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200 10$aInvestigación en el ámbito Escolar
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210  1$aMadrid :$cDykinson, S.L.,$d2021.
210  4$d©2021.
215   $a1 online resource (680 pages)
311 08$aPrint version: Simón Márquez, María del Mar Investigación en el ámbito Escolar: Variables Psicológicas y Educativas Madrid : Dykinson, S.L.,c2021 
327   $aFront Matter -- Table of Contents -- CAPI?TULO 1 GEOGRAFI?A Y REDES SOCIALES: EXPERIENCIAS DE INNOVACIO?N DOCENTE CON NUEVAS TECNOLOGI?AS PARA LA ENSEN?ANZA ONLINE -- CAPI?TULO 2 IMPLICACIO?N DEL ALUMNADO, AUTONOMI?A EN EL APRENDIZAJE Y TIPO DE EVALUACIO?N EN CLASE DE LENGUA ESPAN?OLA: UN ESTUDIO COMPARADO EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES UNIVERSITARIOS -- CAPI?TULO 3 APLICACIO?N DE LAS NUEVAS TECNOLOGI?AS Y TE?CNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA TUTORIZACIO?N Y PREVENCIO?N DEL FRACASO EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS -- CAPI?TULO 4 EDUCACIO?N MUSICAL EN LA FORMACIO?N DE MAESTROS/AS: CO?MO BAILA TU CEREBRO -- CAPI?TULO 5 INTELIGENCIA EMOCIONAL FAMILIAR Y CAPACIDAD DE REGULACIO?N EN ADOLESCENTES EN TIEMPOS DE COVID-19 --  CAPI?TULO 6 VIAJAR EN EL TIEMPO MEDIANTE REALIDAD VIRTUAL: UNA EXPERIENCIA INMERSIVA PARA LA ENSEN?ANZA DE GEOGRAFI?A E HISTORIA -- CAPI?TULO 7 COMPARATIVA DEL EMPLEO DE LOS CUENTOS INFANTILES ENTRE FUTUROS MAESTROS Y MAESTROS EN ACTIVO -- CAPI?TULO 60 TECNOESTRE?S EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: UNA REVISIO?N SISTEMA?TICA -- CAPI?TULO 61 ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL A?MBITO ESCOLAR PARA FAVORECER LA IGUALDAD DE GE?NERO Y UNA CIUDADANI?A GLOBAL -- Back Matter.
330   $aNos encontramos en un momento de grandes y ra?pidos cambios, lo que dentro del a?mbito educativo se traduce en la necesidad de adaptacio?n a los avances tecnolo?gicos y de afrontar los diferentes retos educativos. En la actualidad, la tarea docente exige mucho ma?s esfuerzo y dedicacio?n que en an?os anteriores. Pues las aulas son ma?s diversas, la administracio?n se ha vuelto ma?s demandante y las familias del alumnado tambie?n reclaman atencio?n. Las distintas investigaciones coinciden en que la innovacio?n es la u?nica vi?a efectiva para dar respuesta a estas exigencias educativas, sin embargo, existen centros que son referentes en cuestiones de innovacio?n y, por otra parte, un nu?mero muy elevado continu?a aferrado a las metodologi?as dida?cticas tradicionales.
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