LEADER 01285nam a2200325 i 4500 001 991000405839707536 005 20020503180202.0 008 991118s1981 it ||| | ita 020 $c216000 035 $ab10072883-39ule_inst 035 $aLE02515423$9ExL 040 $aFac. Economia$bita 082 0 $a940.19 245 02$aL'autunno del Medioevo e la nascita del mondo moderno /$ca cura di Z.N. Brooke, C.W. Previté-Orton, J.R. Tanner 260 $a[Milano] :$bGarzanti,$c1981 300 $a975 p., [12] c. di tav. :$bill. ;$c25 cm 490 0 $aCollezione maggiore [Garzanti] 490 0 $aStoria del mondo medievale ;$v7 500 $aIntesta al front.: Cambridge university press 500 $aTrad. di Luciana Albertini... [et al.] 650 4$aEuropa$xStoria$ySec. 12.-15. 700 1 $aBrooke, Zachary Nugent <1883-1940> 700 1 $aPrevité-Orton, Charles William 700 1 $aTanner, Joseph Robson 907 $a.b10072883$b17-02-17$c27-06-02 912 $a991000405839707536 945 $aLE025 ECO 909 GAR01.16$cV. 7$g1$i2025000067950$lle025$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i10082177$z27-06-02 996 $aAutunno del Medioevo e la nascita del mondo moderno$9195062 997 $aUNISALENTO 998 $ale025$b01-01-99$cm$da $e-$fita$git $h2$i1 LEADER 04477oam 2201093 c 450 001 9910831885503321 005 20260302090207.0 010 $a9783839414484 010 $a3839414482 024 7 $a10.14361/transcript.9783839414484 035 $a(CKB)2550000001338377 035 $a(EBL)1914705 035 $a(SSID)ssj0001336025 035 $a(PQKBManifestationID)11747425 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001336025 035 $a(PQKBWorkID)11287768 035 $a(PQKB)11235099 035 $a(MiAaPQ)EBC1914705 035 $a(DE-B1597)395925 035 $a(OCoLC)905918995 035 $a(OCoLC)979601513 035 $a(DE-B1597)9783839414484 035 $a(MiAaPQ)EBC6695176 035 $a(Au-PeEL)EBL6695176 035 $a(OCoLC)1260161020 035 $a(transcript Verlag)9783839414484 035 $a(ScCtBLL)b846ad2e-c7fe-4792-bb00-b51c9d01e475 035 $a(Perlego)1461229 035 $a(EXLCZ)992550000001338377 100 $a20260302h20142010 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aDoing Identity in Luxemburg$eSubjektive Aneignungen ? institutionelle Zuschreibungen ? sozio-kulturelle Milieus$fIPSE ? Identités Politiques Sociétés Esp 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2014 210 $d2014, c2010 215 $a1 online resource (305 p.) 225 0 $aKultur und soziale Praxis 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a9783837614480 311 08$a3837614484 311 08$a9781322004129 311 08$a1322004129 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a1 Inhalt 5 1. Vorwort 7 2. Identita?tskonstruktionen erforschen 11 3. Sozio-kulturelle Milieus in Luxemburg 37 4. Sprachen und Identita?ten 63 5. Ra?ume und Identita?ten 105 6. Bilder und Identita?ten 165 7. Alltagskulturen und Identita?ten 235 8. Identita?tskonstruktionen in Luxemburg 295 Autoren/-innen 299 302 330 $aLuxemburg ? internationaler Finanzplatz, europäisches Verwaltungszentrum, Einwanderungsland?Dieses Buch gibt Einblicke in eine wenig erforschte Gesellschaft und Hinweise auf Identitätskonstruktionen unter globalisierten Bedingungen. Das interdisziplinäre Autorenteam arbeitet subjektive Aneignungs- und institutionelle Zuschreibungsprozesse auf den Gebieten »Sprache«, »Raum«, »Alltagskultur« sowie »Selbst-« und »Fremdbild« heraus und ermittelt erstmals sozio-kulturelle Milieus im Großherzogtum. Der materialreiche Band zeigt Ambivalenzen und Dynamiken in einer multikulturellen und mehrsprachigen Gesellschaft auf. 330 1 $aBesprochen in:Portal für Politikwissenschaft, 02.02.2011FORUM, 08.04.2011, Armin Neidhardt 330 1 $a»Alles in allem ein interessantes Werk, das trotz wissenschaftlicher Ausrichtung deutschen Lesern Empfindungen und Denkschemata der Luxemburger näher bringt. Lesenswert für alle, die tagtäglich mit Luxemburg zu tun haben.« 410 0$aKultur und soziale Praxis. 