LEADER 00901cam0-2200289 --450 001 9910890000803321 005 20241014112521.0 010 $a978-88-255-3494-8 020 $aIT$b2020-7488 100 $a20241014d2020----kmuy0itay5050 ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa 001yy 200 1 $a<>invenzione della democrazia$epensiero politico e istituzioni nella Seconda Repubblica francese (1848-1852)$fFausto Proietti 210 $aCanterano$cAracne$d2020 215 $a229 p.$cill.$d21 cm 225 1 $aPolitikòn zôon$v8 610 0 $aDemocrazia$aTeorie$aFrancia$a1848-1852 676 $a321.801$v23$zita 700 1$aProietti,$bFausto$0262260 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910890000803321 952 $aCollez. 3392 (8)$b2321/2024$fFSPBC 959 $aFSPBC 996 $aInvenzione della democrazia$94239443 997 $aUNINA LEADER 02713oam 2200613 c 450 001 9910886972003321 005 20260202090927.0 010 $a3-7815-5766-9 024 3 $a9783781557666 035 $a(CKB)4100000011250352 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781557666 035 $a(EXLCZ)994100000011250352 100 $a20260202d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aRatgeberforschung in der Erziehungswissenschaft $eGrundlagen und Reflexionen /$fMichaela Schmid, Ulf Sauerbrey, Steffen Großkopf, Katrin Witty 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2019 215 $a1 online resource (278 p.) 311 08$a3-7815-2327-6 330 $aRatgeberforschung in der Erziehungswissenschaft ist bis heute ein Desiderat. Dieser Forschungslücke widmet sich der vorliegende Band, indem er ein grundlegendes Erkenntnisinteresse auf die Klärung des Feldes richtet, die Beschreibung des Gegenstandes ?Ratgeber? aus verschiedenen wissenschaftlichen und historischen Perspektiven in den Fokus nimmt und nach dem Verhältnis der Erziehungswissenschaft bzw. der Pädagogik zum Gegenstand fragt. Ergänzt werden diese grundlegenden Sichtweisen um empirische Analysen. Der Band bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung und soll zugleich Anregungen für eine weiterführende erziehungswissenschaftliche Ratgeberforschung geben. Die Publikation präsentiert die Ergebnisse des Netzwerkes ?Annäherung an eine Theorie des Erziehungsratgebers?, welches von 2016 bis 2019 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert wurde. 606 $aratgeben 606 $aLebenshilfe 606 $aRatgeber 606 $aBeratung 606 $aErziehungswissenschaft 606 $aElternbuch 606 $aErziehungsgeschichte 606 $aErziehungsforschung 606 $aElternratgeber 606 $aErziehungsratgeber 615 4$aratgeben 615 4$aLebenshilfe 615 4$aRatgeber 615 4$aBeratung 615 4$aErziehungswissenschaft 615 4$aElternbuch 615 4$aErziehungsgeschichte 615 4$aErziehungsforschung 615 4$aElternratgeber 615 4$aErziehungsratgeber 701 $aWitty$b Katrin$01770869 702 $aSchmid$b Michaela$4edt 702 $aSauerbrey$b Ulf$4edt 702 $aGroßkopf$b Steffen$4edt 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9910886972003321 996 $aRatgeberforschung in der Erziehungswissenschaft$94254653 997 $aUNINA