LEADER 01655nas 2200565- 450 001 996203826303316 005 20240111213018.0 011 $a1839-3349 035 $a(DE-599)ZDB2211477-4 035 $a(OCoLC)60630236 035 $a(CKB)1000000000017139 035 $a(CONSER)--2022207068 035 $a(EXLCZ)991000000000017139 100 $a20050614a19989999 --- - 101 0 $aeng 135 $aurbn||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aAustralasian marketing journal $eAMJ 210 1$aSydney :$cSchool of Marketing, University of New South Wales,$d[2018]- 311 $a1441-3582 517 3 $aAMJ 531 $aAUSTRALASIAN MARKETING JOURNAL 606 $aMarketing$zAustralasia$vPeriodicals 606 $aMarketing$zNew Zealand$vPeriodicals 606 $aMarketing$vPeriodicals 606 $aMarketing$zAustralasie$vPériodiques 606 $aMarketing$vPériodiques 606 $aMarketing$2fast$3(OCoLC)fst01010167 607 $aNew Zealand$2fast 607 $aAustralasia$2fast 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aPeriodicals.$2lcgft 610 00$amarketing 610 00$aaustralasia 610 10$aMarketing (General) 610 10$aMarketing (algemeen) 615 0$aMarketing 615 0$aMarketing 615 0$aMarketing 615 6$aMarketing 615 6$aMarketing 615 7$aMarketing. 676 $a658.8480905 712 02$aAustralian & New Zealand Marketing Academy, 906 $aJOURNAL 912 $a996203826303316 996 $aAustralasian marketing journal$92084061 997 $aUNISA LEADER 01190nam0 22003133i 450 001 BVE0152878 005 20251003044057.0 010 $a8880800124 100 $a20071023d1998 ||||0itac50 ba 101 | $aita 102 $ait 181 1$6z01$ai $bxxxe 182 1$6z01$an 200 1 $aArbusti ornamentali$easpetti ecofisiologici$fa cura di Laura Ferro e Marco Devecchi 210 $aRoma$cConsiglio nazionale delle ricerche, Reparto pubblicazioni e informazioni scientifiche$d1998 215 $a160 p.$cill.$d26 cm 300 $aIn testa al front.: Consiglio nazionale delle ricerche, Progetto coordinato ARBORN. 606 $aArbusti$2FIR$3CFIC035652$9I 676 $a582.17$9Arbusti$v14 702 1$aDevecchi$b, Marco$3MILV174827 702 1$aFerro$b, Laura$f <1969- >$3TO0V269773 801 3$aIT$bIT-000000$c20071023 850 $aIT-BN0095 901 $bNAP 01$cSALA $n$ 912 $aBVE0152878 950 0$aBiblioteca Centralizzata di Ateneo$c1 v.$d 01SALA 582.17 ARB$e 0104 0000004875 VMA 1 v.$fA $h20071023$i20071023 977 $a 01 996 $aArbusti ornamentali$91571274 997 $aUNISANNIO LEADER 05581oam 2200865 c 450 001 9910866564703321 005 20251202090341.0 010 $a9783847432197 010 $a3847432192 024 3 $a9783847432197 035 $a(CKB)32625834200041 035 $a(MiAaPQ)EBC31520029 035 $a(Au-PeEL)EBL31520029 035 $a(Perlego)4475263 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847432197 035 $a(EXLCZ)9932625834200041 100 $a20251202d2024 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSoziale, informelle und transformative Bildung $eBeiträge zur sozialpädagogischen und anthropologischen Bildungsforschung /$fSara Blumenthal, Alban Knecht, Ernst Ko?nik, Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2024 215 $a1 online resource (266 pages) 225 0 $aSchriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 311 08$a9783847430858 311 08$a3847430858 327 $aSoziale, informelle und transformative Bildung. Eine Einleitung (Sara Blumenthal, Alban Knecht, Ernst Ko?nik, Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot) Soziale Bildung ? theoretische Beiträge Soziale Bildung (Stephan Sting) Lebenslanges Lernen in der Spannung zwischen Bildung und Bewältigung (Lothar Böhnisch) Geselligkeit und soziale Bildung in Organisationen (Michael Göhlich) Berufliche Orientierung en passant. Otfried Preußlers Figuren ? der starke Wanja, Hotzenplotz und die kleine Hexe ? als role models berufsbiografischer Reflexion (Alban Knecht, Peter