LEADER 03336oam  2200493 u 450 
001 9910842279703321
005 20240401183934.0
010   $a978-2-87019-307-5$b(web)
010   $a978-2-87019-308-2$b(pdf)
010   $a978-2-87019-309-9$b(ePub)
010   $a2-87019-308-4
035   $a(MiAaPQ)EBC31202768
035   $a(Au-PeEL)EBL31202768
035   $a(EXLCZ)9922681938202321
100   $a20230210d2023      uy         |
101 0 $afre
135   $aur|||||||||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 10$aBilinguisme et apprentissage pre?coce des langues $eentre idées reçues et fausses croyances /$fAnnick Comblain
205   $a1st ed.
210   $cULiège Library
210  1$aLiège :$cPresses universitaires de Liège :$cULiège Library,$d2023.
215   $a1 ressource en ligne (299 pages)
311 0 $a978-2-87562-359-1 
311   $a2-87019-307-6 
330   $aEn 2022, nous sommes près de 7,7 milliards d?individus sur la planète dont plus de la moitié utilise quotidiennement plus d?une langue. Si la nécessité d?être bilingue tend à s?imposer dans un monde de plus en plus globalisé et en prise avec d?importants mouvements migratoires, les interrogations restent nombreuses dans le grand public quant à l?impact de l?apprentissage de deux langues chez le jeune enfant. Cet ouvrage aborde les principales questions que se posent les parents et les professionnels du langage au sujet du bilinguisme précoce, familial ou non et du bilinguisme scolaire, volontaire ou non. Comment apprendre/enseigner les langues efficacement aux enfants ? Quand commencer cet apprentissage ? Que faire avec les enfants issus de l?immigration ? Parler la langue d?origine à la maison ? En faire un sujet tabou ? Y a-t-il des risques à introduire une langue étrangère très tôt dans la vie de l?enfant ? Le bilinguisme précoce peut-il provoquer un retard, voire des troubles dans le développement du langage et dans les apprentissages scolaires ? Ce sont là quelques-unes des questions auxquelles l?autrice tente de répondre. Au travers d?un parcours en dix points d?intérêt et une trentaine de questions. Elle égraine également une série d?idées reçues concernant le bilinguisme, ses avantages ou ses inconvénients et les analyse sous le prisme des recherches scientifiques contemporaines. Cet ouvrage s?adresse à un large public désireux d?obtenir une information objective sur les avantages mais aussi les inconvénients potentiels d?une éducation bilingue.
517   $aBilinguisme et Apprentissage Pre?coce des Langues 
606   $aBilinguisme$2idref$3(IDREF)02722130X$1http://www.idref.fr/02722130X/id
606   $aAcquisition du langage$2idref$3(IDREF)027236226$1http://www.idref.fr/027236226/id
606   $aEnfants$xLangage$2idref$3(IDREF)027288633$1http://www.idref.fr/027288633/id
615  7$aBilinguisme.
615  7$aAcquisition du langage.
615  7$aEnfants$xLangage.
676   $a404.2083
700   $aComblain$b Annick$4aut$01301774
801  0$bBeLU
801  1$bBeLU
906   $aBOOK
912   $a9910842279703321
996   $aBilinguisme et apprentissage pre?coce des langues$93391116
997   $aUNINA
999   $9ULiège Library