517 2 $aIPSE (Hg.), Doing Identity in Luxemburg$eSubjektive Aneignungen ? institutionelle Zuschreibungen ? sozio-kulturelle Milieus 606 $aCulture 606 $aIdentität 606 $aLuxemburg 606 $aSociety 606 $aMilieu 606 $aEurope 606 $aCultural Anthropology 606 $aKultur 606 $aSociology of Culture 606 $aInterdisziplinarität 606 $aGesellschaft 606 $aInterculturalism 606 $aEuropa 606 $aKulturanthropologie 606 $aKultursoziologie 606 $aInterkulturalität 615 4$aCulture 615 4$aIdentität 615 4$aLuxemburg 615 4$aSociety 615 4$aMilieu 615 4$aEurope 615 4$aCultural Anthropology 615 4$aKultur 615 4$aSociology of Culture 615 4$aInterdisziplinarität 615 4$aGesellschaft 615 4$aInterculturalism 615 4$aEuropa 615 4$aKulturanthropologie 615 4$aKultursoziologie 615 4$aInterkulturalität 676 $a914.93 686 $aLB 52180$2rvk 712 02$aIPSE ? Identités Politiques Sociétés Esp$4edt 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910831885503321 996 $aDoing Identity in Luxemburg$92356734 997 $aUNINA LEADER 04339oam 2200661 c 450 001 9910972553103321 005 20260302090207.0 010 $a9783838273037 010 $a3838273036 024 3 $a9783838273037 035 $a(CKB)4100000011381305 035 $a(MiAaPQ)EBC6335851 035 $a(Au-PeEL)EBL6335851 035 $a(OCoLC)1195461940 035 $a(Perlego)4716411 035 $a(ibidem)9783838273037 035 $a(EXLCZ)994100000011381305 100 $a20260302d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aFremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden ? neue Wege? $eInnovatives im Fokus und Bewährtes neu gedacht /$fManuela Franke, Kathleen Plötner, Christian Koch, Gabriele Bergfelder-Boos, Aline Willems, Michaela Rückl, Silvia Verdiani, Philipp Schwender, Fabienne Korb, Sylvie Mutet, Christina Reissner 205 $a1st ed. 210 $aHannover$cibidem$d2020 215 $a1 online resource (281 pages) 311 08$a9783838213033 311 08$a3838213033 327 $aIntro -- Kompetenzorientierung (in der Lehramtsausbildung) an deutschen Hochschulen -- Ausbildung von Reflexionskompetenz im fachdidaktischen Studium am Beispiel der romanischen Sprachen an der Freien Universita?t Berlin -- Aktionsforschung als Instrument der Lehrkra?ftebildung: Erfahrungen aus Weiterbildungsprojekten - fu?r die Hochschule neu gedacht -- Individualisierte Lehr- / Lernfo?rderung durch Mentoring-Tandems? Daten und Fakten zu einem fachdidaktischen Pilot-Lehrprojekt -- Mehrsprachigkeit in der Schule - praxisnahe Impulse fu?r die Gestaltung von Seminaren zum sprachenvernetzenden Lehren und Lernen -- Theater und Mehrsprachigkeit -- Das eigene Sprechen erforschen: Lehre an der Schnittstelle von Linguistik, Didaktik und Sprachpraxis im Fach Spanisch -- Digital Humanities und akademisches Schreiben in einer Fremdsprache. Digital Humanities and Multilingual Academic Writing -- Die Fo?rderung des wissenschaftlichen Schreibens im Lehramtsstudium - ein Projekt zwischen den Universita?ten Duisburg-Essen und Tu?bingen -- Der Workshop - die etwas andere Simulation im Lehramtsstudium -- U?ber die Autoren und Autorinnen. 330 $aKompetenzorientierung kann als ein weltweiter, grundlegender Wandel der Bildungssysteme von der Input- zur Outputorientierung beschrieben werden. Wenngleich das Konzept der Kompetenzorientierung in den Bildungsstandards verankert ist, wurde es bislang nur partiell in die Hochschullehre integriert. Dennoch ist in den letzten Jahren ein Wandel in der Hochschullehre spür- und sichtbar. Bildungspolitische Maßnahmen sowie Unterstützungsangebote seitens der Hochschulen erleichtern und fördern wissenschaftliche Diskurse zur Gestaltung von Hochschullehre und die Realisierung von verschiedenen Lehrlernformaten. In diesem Sammelband werden innovative Seminarformate, Modulkonzepte und Projekte sowie deren konkrete Umsetzung und Evaluation vorgestellt, auf die eines oder mehrere der folgenden Merkmale zutreffen: - Kompetenzorientierung, - kooperative Lehrlernformen, - projektbasiertes Arbeiten, - Individualisierung. Mit Beiträgen von: Daniela Caspari, Gabriele Bergfelder-Boos, Christian Koch, Fabienne Korb, Sylvie Mutet, Christina Reissner, Michaela Rückl, Philipp Schwender, Sylvia Verdiani und Aline Willems. 606 $aHochschule 606 $aLernen 606 $aFremdsprache 606 $aMethode 615 4$aHochschule 615 4$aLernen 615 4$aFremdsprache 615 4$aMethode 676 $a338.4737 702 $aFranke$b Manuela$4edt 702 $aPlötner$b Kathleen$4edt 702 $aKoch$b Christian$4ctb 702 $aBergfelder-Boos$b Gabriele$cDr.$4ctb 702 $aWillems$b Aline$4ctb 702 $aRückl$b Michaela$4ctb 702 $aVerdiani$b Silvia$4ctb 702 $aSchwender$b Philipp$4ctb 702 $aKorb$b Fabienne$4ctb 702 $aMutet$b Sylvie$cDr.$4ctb 702 $aReissner$b Christina$4ctb 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910972553103321 996 $aFremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0 alte Methoden - neue Wege$94080152 997 $aUNINA