LEADER 02876nam 22004333 450 001 9910847399503321 005 20230413080302.0 010 $a84-11-70058-5 035 $a(CKB)26399269700041 035 $a(MiAaPQ)EBC30477685 035 $a(Au-PeEL)EBL30477685 035 $a(NjHacI)9926399269700041 035 $a(EXLCZ)9926399269700041 100 $a20230413d2023 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInforme Sobre Reformas Universitarias. Marcelino Menéndez y Pelayo. Edición 130 Años 205 $a1st ed. 210 1$aMadrid :$cDykinson, S.L.,$d2023. 210 4$d©2023. 215 $a1 online resource (51 pages) 327 $aFront Matter(pp. 2-6) -- Table of Contents(pp. 7-8) -- PRESENTACIO?N(pp. 9-14) -- Un documento pedago?gico(pp. 15-18) -- [DICTAMEN](pp. 18-28) -- Planes de ensen?anza (siglo XVIII)(pp. 29-40) -- Planes de ensen?anza (siglo XIX)(pp. 41-51). 330 $aLa Facultad de Filosofi?a y Letras de Madrid comisiono? a Marcelino Mene?ndez Pelayo y a Nicola?s Salmero?n para redactar un informe sobre los reales decretos que reduci?an las plantillas de las universidades, dados en virtud de las AUizaciones concedidas por la Ley de Presupuestos de 30 de junio de 1892. Se reproduce el texto del dictamen junto a unos fragmentos de un conocido libro del profesor de la Central (Historia de los heterodoxos espan?oles) que ayudan a comprender el contexto del mensaje. Sirve asi? para documentar la extensio?n de una opinio?n, que no se circunscribe a un solo grupo -el krausista- sino que es compartida por otros sectores que conciben la universidad como algo ma?s que una oficina administrativa. Las ideas clave son: la inamovilidad profesoral; un ideal de vida familiar encaminada a la indagacio?n cienti?fica; la exigencia de autonomi?a -libertad de accio?n- para el cuerpo universitario; la concepcio?n de la universidad como representante de la cultura nacional; el fomento de las facultades cienti?ficas y no solo profesionales; la intervencio?n de la universidad en la eleccio?n de su personal; la eliminacio?n de los exa?menes de curso ... En definitiva, se rechaza "la atropellada importacio?n del re?gimen centralista france?s" y se reclama la emancipacio?n de la excesiva tutela oficial. 606 $aHigher education and state 606 $aUniversities and colleges 615 0$aHigher education and state. 615 0$aUniversities and colleges. 676 $a379 700 $aMarti?nez Neira$b Manuel.$0888217 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910847399503321 996 $aInforme Sobre Reformas Universitarias. Marcelino Menéndez y Pelayo. Edición 130 Años$94156390 997 $aUNINA