LEADER 04077oam 2200877 c 450 001 9910875591503321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-9836-8 024 3 $a9783830998365 035 $a(CKB)5590000001321766 035 $a(Waxmann)9783830998365 035 $a(EXLCZ)995590000001321766 100 $a20260102d2024 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aDigitale Medien in Lehr-Lern-Laboren $eInnovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion /$fRonja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann, Linda Düperthal, Tillmann Eller, Christian Fischer, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann, Susanne Heinicke, Benedikt Heuckmann, Guido Hunze, Ronja Kürten, Annette Marohn, Jascha Quarder, Steffen Röwekamp, Ilka Siedenburg, Wiebke Maria Stüven, Julia Welberg, Sarah Wilken, Anna Windt, Horst Zeinz 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2024 215 $a1 online resource (210 p.) 225 0 $aBegabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung$v16 311 08$a3-8309-4836-0 330 $aLehr-Lern-Labore bieten Studierenden die Möglichkeit, in authentischen komplexitätsreduzierten Lernumgebungen professionelle Kompetenzen zu entwickeln. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfahrungen mit Lernenden zu sammeln, Lehr-Lern-Prozesse umfassend zu verstehen und erfolgreich zu gestalten. Dadurch bieten sie unter anderem eine Gelegenheit der Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen des Lehrberufs. In diesem interdisziplinär angelegten Band stehen professionelle Kompetenzen, die (angehende) Lehrkräfte für die durch digitale Medien unterstützte Vermittlung von Schülerkompetenzen in heterogenen Lerngruppen benötigen, im Mittelpunkt. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die Konzeptionen der Lehr-Lern-Labore mit dem Schwerpunkt der Nutzung digitaler Medien. Eine übergreifende Evaluation liefert Erkenntnisse zur Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden, die an den Lehr-Lern-Laboren teilnehmen. Alle Beiträge basieren auf innovativen Lehr-Lern-Laboren, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster (weiter-)entwickelt wurden. 606 $adiversitätssensibel 606 $aLehr-Lern-Labor-Konzept 606 $aBiologie 606 $aChemie 606 $aEduDigiCompass 606 $aMathematik 606 $aDiagnosekompetenz 606 $aMusik 606 $aPhysik 606 $aSachunterricht 606 $aSelbstwirksamkeitserwartungen 606 $aErwachsenenbildung 615 4$adiversitätssensibel 615 4$aLehr-Lern-Labor-Konzept 615 4$aBiologie 615 4$aChemie 615 4$aEduDigiCompass 615 4$aMathematik 615 4$aDiagnosekompetenz 615 4$aMusik 615 4$aPhysik 615 4$aSachunterricht 615 4$aSelbstwirksamkeitserwartungen 615 4$aErwachsenenbildung 702 $aKürten$b Ronja$4edt 702 $aGreefrath$b Gilbert$4edt 702 $aHammann$b Marcus$4edt 702 $aDüperthal $b Linda$4ctb 702 $aEller $b Tillmann$4ctb 702 $aFischer$b Christian$4ctb 702 $aGreefrath$b Gilbert$4ctb 702 $aHammann$b Marcus$4ctb 702 $aHeinicke$b Susanne$4ctb 702 $aHeuckmann$b Benedikt$4ctb 702 $aHunze$b Guido$4ctb 702 $aKürten$b Ronja$4ctb 702 $aMarohn$b Annette$4ctb 702 $aQuarder $b Jascha$4ctb 702 $aRöwekamp $b Steffen$4ctb 702 $aSiedenburg$b Ilka$4ctb 702 $aStüven $b Wiebke Maria$4ctb 702 $aWelberg $b Julia$4ctb 702 $aWilken $b Sarah$4ctb 702 $aWindt$b Anna$4ctb 702 $aZeinz$b Horst$4ctb 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910875591503321 996 $aDigitale Medien in Lehr-Lern-Laboren$94413542 997 $aUNINA