LEADER 02913oam 2200649 c 450 001 9910872250403321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-9746-9 024 3 $a9783830997467 035 $a(CKB)5690000000189345 035 $a(NjHacI)995690000000189345 035 $a(Waxmann)9783830997467 035 $a(EXLCZ)995690000000189345 100 $a20260102d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aGesamtschule ? Status quo und quo vadis? /$fKatharina Graalmann, Peter große Prues, Magdalena Hollen, Sven Thiersch 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2023 215 $a1 online resource (274 pages) 225 0 $aProfilentwicklung im Bildungswesen$v3 311 08$a3-8309-4746-1 330 $aSeit Jahren gibt es eine Gründungswelle von Gesamtschulen. Sie ist durch die Heterogenität ihrer Leitbilder, Schüler:innenschaft und Lehrkräfte gekennzeichnet. Trotz dieser Unterschiede haben Gesamtschulen ein eigenständiges Profil, zu dem bislang wenig Wissen vorliegt. Dieses Profil soll in diesem Sammelband geschärft und Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen hinsichtlich vier Themen gebündelt werden: Erstens werden bildungspolitische und -historische Entwicklungen der Gesamtschulbewegung nachgezeichnet. In Bezug auf Gesamtschule als schulisches Feld sollen Spezifika dargestellt werden. Mit Blick auf die Akteur:innen sind Schüler:innen und Lehrer:innen mit ihren gesamtschulspezifischen Orientierungen zu betrachten. Schließlich werden anhand der Themen Digitalisierung, Demokratiebildung und Inklusion Zukunftsfragen des Quo vadis diskutiert. Der Band gibt so nicht nur Einblick in Diskurse und Perspektiven, er eröffnet auch weiterführende Forschungszugänge zur Gesamtschule. 606 $aSchulqualität 606 $aLehrer*innenberuf 606 $aLernbüros 606 $aSchulvergleich 606 $aBildungsungleichheit 606 $aChancengleichheit 606 $aGemeinschaftsschule 606 $aDigitale Lernbüros 606 $aDigitalisierung 606 $aAllgemeine Erziehungswissenschaft 615 4$aSchulqualität 615 4$aLehrer*innenberuf 615 4$aLernbüros 615 4$aSchulvergleich 615 4$aBildungsungleichheit 615 4$aChancengleichheit 615 4$aGemeinschaftsschule 615 4$aDigitale Lernbüros 615 4$aDigitalisierung 615 4$aAllgemeine Erziehungswissenschaft 676 $a370.11 702 $aGraalmann$b Katharina$4edt 702 $agroße Prues$b Peter$4edt 702 $aHollen$b Magdalena$4edt 702 $aThiersch$b Sven$4edt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910872250403321 996 $aGesamtschule - Status quo und quo vadis$94415705 997 $aUNINA