNOVACIO?N DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO -- CAPI?TULO 13 LI?DER SOCIAL: EXPERIENCIA PARA PROMOVER LA INNOVACIO?N SOCIAL COMUNITARIA EN JO?VENES DE JALISCO -- CAPI?TULO 14 DESHILACHANDO SABERES: REVISTA RADIOFO?NICA PARA CONOCER-NOS DESDE UNA ANTROPOLOGI?A DE LA INTIMIDAD. -- CAPI?TULO 15 LA CARA OCULTA DE LA CLASE: ESCAPE ROOM COLABORATIVO EN EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 16 EVOLUCIO?N DE LA PERCEPCIO?N DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PERIODO TEMPORAL DE LA PANDEMIA COVID19, 2019-2022, SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES DE EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 17 LA E?TICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN LAS COMPETENCIAS DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCI?A -- CAPI?TULO 18 APLICACIO?N DEL ROBOT BEE-BOT® PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE PROGRAMACIO?N POR BLOQUES EN ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA -- CAPI?TULO 19 PROGRAMA INTERDISCIPLINAR UNIVERSITARIO DE CIENCIAS HUMANAS DEPORTIVAS: MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD DESDE LA SOCIOLOGI?A HISTO?RICA -- CAPI?TULO 20 AUTOPERCEPCIO?N DE LOS FUTUROS DOCENTES ANTE LOS RETOS DE LA EDUCACIO?N EN LA SOCIEDAD DIGITAL -- CAPI?TULO 21 FORMACIO?N PARA LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL, CORPORAL Y DE GE?NERO -- CAPI?TULO 22 BUENAS PRA?CTICAS EN LA PUESTA EN MARCHA DE METODOLOGI?AS DOCENTES INNOVADORAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA -- CAPI?TULO 23 INNOVACIO?N DOCENTE EN EVALUACIO?N EN EDUCACIO?N SUPERIOR: EXIGENCIA Y NECESIDAD -- CAPI?TULO 24 CREATIVIDAD E INNOVACIO?N SOCIAL PARA ALCANZAR EL BIENESTAR SOCIAL: HERRAMIENTAS DE UTILIDAD PARA LA INTERVENCIO?N SOCIAL ANTE LOS NUEVOS RIESGOS SOCIALES -- CAPI?TULO 25 LA CREATIVIDAD EN LAS ESFERAS PERSONAL, FAMILIAR Y EDUCATIVA: UN ANA?LISIS DESCRIPTIVO DONDE SE DIO VOZ AL ALUMNADO -- CAPI?TULO 26 TEORI?A Y PRA?CTICA EN ENFERMERI?A: ¿ESCISIO?N O ADHERENCIA? -- CAPI?TULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIO?N PARA ANALIZAR MANUALES ESPECI?FICOS DE ALEMA?N PARA TURISMO -- CAPI?TULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPI?TULO 29 CO?MO ENSEN?AR LA PRA?CTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPI?TULO 30 INICIACIO?N A LA INVESTIGACIO?N EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPI?TULO 31 PROYECTO DE INNOVACIO?N EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMA?TICO: EL PENSAMIENTO CRI?TICO A TRAVE?S DE LA CREACIO?N ARTI?STICA -- CAPI?TULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LI?MITE DE PERSONALIDAD: CREACIO?N DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVE?S DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGI?A Y COMUNICACIO?N AUDIOVISUAL -- CAPI?TULO 33 BASE TEO?RICA PARA LA APLICACIO?N DE LA NEUROCIENCIA EN EL A?REA DE EDUCACIO?N FI?SICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRA?FICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPI?TULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIO?N EN LA ESCUELA -- CAPI?TULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CO?MO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 36 DIA?LOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIO?N DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIO?N PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPI?TULO 37 LAS TE?MPERAS PLA?STICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIO?N DE JUEGOS DIDA?CTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIO?N INFANTIL -- CAPI?TULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIO?N DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL A?MBITO ESCOLAR -- CAPI?TULO 39 EVALUACIO?N DE LA INCLUSIO?N DE CONTENIDO DE ORGANIZACIO?N DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIO?N DE LA COMUNICACIO?N CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIO?N DE UN CASO PRA?CTICO -- CAPI?TULO 40 METODOLOGI?A DE ENSEN?ANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRA?CTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPI?TULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIO?N AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPI?TULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGI?A PARA ENSEN?AR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADE?MICO -- CAPI?TULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIO?N EN LA ERA DIGITAL -- CAPI?TULO 44 REVISIO?N BIBLIOGRA?FICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIO?N INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPI?TULO 45 APLICACIO?N DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIO?N EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPI?TULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPI?TULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GE?NERO -- CAPI?TULO 48 LA EVALUACIO?N EN LA EDUCACIO?N SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIO?N, LA INCLUSIO?N Y LA SOCIALIZACIO?N -- CAPI?TULO 49 ALFABETIZACIO?N MEDIA?TICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPI?TULO 50 LA INTERRELACIO?N ENTRE EL DISEN?O INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIO?N CURRICULAR -- CAPI?TULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIO?N INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPI?TULO 52 DIME DE QUE? TE ACUERDAS Y TE DIRE? CO?MO TE ENSEN?ARON Y CO?MO APRENDISTE -- CAPI?TULO 53 DE LA ENSEN?ANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIO?N EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPI?TULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIO?N DEL PROFESORADO DE MU?SICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPI?TULO 55 INNOVACIO?N DOCENTE EN EL A?MBITO DE LA CRIMINOLOGI?A: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIO?N. -- CAPI?TULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO ME?TODO DE INVESTIGACIO?N SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPI?TULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGI?A EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIO?N -- CAPI?TULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAN?AMIENTO, INVESTIGACIO?N Y ACUERPAMIENTO. 606 $aEducation$xStudy and teaching 606 $aTeaching$xMethodology 608 $aLibros electro?nicos. 615 0$aEducation$xStudy and teaching. 615 0$aTeaching$xMethodology. 676 $a370.71 700 $aBarraga?n Marti?n$b Ana Bele?n$01730021 701 $aMolero Jurado$b María del Mar$01606249 701 $aSimón Márquez$b María del Mar$01530368 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910915678403321 996 $aInnovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales$94301292 997 $aUNINA