Schlögl) Sozialität der Leiblichkeit. Phänomenologische Perspektiven auf Bildungsprozesse zwischen Subjekt und Welt (Hans Karl Peterlini) ?Was bleibet aber, stiften die Dichter?. Skizzen zu einer (sozial-)pädagogischen Poetologie (Josef Scheipl) Gespaltene Migration 2024 (Wolfgang Schröer) Anthropozän: Bildung für Nachhaltigkeit und ?Global Citizenship? als Aufgabe (Christoph Wulf) Die Spuren des Anderen: Zugänge der Pädagogischen Anthropologie (Jörg Zirfas) Bildung und Soziale Arbeit Sozialpädagogik in Österreich ? historische Linien zwischen Bildungsanspruch, Systemstabilisierung und sozialer Kritik (Birgit Bütow) Prävention von Gewalt gegen Frauen als Bildungsauftrag in der Sozialen Arbeit (Sylvia Leitner-Medwed) Wie kann man soziale Mentoringprogramme sozialpädagogisch beforschen? Soziale Bildung als Perspektive auf eine wachsende Form sozialer Intervention (Eberhard Raithelhuber) Solidarische Bildung in der Stadt (Caroline Schmitt, Lukas Baumann, Elisabeth Engberding) Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe Geschwisterbilder im Kontext von Familienbildern. Erkundungen in einem noch kaum erforschten Terrain (Petra Bauer, Sascha Neumann, Christine Wiezorek) Freundschaft und Soziale Bildung. Zur Relevanz der Freundschaftsbeziehung für Bildungsprozesse von Care Leaver*innen (Maria Groinig) Das alltägliche Überleben nach einem Konzept von Stephan Sting (Arno Heimgartner) Die Perspektive von Herkunftsfamilien auf die Fremdunterbringung ihrer Kinder (Hannelore Reicher) Autor*innen 330 $aWas bedeutet Bildung? Bildung stellt eine Beziehung zwischen Subjekt und Welt her, so die Prämisse des vorliegenden Bandes ? Bildung wird hiermit als genuin sozial gefasst. Die Autor*innen geben Einblicke in sozialpädagogische und anthropologische Diskurse um Bildung anhand der drei Themenbereiche theoretische Beiträge zu Sozialer Bildung, Bildung und Soziale Arbeit sowie Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe. What does education mean? Education establishes a relationship between the subject and the world, according to the premise of this volume - education is understood as inevitably social. The authors provide an overview of the socio-educational discourse on education based on the three subject areas of social education with theoretical considerations, education and social work as well as education in child and youth welfare. 410 0$aSchriftenreihe der O?FEB-Sektion Sozialpa?dogogik ;$vv.18. 606 $aSocial pedagogy 606 $aSozialpädagogik 606 $aBildungstheorie 606 $aeducational theory 606 $asocial work 606 $aSoziale Arbeit 606 $alebenslanges Lernen 606 $alifelong learning 606 $aChild and youth welfare 606 $aKinder- und Jugendhilfe 606 $adiscourses 606 $aDiskurse 606 $amigration 606 $aMigration 606 $aStephan Sting 615 4$aSocial pedagogy 615 4$aSozialpädagogik 615 4$aBildungstheorie 615 4$aeducational theory 615 4$asocial work 615 4$aSoziale Arbeit 615 4$alebenslanges Lernen 615 4$alifelong learning 615 4$aChild and youth welfare 615 4$aKinder- und Jugendhilfe 615 4$adiscourses 615 4$aDiskurse 615 4$amigration 615 4$aMigration 615 4$aStephan Sting 702 $aBlumenthal$b Sara$cProf. Dr.$4edt 702 $aKnecht$b Alban$cDr. habil.$4edt 702 $aKo?nik$b Ernst$4edt 702 $aLauermann$b Karin$cProf. Dr.$4edt 702 $aMore$b Rahel$cDr. phil.$4edt 702 $aSigot$b Marion$cDr.$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910866564703321 996 $aSoziale, informelle und transformative Bildung$94413524 997 $aUNINA