LEADER 03317nam 22005415 450 001 9910870696303321 005 20251116153020.0 010 $a9783662684092 010 $a3662684098 024 7 $a10.1007/978-3-662-68409-2 035 $a(CKB)32609745000041 035 $a(MiAaPQ)EBC31520048 035 $a(Au-PeEL)EBL31520048 035 $a(DE-He213)978-3-662-68409-2 035 $a(EXLCZ)9932609745000041 100 $a20240630d2024 u| 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aBiologiedidaktische Nature of Science-Forschung: Zukunftsweisende Praxis /$fherausgegeben von Bianca Reinisch, Dirk Krüger, Daniela Mahler 205 $a1st ed. 2024. 210 1$aBerlin, Heidelberg :$cSpringer Berlin Heidelberg :$cImprint: Springer Spektrum,$d2024. 215 $a1 online resource (115 pages) 311 08$a9783662684085 311 08$a366268408X 327 $aVorwort/Einleitung -- Nature of Science & Theorie -- Nature of Science & Wissenschaftskommunikation -- Nature of Science & Schülervorstellungen -- Nature of Science & Lehrkräftebildung -- Nature of Science & Diagnose -- Das Wesen biologischer Erklärungen: Warum Metawissen für Lernende nützlich ist -- Fazit/Diskussion. 330 $aDieses Open-Access-Buch präsentiert aktuelle Erkenntnisse einer Schwerpunkttagung zum Reflektieren über die Natur der Naturwissenschaften (Nature of Science). Sie erfahren weiterführende Ideen durch neue theoretische und damit innovative Forschungsansätze von Expert*innen der Didaktik der Biologie. Ergänzend finden Sie konkrete Vorschläge zur Vermittlung verschiedener Aspekte des komplexen Themenbereichs für den Unterricht und die Lehrkräftebildung. Eine unverzichtbare Lektüre, wenn Sie sich mit dem Gebiet näher auseinandersetzen wollen. Dieser Band richtet sich an Studierende des Lehramts Biologie, an Biologielehrkräfte, an Forschende der Biologiedidaktik sowie an Hochschullehrkräfte, die wiederum Lehramtsstudierende mit Schwerpunkt Biologie betreuen. Reflektieren Sie über die Natur der Naturwissenschaft Biologie und erkennen Sie die Bedeutung der Biologie in unserer dynamischen Welt. Dieses Buch ist nicht nur ein Leitfaden, sondern vor allem ein Impulsgeber für zukünftige Forschungsinitiativen. Die Herausgeber(innen) Bianca Reinisch ist Juniorprofessorin in der Abteilung Didaktik der Biologie an der Universität Potsdam. Dirk Krüger ist Leiter der Abteilung Didaktik der Biologie an der Freien Universität Berlin. Daniela Mahler ist Juniorprofessorin in der Abteilung Didaktik der Biologie an der Freien Universität Berlin. 606 $aBiology 606 $aTeaching 606 $aBiological Sciences 606 $aDidactics and Teaching Methodology 615 0$aBiology. 615 0$aTeaching. 615 14$aBiological Sciences. 615 24$aDidactics and Teaching Methodology. 676 $a570 700 $aReinisch$b Bianca$01772530 701 $aKru?ger$b Dirk$0279355 701 $aMahler$b Daniela$01772531 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910870696303321 996 $aBiologiedidaktische Nature of Science-Forschung$94273432 997 $aUNINA